幼兒園中班數(shù)學(xué)活動《記電話號碼》教案

　　活動設(shè)計背景：

　　電話號碼是孩子們在生活中比較熟悉的，幾乎每個孩子都知道自己父母的手機號碼或是住宅電話號碼，但是，孩子們對電話號碼的認(rèn)識只停留在唱數(shù)上，因此，利用這一點，我設(shè)計本次活動，讓孩子們來理解數(shù)的實際意思，把電話號碼嘗試排列出來。另外，也能豐富孩子對于其他號碼的經(jīng)驗。

　　活動目標(biāo)：

　　1、點數(shù)認(rèn)讀，小朋友們相互交流各自的家庭電話號碼。

　　2、和同桌交流，體驗交往的樂趣。

　　3、增進(jìn)小朋友間的感情，培養(yǎng)孩子的交往能力。

　　教學(xué)重點、難點重點：交流生活中的電話號碼，體驗交往的樂趣。

　　難點：理解數(shù)的實際意思，了解電話號碼的排列。

　　活動準(zhǔn)備：電話號碼卡片、數(shù)字、唐老鴨、米老鼠的圖片等活動過程

　　一、導(dǎo)入語：

　　出示唐老鴨圖片，唐老鴨好想念它的'好朋友米老鼠，于是，它拿起家里的電話聽筒就叫，你們猜猜它的電話打得通嗎？為什么？（打不通，因為它沒有撥通電話號碼）師對，它沒有撥電話號碼，所以打不通。今天，我們就要學(xué)習(xí)關(guān)于電話號碼的知識。

　　二、電話號碼能讓我們和朋友聊天，能在困難的時候幫助我們，所以記住電話號碼很重要。

　　1、出示電話號碼，幼兒進(jìn)行點數(shù)認(rèn)讀，猜猜這會是誰的電話？根據(jù)孩子的回答，教師做小結(jié)，糾正孩子們的讀法，讓孩子知道電話號碼分三部分來讀，即讓孩子們初步了解電話號碼的排列。

　　2、幼兒學(xué)打電話：師問：我們在打電話時怎樣才是有禮貌，對方才會喜歡你？

　　如，打電話時，要先問好。引導(dǎo)孩子打電話要學(xué)會講禮貌。

　　3、小朋友間相互模擬打電話，相互問候。

　　4、給家長打電話，在真實的活動中，孩子們更加關(guān)注自己家的電話號碼。另外，在活動中，體驗父愛、母愛，感受親情。

　　5、知識延伸：在認(rèn)識1--10的數(shù)字的基礎(chǔ)上開展破譯電話號碼的游戲，如出 示"1"師問：小朋友們，看看它像什么呢？孩子們回答：像筷子、像棍子等等，小朋友們可真聰明，想得真好，老師也想了很多，并且編成了順口溜，大家想學(xué)嗎？（想）那好，大家跟老師讀：1像小棒細(xì)又長，2像小鴨來浮水，3像耳朵靠邊站...幫助孩子記住數(shù)字的特征，從而讓孩子們對數(shù)字更加敏感。

　　三、活動小結(jié)：

　　通過本次活動，小朋友們知道了自家的電話號碼，學(xué)會了打電話，知道打電話時要有禮貌，大家才會喜歡自己。大家表現(xiàn)的這么好，老師要送你們每人一顆小星星。大家今天玩的高興嗎？（高興）今天的活動課就上到這里吧！

【幼兒園中班數(shù)學(xué)活動《記電話號碼》教案】相關(guān)文章：

幼兒園中班親子活動教案05-26

幼兒園中班親子活動教案 11篇05-26

中班語言活動說課稿 奇遇記11-03

中班國慶節(jié)數(shù)學(xué)活動方案04-24

幼兒園數(shù)學(xué)教案05-26

幼兒園中班防汛安全活動方案04-28

幼兒園數(shù)學(xué)教案【精】05-26

幼兒園中班《落葉》散文詩教案03-27

幼兒園中班社會教案9篇05-27

幼兒園中班語言教案八篇05-26