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    2017年七年級下學(xué)期班主任工作計劃

    發(fā)布時間:2017-01-13  編輯:友念 手機(jī)版

      2017年七年級下學(xué)期班主任工作計劃【第1篇】

      一、班級現(xiàn)狀分析:

      經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

      二、班主任工作目標(biāo):

      1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

      4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

      5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

      6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

      7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

      8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

      三、具體工作:

      1、值日班干記錄每天班級日記。

      2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

      3、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

      4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。 5、一天找一個重點(diǎn)孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

      6、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。

      7、組織班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

      8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號。

      在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

      2017年七年級下學(xué)期班主任工作計劃【第2篇】

      一、奮斗目標(biāo)

      加強(qiáng)德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范;關(guān)注學(xué)法,形成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;分類推進(jìn),讓每一名學(xué)生都體驗成功,收獲自信。深化班級文化,增強(qiáng)班集體凝聚力,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧的班級氛圍。

      二、工作思路

      從理想教育入手,以提高綜合能力為核心,以常規(guī)管理為手段,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大進(jìn)步。

      三、班級情況

      班中現(xiàn)有男生31人,女生22人,上學(xué)期已評選出團(tuán)員5人、品行優(yōu)秀生12人,班干部有責(zé)任心,學(xué)生思想穩(wěn)定,初步形成了班級文化,班風(fēng)良好。

      四、具體措施

      1、發(fā)揮值日班長的積極性,抓好班級一日常規(guī)。讓學(xué)生參與班級管理,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。

      2、精心培養(yǎng)班干部,幫助班干部樹立威信;鼓勵他們大膽工作,要求班干部以身作則,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過這個小集體建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

      3、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

      4、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 確保鞏固率。

      5、繼續(xù)開展“圖書漂流活動”,進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。

      6、進(jìn)一步提高活動課的質(zhì)量,開展好陽光體育活動

      7、、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。 開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      8、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建班級文化,提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      9、和科任老師及家長經(jīng)常交流溝通。充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

      10、對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,對癥下藥,重點(diǎn)引導(dǎo)。對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

      四、工作安排:

      二月:學(xué)期初整頓月

      第一周: 開學(xué)整頓,座位調(diào)整,調(diào)整作息時間表,收寒假作業(yè),家庭報告書。

      第二周:主題班會——如何做好班級的主人 。 為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,進(jìn)行一次班級問題的討論.

      第三周: 加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      三月:文明禮貌月

      第四周:主題班會——文明禮儀伴我行

      第五周:組建班級運(yùn)動隊,迎接學(xué)校運(yùn)動會。體育節(jié)

      第六周:開展“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動。

      第七周:開展批評和自我批評活動。 財務(wù)檢查

      四月:安全法制月

      第八周:安全法制教育 清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育

      第九周: 主題班會——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

      第十周: 期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 復(fù)習(xí)迎考。

      第十一周:期中考試

      五月:感恩教育月

      第十二周:慶祝五一勞動節(jié),班級教導(dǎo)會。

      第十三周:家長會,五四青年節(jié)紀(jì)念活動,培訓(xùn)新團(tuán)員

      第十四周:“感恩父母,發(fā)憤學(xué)習(xí)”演講比賽

      第十五周:開展我為校園添光彩活動。

      第十六周:優(yōu)秀作業(yè)展覽

      六月:考風(fēng)教育月

      第十七周:班級學(xué)科競賽

      第十八周:主題班會——期末復(fù)習(xí)總動員。

      第十九周:應(yīng)試心理教育,自信心教育

      第二十周:評選品行優(yōu)秀生

      第二十一周:期末考試。學(xué)生放假前教育。


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