《萬年牢》教案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀篇）

　　《萬年牢》教案設(shè)計(jì)【一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

　　2、了解故事內(nèi)容，體會(huì)做人要講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。

　　3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

　　4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　找做事認(rèn)真，講誠信的故事。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題：《萬年牢》。

　　看了課題，你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容。

　　1、讀通課文，讀準(zhǔn)字音。

　　2、檢查字詞：多音字：把(ba) 悶(men) 削(xiao)

　　詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤

　　(能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義)

　　3、課文三處寫了萬年牢，分別指什么?找出有關(guān)語段讀一讀。

　　三、細(xì)讀課文，感悟理解。

　　1、第一處的萬年牢指什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

　　出示句子：我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。

　　(1)為什么叫萬年牢?

　　(2)這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的?

　　(讀第二小節(jié)，體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié)，體會(huì)父親在制作過程中對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)一絲不茍。)

　　(3)小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

　　2、第二處萬年牢指什么?

　　句子：公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。

　　(1)什么是正道?(憑著良心做買賣)

　　(2)父親是怎么走正道的?

　　(3)第三處萬年牢指什么?

　　父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)可靠的'人，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。

　　體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

　　3、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能贏得別人的信任和尊重。

　　四、深入體驗(yàn)。

　　你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

　　五、交流“做事認(rèn)真，講誠信”的故事。

　　《萬年牢》教案設(shè)計(jì)【二】

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

　　2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理。

　　3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式。

　　4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　教學(xué)過程

　　一、讀一讀課文前面的提示語，了解閱讀的要求，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求

　　二、獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力

　　讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示，默讀課文，邊讀邊動(dòng)筆做記號(hào)，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事?并在書上做簡單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。

　　三、在讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象?對(duì)父親的言行作出評(píng)價(jià)

　　四、圍繞學(xué)生對(duì)“父親”的評(píng)價(jià)再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本

　　從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個(gè)辦事認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在、講究商業(yè)道德的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會(huì)，而不是脫離文本的空洞地談。

　　著重抓住下列語句體會(huì)父親的商業(yè)道德高尚：

　　1、“早晨起來，父親去市場上買來紅果……”說明父親采購當(dāng)天最新鮮的果品作為材料，對(duì)買來的材料又經(jīng)過嚴(yán)格的挑選……“……有一點(diǎn)兒……”這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實(shí)在。

　　2、對(duì)于制作工藝更是一絲不茍，悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻，“吃一口讓人叫好”不怕冷、不怕潮。

　　3、父親的手藝出了名被一家老板邀請(qǐng)去當(dāng)伙計(jì)，每月有工錢，由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng)，不到一年就辭去了這份工作，反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德。

　　五、對(duì)文中的三處“萬年牢”分別進(jìn)行體會(huì)

　　1、聯(lián)系上下文說說它的意思。

　　2、說說三處“萬年牢”中間的相互聯(lián)系?(見教材24頁)

　　六、討論父親受雇于老板這件事

　　老板的這種生意經(jīng)好不好?他這樣做會(huì)帶來什么結(jié)果?聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識(shí)能力。

　　七、拓展閱讀，加深對(duì)課文的理解

　　讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高、質(zhì)量好

　　萬年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴　贏得眾多回頭客　生意旺

　　萬年牢的人品：誠實(shí)、守信