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    教科版二年級語文下冊教案摘抄描寫景物的句段

    時間:2021-03-30 20:35:39 二年級 我要投稿

    教科版二年級語文下冊教案摘抄描寫景物的句段

      教科版二年級語文下冊教案摘抄描寫景物的句段

      教材分析:

    教科版二年級語文下冊教案摘抄描寫景物的句段

      本篇習作指導有兩部分內(nèi)容。一部分首先引導學生回顧本單元學習內(nèi)容,從而對美麗的祖國有了新的認識。然后擴展延伸,讓學生把課外讀過的有關祖國風景名勝的文章中描寫優(yōu)美的句段摘抄下來,豐富語言積累,并與同學共同欣賞,提高自身語言文字的表達能力和寫話水平。另一部分提示學生摘抄時,可選一段話或幾句話來摘抄,以突出對某一事物的完整描寫。

      教學理念:

      創(chuàng)設情境,通過欣賞,找出佳句摘抄,體會好句佳段的積累價值。引導學生讀書,增大閱讀量,積累一些好的句段,豐富自己的語言,提高寫作水平,從面養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣,提高欣賞水平。

      教學重點:邊讀邊欣賞,找出好句佳段并摘抄下來。

      教學難點:選擇文質兼美的寫景文章去讀,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好讀書習慣。

      教學目標:

      1、教育學生在課外閱讀中經(jīng)常積累描寫優(yōu)美的句段,豐富自己的語言,提高寫作水平。

      2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣,提高學生的欣賞水平。

      3、培養(yǎng)學生初步的語言鑒賞能力。

      教學準備:課前布置學生閱讀課外讀物,選擇一些寫景的好文章,找出描寫美麗風光的好句佳段,并摘抄到筆記上,認真體會好句佳段的好處。

      教學過程:

      1、啟發(fā)談話,導入新課

      同學們,通過本單元的學習,我閃游覽了祖國的一的一些風景名勝,如:廬山、日月潭、黃鶴樓、黃果樹瀑布等讓我們對美麗的祖國有了新的認識,你還讀過別的描寫祖國風景的文章嗎?把你喜歡的認為優(yōu)美的景物描寫摘抄下來,與同學們欣賞好嗎?

      板書:摘抄寫景的句段。

      2、播放音樂,出示黃果樹瀑布掛圖

      讓學生一邊聽音樂,一邊觀察圖畫,教師用優(yōu)美的詞句把圖畫的內(nèi)容說出來,讓學生感覺圖畫的.美。

     。1) 課前預習,搜集描寫祖國風光的文章。

     。2) 知道選材①文章哪些話或句子給你留下深刻地印象?

     、跒槭裁聪矚g這句話?

      3、小組合作

     。1)選出自己喜歡的文章仔細閱讀,找出自己認為優(yōu)美的景物描寫的詞句,畫出來,與同組同學一起讀一讀。

      (2)百自己認為好的句子,段落有感情的讀給同組同學聽。

      4、把小組內(nèi)認為好的句、段讀給班級同學聽,師生共同欣賞,師生評價

      5、選一段話或幾句自己認為優(yōu)美的優(yōu)美的句子摘抄下來

      6、選抄其他同學摘抄的句段。

      7、總結

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