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體育教師教育格言（精選270句）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的格言吧，格言是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。那什么樣的格言才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的體育教師教育格言（精選270句），歡迎大家分享。
1、教育難，難就在回到常識(shí)。(錢(qián)理群)
2、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞�！谒苟嗷荩骸兜聡�(guó)教師教育指南》
3、所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣�！鹗恐逃� 皮亞杰：《教育科學(xué)與兒童心理》
4、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。 (夸美紐斯)
5、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去�！K霍姆林斯基《給教師的建議》
6、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。(保羅 弗萊雷)
7、我們應(yīng)該達(dá)到的成熟,是我們不斷磨礪自己,變得日益質(zhì)樸、日益真誠(chéng)、日益純潔、日益平和、日益溫柔、日益善良和日益富于同情感。這是我們應(yīng)走的惟一的道路。(阿爾貝特。史懷澤)
8、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類(lèi)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神，決定了人類(lèi)發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類(lèi)引向更高級(jí)的文明。(蒙特梭利)
9、愛(ài)人吧!對(duì)人的愛(ài)是你道德的核心!應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無(wú)比!做一個(gè)真正的人，這就是說(shuō)要為你周?chē)娜素暙I(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。(蘇霍姆林斯基)
10、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
11、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
12、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
13、用真情教書(shū)，用真心育人。
14、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
15、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
16、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
17、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
18、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
19、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
20、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái);施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯!
21、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
22、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
24、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
25、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
26、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
27、教著，感受著;走著，快樂(lè)著。
28、任何新生事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
29、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
30、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
31、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
32、樂(lè)思、樂(lè)學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建“三樂(lè)”課堂。
33、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
34、遵循自然，跟著它給你畫(huà)出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子;它用各種各樣的考驗(yàn)來(lái)磨礪他們的性情;它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
35、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
36、播種希望，收獲明天!
37、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
38、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
39、寬容別人等于善待自己。
40、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
41、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
42、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
43、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花。
44、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻、光耀七彩!
45、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
46、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
47、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
48、一般的教師只傳授知識(shí)，不錯(cuò)的教師還傳播真理，優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
49、讓學(xué)生微笑著面對(duì)每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
50、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
51、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
52、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
53、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
54、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛(ài)心減輕學(xué)生的痛苦。
55、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
56、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，不是每一次付出都有收獲的喜悅，只要用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一切。
57、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
58、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
59、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
60、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
61、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
62、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂(lè)趣是我最大的心愿。
63、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
64、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
65、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
66、對(duì)學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面，給予學(xué)生一個(gè)提高的過(guò)程;在嚴(yán)方面，做到言必信，令必行。
67、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
68、德無(wú)常師，主善為師。
69、學(xué)生的需求，咱們不懈的追求。
70、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
71、愛(ài)就要愛(ài)得熱烈，因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
72、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
73、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
74、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
75、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
76、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
77、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
78、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
79、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
80、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
81、教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
82、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
83、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
84、成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。
85、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
86、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
87、你可以在金錢(qián)上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
88、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
89、只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。
90、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
91、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
92、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
93、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
94、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
95、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
96、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
97、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。
98、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
99、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
100、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
101、好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
102、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
103、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
104、播種希望，收獲明天。
105、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
106、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
107、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
108、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
109、言語(yǔ)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。
110、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
111、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
112、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
113、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
114、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
115、不計(jì)得失，努力工作。
116、勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。
117、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
118、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
119、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
120、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
121、創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
122、教育是以生命影響生命。
123、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
124、愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。
125、照顧每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的幸福！
126、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！
127、讓教育自然無(wú)痕。
128、愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。
129、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
130、給學(xué)生打開(kāi)一片天空，就是給自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)世界。
131、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
132、真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。
133、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
134、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
135、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
136、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
137、責(zé)任源于愛(ài)，誠(chéng)信化于行。
138、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
139、欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
140、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
141、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。
142、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是教師的最大本領(lǐng)。
143、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
144、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
145、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
146、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
147、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
148、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
149、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
150、從根源解決孩子叛逆問(wèn)題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
151、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
152、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
153、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
154、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
155、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
156、心系學(xué)生寬容為懷。
157、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。
158、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。
159、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。
160、花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
161、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
162、讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
163、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
164、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
165、一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
166、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
167、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
168、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
169、隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事、聽(tīng)天命。
170、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
171、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
172、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
173、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
174、寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。
175、音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
176、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
177、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
178、音樂(lè)是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂(lè)都很相宜。
179、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華
180、音樂(lè)之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂(lè)，才是教師與孩子之間交流的橋梁。
181、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂(lè)世界，讓音樂(lè)的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂(lè)人生。
182、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
183、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。
184、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。
185、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
186、事在人為境由心造。
187、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
188、問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。
189、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
190、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
191、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺(jué)，要像自己穿著的鞋那樣舒服。
192、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
193、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
194、五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。
195、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
196、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
197、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
198、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
199、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
200、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
201、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
202、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
203、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
204、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
205、培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險(xiǎn)品。
206、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
207、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
208、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
209、教師的人格是教育的基石。
210、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
211、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
212、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
213、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
214、教育是事業(yè)，事業(yè)的在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的在于創(chuàng)新。
215、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
216、用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
217、揚(yáng)黃牛精神，做工作。
218、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
219、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
220、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
221、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)，堂堂正正做人。
222、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
223、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
224、人應(yīng)該永遠(yuǎn)兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
225、寬容別人等于祝福。
226、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
227、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
228、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
229、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
230、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
231、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
232、友善伴隨著，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
233、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
234、科學(xué)領(lǐng)悟要以探究為核心�？茖W(xué)探究是以孩子們的求知欲為動(dòng)力，因此科學(xué)教師要呵護(hù)孩子們的好奇心，引領(lǐng)孩子們?cè)谏钪袑W(xué)科學(xué)做科學(xué)。
235、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。
236、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
237、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
238、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
239、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
240、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
241、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
242、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
243、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
244、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
245、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
246、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
247、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
248、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
249、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
250、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。
251、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
252、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
253、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
254、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
255、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
256、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
257、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
258、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
259、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
260、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
261、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
262、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
263、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
264、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
265、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
266、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
267、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
268、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
269、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼留意靈。
270、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
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