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教師節(jié)有關(guān)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)素材：洛克(john Locke， 1632～1704年)
英國唯物主義哲學(xué)家、思想家、教育家。出生于一個(gè)律師家庭，受過較系統(tǒng)的教育.并獲得了碩士學(xué)位。在哲學(xué)上，他批判了唯心主義的天賦觀念論，提出了著名的“白板說”，論證了人的知識(shí)和觀念都是后天從經(jīng)驗(yàn)中獲得的唯物主義認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)。教育思想：正因?yàn)槿绱怂J(rèn)為教育在人的個(gè)性形成中起著決定性的作用，他要求人們必須認(rèn)真對(duì)待兒童的教育問題。他認(rèn)為教育的目的在于培養(yǎng)紳士，這種紳士實(shí)際上就是資產(chǎn)階級(jí)化的新貴族的實(shí)業(yè)家.他稱之為善良的、有德行的、能干的人。為了達(dá)到這一目的，他認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行三種教育，即健康教育、德行教育和學(xué)問方面的教育。在教育方式上，他主張由父親聘請優(yōu)良的家庭教師來培養(yǎng)青年紳士，反對(duì)讓他們到學(xué)校去受教育。這種觀點(diǎn)是片面的。代表作品：他的主要著作有：《人類理智論》、《教育漫話》、《關(guān)于政府的兩篇論文》和《論寬容的信札》等。
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