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    下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-16  編輯:舒文 手機(jī)版

      班主任是一個(gè)班級(jí)的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。下面是語文迷小編整理的下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí),歡迎大家閱讀參考!

      【下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)1】

      一、班級(jí)情況分析:

      五(一)班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主性較強(qiáng),思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級(jí)出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見,做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,李妍做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真,孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧,于春婷認(rèn)真熱情,孫華浩激情四溢,孫中奎、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,具有一定的號(hào)召力和影響力。部分班干和小組長工作被動(dòng),缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。

      二、 班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

      以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅(jiān)持實(shí)踐育人,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)!

      三、工作措施

      1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化,責(zé)任到

      人,并引進(jìn)競爭機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí),講方法,講智慧,激活班級(jí)管理這盤棋。

      2、讀書”滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可

      以醫(yī)愚。”讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在談話! 著名教育家蘇霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo),開展親子共讀活動(dòng),初定一個(gè)月至少讀四本書。

      3、一步加強(qiáng)“書香班級(jí)”文化氛圍建設(shè),辦好黑板報(bào)、手抄報(bào),開好運(yùn)動(dòng)

      會(huì)。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái) 。

      4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展智力,培

      養(yǎng)能力 ,增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。

      5、拓寬教育資源,借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng),盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

      6、班干部的培養(yǎng)方面

      班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

      7、發(fā)揮小記者的作用,爭取在棗莊日報(bào)上,發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。

      四、活動(dòng)安排

      三月份: 活動(dòng)主題 ——愛心在行動(dòng)

      1、愛心獻(xiàn)班級(jí)——對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育。

      3、愛心獻(xiàn)母親——每人根據(jù)自己特長和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。

      4、愛心獻(xiàn)社會(huì)——服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      5、愛心獻(xiàn)他人——學(xué)會(huì)欣賞別人。

      6、辦一期以“雷鋒精神永駐校園”為主題的黑板報(bào)。

      四月份:活動(dòng)主題——放飛革命理想

      1、風(fēng)箏制作、放飛比賽。

      2、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

      3、讀故事,學(xué)英雄,弘揚(yáng)民族魂。辦一期“學(xué)英雄,做英雄”手抄報(bào)。

      4、感恩行動(dòng)

      5、迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      五月份:活動(dòng)主題——我的風(fēng)采

      1、科技制作比賽。

      2、讀書會(huì)。

      3、“承諾的我”——“承諾行動(dòng)”。

      六月份:活動(dòng)主題——金色童年

      1、 慶!傲弧 聯(lián)歡會(huì)。

      2、我進(jìn)步了。

      3、期末復(fù)習(xí)和考試。

      4、手抄報(bào)“金色童年”。

      5、撰寫老師寄語。

      七月份:主題活動(dòng)——快樂的暑假

      1、“我的暑假我作主”主題活動(dòng)。祝大家過一個(gè)愉快而有意義的暑假。

      2、總結(jié)表彰。

      【下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)2】

      一.指導(dǎo)思想

      以學(xué)校的德育計(jì)劃為指導(dǎo),發(fā)學(xué)生發(fā)展為本,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

      二、班級(jí)概況

      本班現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生31人,女生17人,同學(xué)們都能聽從教育,遵守紀(jì)律,但有個(gè)別同學(xué)自學(xué)性不強(qiáng),沒有教師在時(shí)就講話。

      三、教育總目標(biāo)

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

      2、通過“作小主人,創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,爭創(chuàng)文明班。

      3、通過多種形式與家長加強(qiáng)聯(lián)系,努力構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

      4、加強(qiáng)心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的”快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

      四、教育內(nèi)容和措施

      1、文明行為教育:

      (1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,設(shè)立新一輪班級(jí)好習(xí)慣。

      (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每周一次晨會(huì),每月一次班干會(huì)議,使行為規(guī)范經(jīng);。

      (3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴,班干部輪流值日(背小學(xué)生行為規(guī)范 、 詩歌、口算、唱一首歌等)。

      (4)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,爭創(chuàng)“文明班榜樣”。

      2、禮貌教育:

      A 見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

      B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

      C利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

      D.在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。

      3、 少先隊(duì)工作:

      A.2月份干部實(shí)行競選制,重新選拔班干部,整頓班風(fēng)。

      B . 3 月份“讓春風(fēng)更暖,讓春意更濃!

      (1)在學(xué)雷鋒的日子里,開展一次“小義工”活動(dòng),去敬老院慰問,撿路邊紙屑。

      (2)結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽,您好!”活動(dòng),了解媽媽,慰問媽媽體味媽媽的辛勞,從小學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。

      (3)“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題升旗儀式,“放飛綠色的希望”綠 色學(xué)校揭牌儀式,結(jié)合儀式開展一次植樹綠化的環(huán);顒(dòng)。出一期有關(guān)植樹節(jié)的板報(bào)。

      C. 4月份 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):

      (1)組織隊(duì)員觀看革命影視片,閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精 神,營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

      (2)出好一期有關(guān)革命傳統(tǒng)教育的板報(bào)。

      D. 5月份 主題:向前輩學(xué)勤巧,為未來學(xué)創(chuàng)造:

      (1)出一期有關(guān)勞動(dòng)光榮的板報(bào),對學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)教育。

      (2)積極做好迎六一工作。

      E. 6月份:

      (1)組織豐富多采的“慶六一”活動(dòng)。

      (2)做好班級(jí)工作小結(jié),布置暑假工作。

      4、體育衛(wèi)生工作

      (1)注意做好防近工作,認(rèn)真做好眼保健操,使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長配合,使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。

      (2)認(rèn)真抓好早操,鼓勵(lì)學(xué)生多鍛煉,提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。


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