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    演講稿的寫作技巧及步驟

    時(shí)間:2022-07-20 20:30:00 演講稿 我要投稿

    演講稿的寫作技巧及步驟

      演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的演講稿的寫作技巧及步驟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    演講稿的寫作技巧及步驟

    演講稿的寫作技巧及步驟1

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!

      經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命!

      時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

      當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的.時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

      珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

    演講稿的寫作技巧及步驟2

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

      時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

      古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年!钡拇_,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如:“花有再開日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間!拔磥(lái)”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧!

    演講稿的寫作技巧及步驟3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我是五年級(jí)四班的王xx,今天國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。

      對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),經(jīng)過一學(xué)期的努力,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。所以,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

      因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)不我待,希望大家都能珍惜時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義!

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