教研無論從形式與內(nèi)容上都要有要創(chuàng)新和發(fā)展，已成為我們的共識。教研的基點放在教師的課堂教學的研究上。下面是語文迷小編整理的2017小學美術(shù)教研組工作計劃范文，歡迎大家閱讀!
【2017小學美術(shù)教研組工作計劃范文1】
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮美術(shù)室作用。正確使用實物展示臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養(yǎng)，美術(shù)室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學習，培養(yǎng)他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。
一、指導思想：
1.以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本;務(wù)實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同發(fā)展。
2.學校的一切工作都是以教學為中心，美術(shù)室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術(shù)室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。
二、工作要點：
1.抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
3.培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
三、具體計劃：
1.美術(shù)室由管理員并承擔相關(guān)責任。
2.美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3.由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4.室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學用品受潮。
5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6.愛護室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。
7.凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
8.每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
【2017小學美術(shù)教研組工作計劃范文2】
一、美術(shù)小組情況分析：
我們美術(shù)小組共有7名教師，其中幾位老師都具有扎實的美術(shù)功底。本學期，我們立足于我園的園本特色：創(chuàng)意手繪，根據(jù)老師們的需求有針對性的進行教研活動，從而提高我園幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性，從而有效促進幼兒的自主性學習能力，發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。
二、教研目標與重點：
目標：
1、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學水平。
2、帶好興趣小組活動，
重點：
1、討論、挖掘各種有特色的美術(shù)活動。
2、研討如何激發(fā)孩子對美術(shù)創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。
3、理論聯(lián)系實際，以教研活動為載體，有針對性的對教師在美術(shù)活動中遇到的普遍存在的問題進行研討、反思，從而激發(fā)教師不斷學習的動機和需要，促使教師的專業(yè)化水平不斷提高。
三、教研途徑：
1、提高教師的認識，引導教師樹立先進的觀念。學習有關(guān)美術(shù)教學中發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力方面的各類書籍，使教師更好地把握幼兒的年齡特點，了解幼兒繪畫的表現(xiàn)方式。
2、組織教師深入學習《綱要》與《指南》精神。
3、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學習。
4、開展教學觀摩活動，促使教師互相學習，掌握美術(shù)教學中相應(yīng)的指導策略，使幼兒美術(shù)水平獲得提高。
四、學習小組成員
五、活動時間
小組每周進行一次活動，每次活動進行一個小時，安排在周五12：40點到13：30之間。地點：會議室(教辦)
六、具體安排
9月份
1、確定美術(shù)組工作目標，擬訂計劃。
10月份(每周一分享分享橡皮泥手工工)
1、明確美術(shù)活動的多種形式(一)
2、明確美術(shù)活動的多種形式(二)
3、明確美術(shù)活動的多種形式(三)
4、明確一種最常用的美術(shù)活動進行研討
11月份(每周一分享分享剪紙)
1、收集、分享好的美術(shù)教學活動
2、學習《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域
3、每人一節(jié)研討課(一)
4、每人一節(jié)研討課(二)
12月份
1、配合各班老師進行元旦畫展的布置工作
2、推選一節(jié)美術(shù)精品活動
3、學期工作總結(jié)，整理上交資料。
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