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    英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-01-08 16:36:14 工作計(jì)劃 我要投稿

    英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

    英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

      利用學(xué)區(qū)年紀(jì)輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕教師,開展聯(lián)片教研活動(dòng),充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)科教研氛圍,有效促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)交流、實(shí)現(xiàn)教師的英語(yǔ)教學(xué)水平的共同提高。

      二、工作要點(diǎn)

      1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是:如何做個(gè)會(huì)聽課的老師。促使教師學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)評(píng)課,能讓片區(qū)的教學(xué)研討活動(dòng)真正讓做課與聽課的教師都有所提高。

      2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要求各組員認(rèn)真閱讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及《區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》。同時(shí)加強(qiáng)教育書籍的閱讀。推薦書目:《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》(小學(xué)篇)、《新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)例》、《感悟abcd小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新》、《行動(dòng)教育 教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關(guān)于(中)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書籍。

      3、落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)課堂實(shí)效。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實(shí);有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課標(biāo),反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)。同時(shí),針對(duì)學(xué)區(qū)的教育現(xiàn)狀與教育裝備,研究該如何合理利用教學(xué)資源,提高課堂效率。

      4、提高教師技能。每位組員積極練習(xí)教師基本工,如:三筆字,口語(yǔ)等,積極參加區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

      5、加強(qiáng)教研組制度建設(shè)。

      教研組制度 :

     。1)全員參與制。

     。2)一學(xué)期一次理論學(xué)習(xí)制度。每個(gè)學(xué)期由各組選出代表,對(duì)全員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。以求更新教師們的教學(xué)觀念,調(diào)整教學(xué)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

     。3)教案打印發(fā)放制。聽課前為大家發(fā)放教案,使得大家在聽課時(shí)有更多的時(shí)間去思考與記錄那堂課里的情況。

     。4)評(píng)課制。在課前,每位老師發(fā)到一張《評(píng)課單》。聽課結(jié)束后,給每位老師大概15分鐘的時(shí)間寫《評(píng)課單》。在這15分鐘里,聽課者要瀏覽聽課筆記,整理自己在聽課過程中所做的小結(jié)。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀點(diǎn)。最后由主持人匯總評(píng)課內(nèi)容。每個(gè)人回家一個(gè)星期內(nèi)上交評(píng)課稿。

      (5)每學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真做到“六個(gè)一”的.學(xué)習(xí)管理制度,即每個(gè)月至少寫一個(gè)教學(xué)反思,向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問題,一個(gè)有新意的典型案例,設(shè)計(jì)一份試卷,上一節(jié)研討課(或說課),交其他的附帶作業(yè):上課老師說課稿與上課的案例。

     。6)請(qǐng)假制。每周四下午的教研活動(dòng)為工作時(shí)間,如有特殊情況需向?qū)W區(qū)教科研負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

      附:

      1、分組。

      a組:瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學(xué)、黃山小學(xué)、黃石小學(xué)。

      b組:瑤溪二小、上江小學(xué)、上莊小學(xué)、元莊小學(xué)、嶼田小學(xué)、橫街小學(xué)、狀元三小

      每次專題活動(dòng)之前小組間進(jìn)行活動(dòng)。(如:開課時(shí),個(gè)人備課——集體備課——說課——修改——片區(qū)活動(dòng))

      2、活動(dòng)安排:

      1、傳達(dá)區(qū)2011年上半年區(qū)小學(xué)英語(yǔ)科研訓(xùn)工作重點(diǎn)部署

      2、貫徹小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)范

      3、備課組建設(shè)策略

      4、2011年上半年片區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作重點(diǎn)部署。

      5—7

      1、區(qū)級(jí)活動(dòng)

      2、小組活動(dòng)(集體備課)

      3、理論學(xué)習(xí):如何聽課、評(píng)課。

      84.7—4.13

      學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)專題研討活動(dòng)

      1、開課:謝琛琛(橫街學(xué)校)、張麗丹(金岙小學(xué))

      2、小組討論

      3、評(píng)課

      9—15

      1、區(qū)級(jí)活動(dòng)

      2、撰寫評(píng)課稿

      3、理論學(xué)習(xí):閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記,供讀書會(huì)交流。

      166.2—6.8

      讀書會(huì)(學(xué)習(xí)筆記交流)

      3、學(xué)校特色活動(dòng)(待整理)

     。1)橫街學(xué)校最滿意的一堂課活動(dòng)

     。2)橫街學(xué)校第二屆英語(yǔ)節(jié)

      一、指導(dǎo)思想

      在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。

      二、工作重點(diǎn)

      圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估,堅(jiān)持以服務(wù)為主題,以檔案規(guī)范化為重點(diǎn),力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。

      三、具體工作

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處

      1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí),增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理,提高工作自覺性。

      2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接受檔案專家指導(dǎo),掌握檔案專業(yè)技能,提高檔案管理員的綜合素質(zhì),使檔案管理工作不斷推進(jìn)。

      (二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率

      1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥,即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

      2、使用好檔案管理軟件,對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行規(guī)范管理。

      3、做好來文登記,及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。

      4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

      5、利用檔案進(jìn)行登記,使檔案利用規(guī)范用效。

     。ㄈ┳龊脵n案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作

      1、接收XX年年檔案,按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。

      2、整理XX年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案,分類歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫(kù),以便利用。

      3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價(jià)值的資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。

      4、學(xué)校合并時(shí),他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定,按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

      5、結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類:職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),即便于迎查又利于查詢服務(wù)。

      6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。

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