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    S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《再來(lái)一次》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-22 14:22:21 二年級(jí) 我要投稿

    S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《再來(lái)一次》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《再來(lái)一次》是S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文,下面是S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《再來(lái)一次》教學(xué)設(shè)計(jì),為大家提供參考。

    S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《再來(lái)一次》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)讀7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文

      3、對(duì)失敗能發(fā)表看法

      4、通過(guò)拼讀擴(kuò)人識(shí)字量

      5、在朗讀中認(rèn)識(shí)失敗,懂得信心的重要性

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀?個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生

      教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文

      教學(xué)方法:講練法討論法

      教具:小黑板卡片

      課型:新授

      第一課時(shí)

      授課時(shí)間:

      課題;再來(lái)一次

      教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)讀7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文

      3、對(duì)失敗能發(fā)表看法

      4、通過(guò)拼讀擴(kuò)大識(shí)字量

      5、在朗讀中認(rèn)識(shí)失敗,懂得信心的重要性

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生

      教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文

      教學(xué)方法:講練法討論法

      教具:小黑板卡片

      課型:新授

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1.出示兩個(gè)字

      在、再

      2.談?wù)勥@兩個(gè)字的用途

      “在”與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān)

      “再”與“又”“重新”有關(guān)

      3.選“再”、“在”填空

      ( )來(lái)一次

      ( )五月一日

      ( )做一遍

      ( )教室里

      4.板書(shū)課題:再來(lái)一次

      5.師:到底什么事情需要再來(lái)一次?我們溟課文

      二、初讀課文

      1.自由讀課文,畫(huà)出生字

      2.了解課文人致內(nèi)容

      (1)下午放學(xué)回家,小加悶悶不樂(lè),吃飯時(shí),想說(shuō)些什么,卻又把話咽了回去

      (2)在媽媽的'詢(xún)問(wèn)/,小加告訴爸爸媽媽?zhuān)航裉斓奶R游戲,我沒(méi)有跳過(guò)去。是因?yàn)榕绿贿^(guò)去會(huì)難為情,所以跑到“馬”前,不由自主得停下來(lái)。

      (3)媽媽對(duì)小加說(shuō):做一件事,要專(zhuān)心去做,哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持,絕不能因?yàn)闆](méi)有信心而放棄

      (4)小加認(rèn)識(shí)到應(yīng)該再來(lái)一次

      三、學(xué)習(xí)生字

      1.出示生字

      2.自由拼讀

      3.同桌交流讀后記下難記的生字,針對(duì)這些生字進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。

      4.出示生字果樹(shù)摘讀

      四、正確、流利地朗讀課文

      五、作業(yè)

      1.抄寫(xiě)生字

      2.朗讀課文

      第二課時(shí)

      授課時(shí)間:

      課題:再來(lái)一次

      教學(xué)目標(biāo)

      1、有感情地朗讀課文

      2、能結(jié)合課文談?wù)剬?duì)失敗的看法

      教學(xué)重點(diǎn):能結(jié)合課文談?wù)剬?duì)失敗的看法

      教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文

      教學(xué)方法:講練法討論法

      教具:小黑板卡片

      課型:新授

      教學(xué)過(guò)程

      一、復(fù)習(xí)

      1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

      慢吞吞 扒飯 失敗 努力

      2、用上聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)填空

      小加吃晚飯時(shí)( )地( ),對(duì)媽媽說(shuō),今天跳馬怕( )不敢跳過(guò)去,媽媽勸他,不能因?yàn)闆](méi)有信心而放棄,要( )

      二、學(xué)習(xí)課文

      1、自由朗讀課文

      2、讀一讀小加回家的表現(xiàn)

     、傩〖拥谋憩F(xiàn)與平時(shí)有何不同

      3、人家找找小加的困難在課文的哪幾個(gè)段

      4、大家仔細(xì)讀2-7段,找出不解的詞語(yǔ)

     、俜闯#号c平時(shí)不一樣

     、陔y為情:不好意思,怕人笑話

      三、全文分角色朗讀

      四、拓展延伸

      1、你做哪件事失敗了?

      2、讀了課文后有什么感想?

      五作業(yè)

      1、積累詞語(yǔ)

      2、造句

      板書(shū)設(shè)計(jì)

      再來(lái)一次

      媽媽    小加

      專(zhuān)心做   失敗

      不放棄   再來(lái)

      教學(xué)反思:


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