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    小學(xué)三年級(jí)語文教案:日月譚的傳說

    時(shí)間:2024-06-03 14:29:12 三年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)語文教案:日月譚的傳說

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)語文教案:日月譚的傳說,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)語文教案:日月譚的傳說

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)本課詞語,理解組成的詞語,正確書寫部分常用詞語。

      2、體會(huì)在句中補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容可以將句子的意思表達(dá)得更清楚。

      3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄的思想感情。

      4、默讀課文,能口頭講述這個(gè)故事。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄的思想感情

      教學(xué)具準(zhǔn)備:卡片若干,錄音準(zhǔn)備。

      主要板書計(jì)劃:

      30、日月潭的傳說

      拿到(發(fā)展)大尖哥化作青山

      砍死水社姐(結(jié)果)

      救出

      見到光明(高潮)

      太陽

      惡龍?jiān)铝?/p>

      吞吃(起因)(漆黑一團(tuán))

      過程:

      30日月譚的傳說第一課時(shí)

      教學(xué)要求:

      1、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通語句。

      2、能給課文分段。

      3、學(xué)習(xí)第一自然段,知道日月潭的位置和它的傳說

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入課題

      1、板書課題

      你們知道什么是傳說嗎?

     。ㄖ傅氖敲耖g流傳下來的關(guān)于某人某事的論述和評(píng)價(jià)。)

      請(qǐng)你舉個(gè)例子說說,我們都學(xué)過或聽過哪些傳說?

     。ā遏敯鄬W(xué)藝》等)

      那這篇課文將的是關(guān)于什么的傳說呢?(日月潭)

      2、紹日月潭

      日月潭位于臺(tái)灣省中部的南投縣魚池鄉(xiāng),是全省最大的天然湖。潭中有個(gè)小島叫珠仔島,將湖分為兩半。北面為日潭,南面為月潭,因?yàn)檩喞?/p>

      近似月亮和太陽而得名。周圍有大尖山和水社山等環(huán)抱,樹木蔥蘢,是臺(tái)灣省著名的旅游和療養(yǎng)的勝地。

      3、初讀課文,理清思路。

      a)學(xué)生自讀課文,給生字注上聲調(diào)。

      b)指名分節(jié)讀課文,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的讀音。

      拯是后鼻音,潭是前鼻音。

      c)再讀課文,給課文分段,作上標(biāo)記。

      交流討論:

      一、(1)寫日月潭的地理位置和美麗的自然景色。

      二、(2-5)寫日月潭的傳說。

      三、(6)寫大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。

      d)學(xué)生再讀課文,在自己不理解的地方和覺得重要的地方作上記號(hào)。

      4、學(xué)習(xí)第一段。

      a)指名讀第一段。

      b)讀了這一節(jié),你知道了些什么?是從哪一句中知道的?

     。ㄖ懒巳赵绿妒桥_(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。)

     。ㄖ懒巳赵绿兜木吧苊溃

     。ㄖ懒巳赵绿哆有一個(gè)傳說。)

      5、指導(dǎo)書寫。

      商字的里面要和滴字的里面區(qū)別。

      注意漆的下半部分的書寫。

      籌字注意要寫得緊湊一些。

      6、布置作業(yè)。

      a)抄寫坌棵生字詞語。

      b)朗讀課文。

      30日月譚的傳說第二課時(shí)

      教學(xué)要求:

      1、體會(huì)在句中補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容可以將句子的意思表達(dá)得更清楚。

      2、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄的思想感情。

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