教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 認(rèn)讀3個(gè)字。

　　2. 了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的感受。產(chǎn)生學(xué)習(xí)北京老人關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)的愿望。

　　3. 摘錄自己喜歡的語(yǔ)句。

　　重點(diǎn)提示：

　　了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的感受。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　1. 重點(diǎn)詞語(yǔ)

　　過(guò)客——過(guò)路的客人、旅客，泛指過(guò)路的人。

　　徘徊——在一個(gè)地方來(lái)回地走。

　　無(wú)奈——在本文中是可惜的意思。

　　要旨——要領(lǐng)，要點(diǎn)，主要的意思。

　　一頭霧水——本文形容頭腦不清楚，不明白。

　　愜意——滿(mǎn)意，稱(chēng)心，舒服。

　　沉淀——本文比喻凝聚、積累。

　　幾多——本文表示不確定的數(shù)量。

　　不為——本文指不做、不干。為：做。

　　2. 習(xí)題指導(dǎo)

　　習(xí)題2要求學(xué)生摘錄自己喜歡的語(yǔ)句。做這樣的習(xí)題也要有引導(dǎo)，摘錄的過(guò)程實(shí)際上是語(yǔ)言文字訓(xùn)練的過(guò)程。拿到一篇文章，通讀內(nèi)容大體了解意思后，就要抓住表現(xiàn)文章主旨的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)一步體會(huì)，積累的語(yǔ)句主要也應(yīng)當(dāng)從這里面產(chǎn)生，看看重點(diǎn)語(yǔ)句是怎樣表達(dá)作者的情感的，否則不能算是真正讀懂這篇文章。可以這樣引導(dǎo)：北京老人是怎樣熱情地、真誠(chéng)地幫助素不相識(shí)的人的?其中哪些語(yǔ)句打動(dòng)了你的心?啟發(fā)學(xué)生在認(rèn)真讀書(shū)、認(rèn)真思考后，有目的地摘錄。