一、指導(dǎo)思想：

　　據(jù)有關(guān)報道，進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。如：吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

　　二 教育目的：

　　讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

　　三 教學(xué)過程：

　　1.引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢??

　　2.闡述未成年人犯罪的特點

　　(1) 犯罪呈低齡化趨勢

　　(2) 社會閑散青少年犯罪突出

　　(3) 在校學(xué)生作案逐年遞增

　　(4) 犯罪的類型復(fù)雜

　　3.學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

　　4.總結(jié)未成年人犯罪的原因

　　(1) 社會的因素

　　(2) 家庭的因素

　　(3) 學(xué)生的心理因素

　　5 知識競賽

　　<1>案例分析:主持人出一些問題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實生活中會遇到的法律案件,然后以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答

　　<2>自問自答

　　學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

　　6 相互交流

　　學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

　　7 布置作業(yè)

　　本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年。