教學(xué)目標(biāo)：
1.理解有關(guān)詞語(yǔ)，有感情的朗讀課文。
2.理解故事內(nèi)容，理清文章思路。
3.感受人們對(duì)平等、和平、發(fā)展的渴望。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受人們對(duì)平等、和平、發(fā)展的渴望。
教學(xué)過(guò)程：
一、概覽全文，把握大意。
1.自讀課文，把握文章的更槪。
2.默讀課文，了解文章的表達(dá)順序。
3.從每個(gè)孩子的介紹中你知道了什么?
二、捕捉交流重要信息。
提出問(wèn)題：從每個(gè)孩子的介紹中，你能感受到什么?說(shuō)說(shuō)你從課文的哪些地方感受到的?
1.自讀課文，找出文中描寫(xiě)人物言行、心理的句子畫(huà)下來(lái)，感悟情感。
2.小組討論。(把自己的感受將給小組的同學(xué)聽(tīng)，體會(huì)感受，)
3.全班交流。
三、賞讀語(yǔ)言，積累拓展。
1.分角色朗讀，品味語(yǔ)言的魅力。
2.例如：“我”開(kāi)始說(shuō)：“我們的國(guó)家，很美”是很自豪的，而接著說(shuō)“但還有很多問(wèn)題，比如有暴亂�！笔呛軅牡模拔艺嫦牒莺葑崴笔峭春薜�，“我是黑皮膚，我也想像一切美麗的國(guó)家美麗的公民一樣，高昂著頭自由的生活”是渴望的、激昂的。
3.小組內(nèi)自由朗讀，體會(huì)感情。
四、小練筆。
寫(xiě)一段語(yǔ)言描寫(xiě)，展現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：
陽(yáng)光下的皮膚
對(duì)和平、平等、發(fā)展的渴望
熱愛(ài)自己的國(guó)家