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    幼兒園中班《兩只羊》教案

    時間:2021-01-10 08:44:23 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班《兩只羊》教案

      活動目標

    幼兒園中班《兩只羊》教案

      1、理解兒歌主要內(nèi)容。

      2、懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧。

      3、嘗試仿編兒歌,樂意說說兒歌意思。

      4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

      教學重點、難點

      重點;通過學習幼兒能從中得到教育,明白相互謙讓也是一種美德。

      難點;理解兒歌主要內(nèi)容,同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧。

      活動準備

      視頻動畫、情景創(chuàng)設(一條河、河面上有一座獨木橋)、(小白羊、小黑羊)頭飾、兒歌磁帶。

      活動過程

     。ㄒ唬┯螒颉白擢毮緲颉边M入教室。

      1、幼兒走獨木橋入室,提問:獨木橋什么樣的?剛才走獨木橋的時候有什么感覺?

      2、幼兒自由發(fā)言,師總結并交代兒歌的名稱。

     。ǘ┞犱浺,把握兒歌主要內(nèi)容。

      提問:

      1、兒歌叫什么?有誰?

      2、發(fā)生了什么事?

      (三)欣賞動畫,理解兒歌內(nèi)容。

      1、引導幼兒觀看動畫,并提問:兩只羊走到獨木橋中間,小白養(yǎng)和小黑羊說了什么?

      2、兩只羊越吵越兇,互不相讓,后來怎樣啦?為什么會這樣?

      3、你想對兩只羊說些什么?

      4、小結:小白羊和小黑羊沒有互相謙讓結果掉河里了,平時小朋友要怎樣做到互相謙讓呢?

     。ㄎ澹┗顒友由

      引導幼兒帶頭飾表演故事。

      教學反思

      在整個活動過程中幼兒的興趣被激發(fā)了,能積極地參與活動,孩子們愿意說、大膽說、連貫說,說出了整個故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色的'對話。活動組織的各個環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭配合理,整合了健康領域、社會領域,幼兒得到綜合性的學習。

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