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    長春版二年級語文下冊《精衛(wèi)填海》教案

    時間:2021-05-03 19:47:08 二年級 我要投稿

    長春版二年級語文下冊《精衛(wèi)填!方贪

      教學(xué)目標(biāo):

    長春版二年級語文下冊《精衛(wèi)填!方贪

      1、會寫7個生字,認(rèn)識10個生字。

      2、朗讀課文,初步感知神話的特點。

      3、培養(yǎng)學(xué)生對神話的熱愛,體會精衛(wèi)不畏困難,意志堅決的品質(zhì)。

      重點:會認(rèn)、會寫本課生字

      難點:進(jìn)一步感知神話的特點,體會精衛(wèi)的品質(zhì)

      關(guān)鍵:認(rèn)字、識字

      課時:2課時

      教具:生字卡片、動畫片等

      學(xué)具:教材、了解的故事等

      相關(guān)知識點:對神話的一些了解

      教學(xué)突破點:體會人物的品質(zhì),緊密聯(lián)系實際

      教學(xué)流程:

      一、激情導(dǎo)入:

      1、出示詞語:神話(講什么是神話?)

      2、大家說一說你們都知道哪些神話故事?

      二、讀課題釋題:

      精衛(wèi):神話傳說中的.小鳥,相機學(xué)習(xí)“精、衛(wèi)”這兩個字。

      那么,精衛(wèi)為什么要填海呢?

      快來讓我們一起讀一讀這個神話故事吧!

      三、初讀課文,整體感知:

      1、師范讀課文,生畫出生字,讀準(zhǔn)字音。

      2、同桌互讀課文,檢查生字的讀音,糾正字音。

      四、學(xué)習(xí)本課生字、詞:

      1、出示生字和生詞認(rèn)讀:

      傳、淹、奪、勇、傳說、淹沒、奪去

      2、分析字形并結(jié)合字義組詞。

      左右:傳、精、淹

      上下:奪、勇

      獨體字:衛(wèi)

      五、小結(jié):

      板書設(shè)計:傳、淹、奪、勇、傳說、淹沒、奪去

      第二課時

      教學(xué)流程:

      一、回顧課文,導(dǎo)入新課:

      上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《精衛(wèi)填!愤@篇課文,你們都知道了什么?

      二、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容:

      1、指名讀課文,邊讀邊想:

     。1)精衛(wèi)是誰?

      (2)她為什么要填海?

     。3)她是怎能樣填海的?

      2、圍繞三個問題討論學(xué)習(xí)第一段、第二段和第三段。

      3、再讀課文說一說你從精衛(wèi)身上學(xué)到些什么?

      4、編成課本劇來演一演。

      三、練習(xí):

      1、看拼音寫詞語

      2、書后練習(xí)題

      四、小結(jié):

      板書設(shè)計:

      精衛(wèi)填海

      精衛(wèi)是誰?

      她為什么填海?

      她是怎樣填海的?

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