浙教版四下語文《看望長輩》教學設計
教學目標：
1、知道看望長輩時要有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話能做到有條理，有禮貌，能使用禮貌用語。
2、培養(yǎng)學生從小尊敬長輩的良好習慣。
教學過程：
一、啟發(fā)談話，提示課題
同學們，長輩是什么意思?哪些人可稱為是你們的'長輩?看望長輩時你是否能有禮貌地跟長輩談話呢?
二、自學課文，明確要求
1、這次聽說訓練的要求是什么?
2、平時聽長輩說話，回答長輩的問話時，應該怎樣做?
三、聽錄音講述
1、思考：小英怎樣有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話?
(討論匯報)
2、平時你是怎樣做到尊敬長輩，對長輩有禮貌的?
四、分角色表演看望長輩
1、自由練習。
2、示范表演。
評議：哪些地方演得好，值得學習，哪些地方需要改正?
3、小組分角色表演。
4 、檢查
5、小結(jié)
五、總結(jié)談話
1、上了這節(jié)說話課你們有什么收獲?
2、總結(jié)。(技能與思想內(nèi)容)
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