課文去年的樹教案設計范文

　　【教學目標】

　�。薄⒛懿樽值浠蚵�(lián)系上下文理解不明白的詞。

　�。病⒛苡懈星榈乩首x課文，按事情發(fā)展順序給課文分段，能讀懂本文。

　�。场⑸羁堂靼滓�信守諾言這一道理。

　　【教學流程】

　　第一教時

　　一、教時目標

　　學會生字詞，能按事情發(fā)展順序給課文分段，明白要信守諾言這一道理。

　　二、教學過程

　　１、揭題引入：

　　讀了課題，你有什么疑問？

　　２、初讀課文，要求把文章讀正確，聯(lián)系上下文理解不明白的詞，對于剛才的疑問多讀幾遍。

　�。场⒄n文按什么順序寫的？哪幾個自然段是寫去年的.事？理由是什么？試著分段。

　�。�、深入閱讀課文：

　�、� 帶著課后習題１的問題細讀課文。

　�、� 請學生說說自己能解決哪些問題，討論后完成口頭填空聯(lián)練習：

　　鳥兒到南方去之前答應為樹       。春天，鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn)       。鳥兒在火柴點燃的燈火前      ，因為它       。

　�。怠Ⅲw會課文情感：

　　⑴ 課文最后一段中鳥兒唱歌時，前后兩次“盯著燈火看了一會兒”，它在想什么？

　�、� 樹被伐木人砍倒前，會對伐木人說些什么？

　�。丁⒗首x指導：

　�、� 你喜歡課文中的鳥兒嗎？為什么？

　�、� 把你最受感動的句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的理由。

　�。贰⒖偨Y并布置作業(yè)：

　　收集有關誠實守信的故事，寓言、事例等。

　　第二教時

　　開一個故事介紹會：

　�。�、主持人宣布活動開始。

　�。�、四人小組內自由介紹故事內容，相互評議。

　�。场⒄垖W生自愿向全班同學介紹故事內容，然后集體評議。

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