關(guān)于熱鬧的馬路幼兒園教案

　　活動目標：

　　1、認識馬路上常見的車輛，并會進行簡單的分類。

　　2、提高觀察的敏銳性和記憶的準確性�；顒訙蕚洌悍从绸R路景象的的圖片（圖片中的車輛種類要多些）、幼兒用書《馬路上》。

　　活動過程：

　　1、觀看圖片、引出話題：幼兒觀看圖片 兩編。教師提出問題：----“你們看到了哪些車輛？” “這些車輛有什么功能？”幼兒討論回答，教師傾聽并就幼兒的回答進行歸納小結(jié)。

　　2、幼兒操作：幼兒操作《馬路上》，教師提出操作要求：----“在你的書上找一找，剛才圖片中有哪幾輛是書上有的.？” “這些車有幾輛是載客的？有幾輛是運貨的？”幼兒操作，教師巡回觀察、指導，關(guān)注幼兒對類概念的理解。小組同伴之間驗證。集體在此觀看圖片，共同驗證答案。教師提供正確答案，并對有爭論的車輛問題開展討論。上午活動二：活動名稱：熱鬧的馬路（社會、藝術(shù)）

　　活動目標：

　　1、了解生活中車輛的一些特征和功能。

　　2、增強有關(guān)交通安全的意識�；顒訙蕚洌�

　　1、剪刀、膠水、抹布等。

　　2、教學掛圖、幼兒用書《熱鬧的馬路》

　　活動過程：

　　1、啟發(fā)引導： 出示馬路的圖片： ----“這是一副反映馬路的圖片，圖片上有些什么？” “為什么馬路上會有那么多的車輛？” 幼兒點數(shù)圖片上的車輛，討論所見所聞車輛的用途：----“馬路上這么多的車輛為什么不會碰撞？” 了解馬路行車、信號等的簡單規(guī)則

　　2、講解操作： 教師講解操作的方法： ----“你在粘貼車輛和人物時要注意符合交通規(guī)則�！� 幼兒操作《熱鬧的馬路》，引導幼兒在粘貼車輛和行人時要注意交通規(guī)則。 教師觀察指導，對部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。

　　3、組織交流： 每組在小組范圍內(nèi)容交流作品，說說自己粘貼的理由。，

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