湘教版三年級上冊《21、一杯牛奶》優(yōu)秀教案

　　文本簡析

　　本文描述了一個純美、率真的感人故事：饑腸轆轆的窮孩子凱利得到女孩的一杯牛奶心存感激。許多年后，當(dāng)年的女孩身患重病，已成為醫(yī)生的凱利挽救了她的生命，并支付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。平實(shí)的語言中，女孩的熱情善良和凱利的知恩圖報(bào)閃爍著人性美，讀后讓人受到感染和熏陶。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，感悟女孩熱情善良和凱利知恩圖報(bào)的美好品質(zhì)，并從中受到感染和熏陶。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會表達(dá)和回報(bào)別人對自己的愛，懂得關(guān)心別人、知恩圖報(bào)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、讀懂課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解"醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清"的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件。

　　過程預(yù)設(shè)

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、今天我們要學(xué)習(xí)的這個感人的故事跟牛奶有關(guān)。

　　2、板書課題，齊讀課題。

　　二、聽課文錄音，整體感知。

　　1、師：這個故事主要講了什么呢?我們一起來聽聽吧!

　　你能把這兩部分的內(nèi)容連起來，說說故事的主要內(nèi)容嗎?

　　2、師：這就是段意合并法，這是概括課文內(nèi)容最常用的方法，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中可以運(yùn)用。

　　三、理解朗讀，感悟品質(zhì)。

　　第一部分

　　1、師：我們先來學(xué)習(xí)課文的第一部分，請同學(xué)們打開書翻到第80頁，速讀1-5自然段，找出寫凱利感激女孩的一個句子，畫出來。

　　2、你找到的是哪個句子?

　　出示句子：

　　“謝謝!”凱利心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動。

　　暖流涌動是什么感覺?凱利的暖流來自哪里?

　　3、凱利是在什么處境下得到這杯牛奶?請同學(xué)們用自己喜歡的方式細(xì)讀課文，把你感受最深的詞句畫出來，多讀幾遍，想想從中你體會到了什么?

　　4、感受凱利萬般無奈的處境。

　　你找到了哪些詞句?

　　(1)相機(jī)出示1、2自然段：

　　為了賺取學(xué)費(fèi)，窮孩子凱利不得不挨家挨戶推銷產(chǎn)品。

　　這天，他從早到晚跑了一家又一家，沒做成一筆生意。他身無分文，饑腸轆轆，簡直餓壞了。

　　從這些詞句中你感受到什么?

　　凱利疲憊不堪，他是那樣的勞累、饑餓而又無助，你能把這種感受讀出來嗎?

　　指導(dǎo)讀，多種形式讀。

　　(2)在這萬般無奈的情況下，誰幫助了他?如果你就是凱利，接過女孩的這杯牛奶會怎么喝?為什么?

　　5、感悟女孩的善良。

　　(1)女孩是怎么做的?你讀懂了女孩的舉動嗎?再讀讀文中描寫女孩的句子，從中你體會到了什么?

　　小結(jié)：女孩不求回報(bào)的熱情與善良讓人敬佩，這真是一個善良的女孩。(相機(jī)板書：善良)

　　(2)杯子里裝的真的只是牛奶嗎?里面還裝著什么?

　　再次齊讀課題，讀出它所包含的深情。

　　6、再次感悟凱利的感激之情。

　　凱利喝下這杯牛奶后，心中會有什么感受?

　　這些感受就是涌動在凱利心中的那股暖流。

　　出示句子：

　　“謝謝!”凱利心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動。

　　心中充滿感激的凱利有千言萬語要對小女孩說，他會說什么?

　　凱利的千言萬語就化為最簡單，最真誠的兩個字——謝謝!

　　(請帶著深深的感激之情讀讀這一句話!)

　　7、說說生活中的感激。

　　第二部分：

　　1、師(過渡)：女孩給予凱利牛奶，絲毫沒有想到回報(bào)，可沒想到的是多年以后，命運(yùn)卻再一次將他們聯(lián)系在一起。

　　2、請同學(xué)們默讀課文的6——9自然段。把你最感動的句子畫出來，細(xì)細(xì)體會。

　　3、交流感悟，體會凱利的感恩之心

　　(1)(出示六自然段圖片。)

　　師：女孩怎么了?她遇到了什么困難?(指名說)

　　(2)凱利呢?

　　哪些句子叫你感動，哪個詞語打動了你?

　　相機(jī)出示第七自然段。

　　凱利走進(jìn)病房，一眼就認(rèn)出，病人正是當(dāng)年送牛奶給她喝的.那個女孩。他暗下決心，要盡力挽救這位善良女人的生命。

　　凱利為什么會一眼就認(rèn)出?

　　凱利為什么會下這樣一個決心?

　　(3)理解句子：

　　醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清。

　　請讀讀這一句話，再讀讀?你明白了什么?

　　你讀懂了凱利的舉動嗎?你覺得凱利是一個什么樣的人?

　　4、小結(jié)：因?yàn)榕�孩的善良，也因�(yàn)閯P利有一顆感恩的心，所以女孩得救了，故事有了一個美好的結(jié)局。

　　四、總結(jié)全文，得到啟示。

　　1、多么奇妙而感人的故事呀!此時此刻，你一定有很多話想說，你想對誰說?

　　2、說一說。

　　學(xué)生交流自己的收獲，把感受訴說。

　　五、課外拓展，情感升華。

　　1、感恩是一種高尚的品德，感恩讓生活充滿陽光，感恩讓世界充滿溫暖。希望你們也能常懷一顆感恩的心，去幫助別人，關(guān)心別人!

　　老師收集了幾條有關(guān)感恩的名言，請同學(xué)們齊讀一遍。

　　2、課后作業(yè)：

　　(1)摘抄有關(guān)感恩的名言。

　　(2)閱讀《感恩的心》。

　　板書設(shè)計(jì)

　　21、一杯牛奶

　　一杯牛奶

　　女孩 凱利(善良)付清全部醫(yī)藥費(fèi) (感恩)

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