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    小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教案

    時(shí)間:2021-03-31 15:01:45 二年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教案

      教學(xué)要求

    小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教案

      1.學(xué)會(huì)15個(gè)生字和8個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)6個(gè)字。

      2.正確、流利地朗讀句子。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      學(xué)會(huì)本課生字新詞。

      課前準(zhǔn)備

      生字卡片,獨(dú)體字卡片。

      教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入 新課 前兩天,同學(xué)們?cè)趯W(xué)生字的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)大家很聰明,有的生字不用教,很快就記住了。像洋芽(板書),能告訴老師你是怎么學(xué)會(huì)這些字的嗎? 在我國(guó)的漢字中,有很多這類字。它們有什么秘密,今天我們就來(lái)找一找其中的奧秘,掌握這個(gè)決竅,能學(xué)會(huì)更多的字。

      二、揭示課題讀下面的字,并組一個(gè)詞語(yǔ)。 馬 木 蟲 下 土 或 牙 鳥 巴 戶 方 門

      三、出示每一組字詞句

      1.指名讀獨(dú)體字女馬,再齊讀。

      2.認(rèn)一認(rèn)女組詞識(shí)記。

      3.教學(xué)媽(媽媽)。注意后一個(gè)媽讀輕聲。指句領(lǐng)讀,讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)。 說(shuō)說(shuō):媽媽的媽是由哪兩個(gè)字組成的?這兩個(gè)部分各表示什么?(女字旁表示媽媽是女的,即字義;馬表示媽的讀音。)馬和媽的讀音有差別嗎? 讀第一組字詞句。記住女、媽兩個(gè)字。 句子里還有要求學(xué)會(huì)的字,我們放在下節(jié)課學(xué)習(xí)。

      四、出示第二組字詞句。

      1.讀一讀,認(rèn)識(shí)寸是一種長(zhǎng)度單位,用手比示它的長(zhǎng)度。說(shuō)明很短小。村子是農(nóng)民聚集居住地方。

      2.說(shuō)說(shuō)村子的村怎樣記。

      3.讀讀第二組字詞句。注意村子的子讀輕聲。

      4.小結(jié)。 總結(jié)每組字的學(xué)習(xí)步驟:先認(rèn)一認(rèn)獨(dú)體字,再想一想合體字跟兩個(gè)獨(dú)體字的聯(lián)系,最后讀一讀詞和句子,記住合體字(形聲字)的`意思和用法。(用小黑板出示學(xué)習(xí)步驟,提示學(xué)法。)

      五、用以上方法自學(xué)其余6組字

      六、檢查自學(xué)情況

      按教材順序,一組一組進(jìn)行。 重點(diǎn)指導(dǎo)最后一組:

      (1)認(rèn)識(shí)耳,用組詞了解字義(耳朵、耳機(jī))。

      (2)認(rèn)識(shí)聞,耳表示聞的意思,即聽到。門和聞讀音相近,表示字音。

      2.做找朋友的游戲,鞏固生字。

      做法:

      (1)把獨(dú)體字和合體字的字卡發(fā)給學(xué)生;

      (2)拿合體字卡片的一位同學(xué)上臺(tái)呼喚:我的朋友在哪里?拿相關(guān)獨(dú)體字卡片的兩位同學(xué)上臺(tái)答應(yīng):你的朋友這里。按順序站好。

      (3)依序領(lǐng)讀、組詞。

      七、指導(dǎo)寫字。

      重點(diǎn)指導(dǎo)4個(gè)獨(dú)體字(女、寸、父、耳)的筆順與寫法。

      女:第三橫長(zhǎng)些,做偏旁時(shí)橫不出頭。

      父:先撇后捺,做偏旁時(shí)寫扁些。

      八、課堂練習(xí):抄寫這節(jié)課學(xué)的12個(gè)字 第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)

      1.開火車認(rèn)讀生字并口頭組詞。

      2.讀拼音寫詞。(略) 先各自在作業(yè) 本上寫出( )里的字,再集體訂正。

      二、自學(xué)生字新詞

      根據(jù)書后生字表和詞語(yǔ)表列出的生字和詞語(yǔ),進(jìn)行自學(xué)。(在有困難的地方做上記號(hào))。

      三、檢查自學(xué)情況

      了解需幫助的問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)。

      2.認(rèn)讀生字新詞。(注意粗體字的讀音) 長(zhǎng)城 雄偉 母親 魚缸 電腦 小可 烏鴉 一束 北邊 蓋

      3.朗讀句子。 重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)句子中的適當(dāng)停頓。如: 我每天都觀察魚缸里的小蝦。

      四、識(shí)字寫字指導(dǎo)

      指導(dǎo)。

      母:指導(dǎo)筆順,筆畫書寫?陬^組詞訓(xùn)練(母雞、祖母、父母)。

      北:指導(dǎo)筆順,筆畫書寫?陬^組詞訓(xùn)練(北邊、北京、北風(fēng) )。

      烏:與鳥區(qū)分字形。烏,黑的意思。沒(méi)有點(diǎn),好像眼被蒙住了,黑乎乎的一片。

      2.寫一寫。課后練習(xí)2剩下的字。提示學(xué)生認(rèn)真觀察范字。

      五、鞏固練習(xí)

      1.朗讀句子(先指句讀,再齊讀。)

      2.用生字組詞語(yǔ)。(完成課后練習(xí)3)