北師大版五年級語文《古羅馬斗獸場》教案

　　《古羅馬斗獸場》主要介紹了古羅馬斗獸場巨型建筑的外觀以及它的來歷和角斗士的悲慘命運。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀，了解它的來歷及角斗士的悲慘命運。

　　2、激發(fā)學(xué)生對平等、自由、生命的理解與熱愛。

　　3、學(xué)習(xí)作者有序的觀察和寫作方法。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料及借助資料理解課文的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解有一定含義的句子的能力。

　　教學(xué)重點：

　　1、了解古羅馬斗獸場的來歷及角斗士的.悲慘命運。

　　2、學(xué)習(xí)作者的觀察和寫作方法。

　　教學(xué)時間：一教時

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、了解古羅馬斗獸場，了解背景。準(zhǔn)備一些斗獸場的圖片。

　　2、觀看電影《斯巴達(dá)克斯》。

　　一、引語入課。

　　二、初讀感知斗獸場的雄偉。

　　1、學(xué)生讀課文。你覺得斗獸場雄偉嗎？用筆把這些描寫畫出來。

　　2、學(xué)生小組互讀互議。

　　3、以組為單位匯報學(xué)習(xí)情況。教師相應(yīng)出示斗獸場的圖片，補充感知。

　　三、再讀悟情。

　　1、學(xué)生再讀課文，想：參觀斗獸場前后，我的心情有變化嗎？如果有，為什么會有如此巨大的反差呢？

　　2、學(xué)生結(jié)合課文說說自己的理解。

　　3、你能用自己收集掌握的資料說說我情感變化的原因嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解一下我對廣場上的角斗士的態(tài)度變化。

　　四、你讀了這篇文章后有什么話想同我們說說的，請說說。

　　五、把你的感受寫下來，并給它取個題目。

　　六、課外延展。讀一本相關(guān)的書籍。

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