四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)
一、揭示課題
萬(wàn)年牢
看了課題，你最想知道什么？
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1.閱讀學(xué)習(xí)提示，明確學(xué)習(xí)本文的要求。
2.布置自學(xué)要求：
�、僮x通課文，讀準(zhǔn)生字。
�、谙胂胝n文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？
�、壅n文幾處寫(xiě)到了課題——萬(wàn)年牢，想想是什么意思？
3.檢查字詞：
多音字：把、悶、削。
詞語(yǔ)：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、
賺錢(qián)（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）
4.理解課文主要內(nèi)容（哪兩件事）
三、細(xì)讀課文，感悟理解
1.課文三處寫(xiě)了萬(wàn)年牢，請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，并想想這“萬(wàn)年牢”分別指什么？
2.第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?
出示句子：“我的糖葫蘆做得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢�！�
�、贋槭裁唇腥f(wàn)年牢？
�、谶@種糖葫蘆，父親是怎么做出來(lái)的？
（讀第二小節(jié)，通過(guò)找重點(diǎn)詞句體會(huì)父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）
�、埤R讀出示的.句子后，教師小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，工藝高，質(zhì)量好，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
3.第二處的萬(wàn)年牢指什么？
齊讀句子：“公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢�！�
�、偈裁唇姓�？
②父親是怎么走正道的？（抓住“不滿(mǎn)意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）
�、壅f(shuō)說(shuō)這里的“萬(wàn)年牢”又是什么意思呢？
4.第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢？
讀句子：“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在�！�
體會(huì)父親教導(dǎo)我做怎樣的人？
5.這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？文章的中心句是哪一句，為什
么？
啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能
得到別人的信任和尊重。
四、拓展延伸，深入體驗(yàn)
1.你是怎么理解父親的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。
2.讀讀下面的故事，補(bǔ)充省略號(hào)所包含的內(nèi)容。
信譽(yù)
從前，有一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家酒店，由于賣(mài)出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣(mài)了5元錢(qián)。晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō)：“唉！你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù)，只5元錢(qián)就賣(mài)掉了！”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了……”
3．收集“做事認(rèn)真，講誠(chéng)信”的故事
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
不怕………不怕………不怕………（質(zhì)量好）
萬(wàn)年牢 買(mǎi)賣(mài)走正通（生意好）
無(wú)論……都……（人品好）
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