活動(dòng)方案(實(shí)用7篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。
2、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。
3，激發(fā)幼兒喜歡運(yùn)用印章作畫的興趣，發(fā)揮幼兒的想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備一幅大的畫有小魚的背景。
2、收集若干大小不一樣的瓶蓋等做印章，顏色若干盤，抹布。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)P32頁）。
活動(dòng)過程：
一、以吹泡泡的形式引起幼兒的興趣導(dǎo)入活動(dòng)。
師：寶寶們快看，老師在干嘛呢？（吹泡泡）
幼：吹泡泡
師：老師吹的泡泡漂亮嗎
幼：漂亮
師：寶寶們想一想有哪些小動(dòng)物也會(huì)吐泡泡呢？
幼：螃蟹，烏龜，小魚
師：讓我們一起來學(xué)一下小魚是怎么吐泡泡的。（幼兒模仿）
二、出示小魚圖畫，激發(fā)印泡泡的興趣。
師：小魚寶寶們，真可愛！一邊游水一邊還會(huì)吐泡泡！快看快看，小魚吐出了好多的泡泡！
師：寶寶們仔細(xì)的看一看泡泡是什么形狀的？
幼：圓形
師：小魚吐的泡泡都有哪些顏色呢？
幼：紅色、黃色……
師：小魚吐的泡泡一樣大嗎？
幼：不一樣。
師：哦，原來小魚吐的泡泡有的大有的小。
三、出示瓶蓋與顏料，教師示范講解。
師：我手上的小魚也會(huì)吐泡泡，，可他們的泡泡需要寶寶的幫忙，幫他們印上美麗的泡泡。
師：你們想不想�。�
幼：想。
師：老師呀，也想印，讓我先試試好嗎？
師：你們看這是什么？（出示瓶蓋）
幼：瓶蓋。
師：今天呀我就用瓶蓋來變魔術(shù)，變出小魚的泡泡。
師：手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來。
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師：泡泡印好了，寶寶們，你們看，泡泡漂亮嗎？
幼：漂亮。
四、幼兒印畫，完成《幼兒畫冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。
師：那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來的盤子中，拿其他顏色盤子里的瓶蓋寶寶來吐泡泡。顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。
師：誰愿意來試一試？幫小魚吐上漂亮的泡泡？你們覺得好看嗎？
�。ü膭�(lì)幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說一邊做：手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來。）
師：那小魚寶寶想不想自己拿瓶蓋印出泡泡來呢？小魚寶寶們聽清楚咯：選擇你喜歡的顏色，印完后瓶蓋要放回原來的盤子中，印的.時(shí)候要用力點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)泡泡要吐的清楚點(diǎn)。好嗎？
五、相互欣賞并展覽幼兒作品。
1、作品展示。
師：小魚們很開心，因?yàn)槟銈儙退鼈兺鲁隽似恋呐菖�，外面的提前真好，我們一起去做游戲吧�?/p>
教學(xué)反思：
這是一個(gè)用瓶蓋印章的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)廢舊的瓶蓋當(dāng)作印章，蘸上顏料，印出一個(gè)個(gè)圓圓的，色彩鮮艷的泡泡，對(duì)于小班的孩子來說是多么神奇呀。但是要組織好也是不容易的，尤其是每組要提供幾種色彩的顏料，而且當(dāng)用完一種顏料后還要用抹布擦去，再去蘸其他顏料，這里的操作對(duì)于小班的孩子來說具有一定的挑戰(zhàn)性，更需要老師細(xì)心的指導(dǎo)。在本次活動(dòng)中，幼兒對(duì)這樣的活動(dòng)充滿了極高的興趣，這種不同以往的繪畫方式，幼兒充滿了新鮮感，活動(dòng)取得了良好的效果。我想以后還要多給幼兒這樣鍛煉的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇2
一．活動(dòng)主題：
同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯
二．活動(dòng)目的：
破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會(huì)安定，對(duì)于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對(duì)于放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個(gè)快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，提高孩子的動(dòng)手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對(duì)孩子進(jìn)行心理調(diào)適，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三．活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月29日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
五．活動(dòng)流程：
8：20————8：30
xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合
9：00————12：30
與孩子們一起做午飯，包餃子
13：00————14：30
志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、醫(yī)學(xué)常識(shí)（如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法）
14：40————15：10
防災(zāi)減災(zāi)演練
15：20————17：00
團(tuán)隊(duì)游戲
17：00
活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回
六．活動(dòng)人數(shù)：
社會(huì)人士不限，學(xué)生志愿者8人（學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，擅長與小朋友溝通，會(huì)做飯，能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊(duì)游戲）
七．報(bào)名方式：
李x
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八．物資征集：
1。募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。（食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購買，以保障食物統(tǒng)一、安全）
2。征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校
3。募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生
九．溫馨提示：
歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng)，讓自己的`孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，請(qǐng)參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：“陽光下成長，共繪美好明天”
二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法、繪畫及篆刻比賽定于20xx年5月22日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)在貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。
2、幼兒組的繪畫作品及攝影作品于20xx年5月15日前附帶參賽報(bào)名表由學(xué)校蓋章后交到組委會(huì)辦公室即貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。
三、參賽對(duì)象及分組安排
1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法、繪畫及篆刻比賽分為：
高中組：高中1-3年級(jí)；中學(xué)組：初中1-3年級(jí)；
小學(xué)組：1-6年級(jí)；幼兒組：（只參加繪畫比賽且不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽）
2、攝影作品比賽分為：
高中組：高中1-3年級(jí)；中學(xué)組：初中1-3年級(jí)；
小學(xué)組：小學(xué)1-6年級(jí)；
四、參賽類別及名額分配
現(xiàn)場(chǎng)書法：軟筆書法高中組、中學(xué)組、小學(xué)組三個(gè)組別每校派三名學(xué)生參賽。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫：兒童畫：（蠟筆、水粉、版畫、色彩畫等）；卡通畫或中國畫（花、鳥、人物、山水、工筆、水墨等）高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校派三名學(xué)生參賽；幼兒組每園提交兩幅參賽作品，不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
篆刻：高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校選送2-4件學(xué)生作品參賽。
注：每名參賽學(xué)生需要帶有一件已經(jīng)完成作品和未篆刻過的印石一件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。
攝影：高中組、中學(xué)組每校選送3-5幅學(xué)生作品參賽、小學(xué)組（1000人規(guī)模以下）每校選送4幅學(xué)生作品參賽，小學(xué)組（1000人規(guī)模以上）每校選送7幅學(xué)生作品參賽；每名學(xué)生只能有一幅作品參賽。
五、現(xiàn)場(chǎng)書畫篆刻比賽具體要求：
1．現(xiàn)場(chǎng)軟筆書法要求（40分鐘）：
�、僖髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字；
�、跁鴮懽煮w規(guī)范、美觀、大小適中、書寫格式規(guī)范；
③保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處作扣分處理。
�、茏髌氛嫔喜灰霈F(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
2．現(xiàn)場(chǎng)繪畫要求（120分鐘）：
�、� 繪畫形式以兒童想象畫和卡通畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫棒等。
�、谝忻鞔_的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
�、凵室r明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
④作品的畫面上不要出現(xiàn)班級(jí)、作者姓名和作品的.題目等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
3．篆刻比賽要求（120分鐘）：
�、賲①惖淖桃淹瓿傻淖髌芬蟾綆в∈巴赜∥谋荆韨湟幻段粗谱鬟^的印石現(xiàn)場(chǎng)制作。
②印石大小不限，刻印風(fēng)格不限，印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品，不得用有過參賽歷史的作品參賽。
�、芡赜∥谋咀髌氛嫔喜灰霈F(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。
4.所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場(chǎng)地 ，否則一律取消參賽資格。
5.書法、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校和姓名以便于評(píng)獎(jiǎng)，若無學(xué)校名稱和姓名將取消比賽資格。
六、各項(xiàng)參賽項(xiàng)目紙張及相關(guān)用具由參賽選手自己準(zhǔn)備，但必須符合以下規(guī)定
軟筆書法：毛筆書法不大于4尺整張，對(duì)聯(lián)不大于4尺對(duì)開。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫：中國畫不大于4尺整張或4尺斗方；兒童畫不大于120克4開素描紙，卡通畫單幅尺寸為4開或短篇4格，每格尺寸為16開。
篆刻：參賽篆刻作品要求附帶印石及拓印文本，印石大小不限，刻印風(fēng)格不限，印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品，不得用有過參賽歷史的作品參賽。
攝影：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸；攝影作品不得違反國家相關(guān)的法律、法規(guī)；攝影作品繪作風(fēng)格不限，彩色、黑白均可，但題材應(yīng)健康向上，反映觀山湖區(qū)的風(fēng)貌；不得提供電腦繪意、暗房技術(shù)顫改和改變?cè)加跋竦淖髌贰?/p>
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽結(jié)束后根據(jù)每個(gè)組別參賽人數(shù)情況由外聘專家或評(píng)委評(píng)出各組的一、二、三、優(yōu)秀等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師將頒發(fā)“輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。本次書畫攝影篆刻大賽參賽選手的作品獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)，獲得二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予組織獎(jiǎng)稱號(hào)。
八、報(bào)名及作品遞交時(shí)間
參加現(xiàn)場(chǎng)書畫、篆刻、攝影比賽的學(xué)校（幼兒園）務(wù)必于20xx年5月12日前將報(bào)名表（詳見附表1、附表2、附表3）加蓋學(xué)校公章后交大賽組委會(huì)辦公室貴陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。電話：84119052-0
附表1：
觀山湖區(qū)“陽光下成長，共繪美好明天”
中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽軟筆書法報(bào)名表
學(xué)校名稱：（蓋章） 填報(bào)人：填報(bào)時(shí)間：20xx年 5 月 12 日
備注：參賽組指高中組、初中組、小學(xué)組。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱：
湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院第十二屆計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)開幕式暨對(duì)話企業(yè)家活動(dòng)
二、主辦單位：
湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解企業(yè)的情況，特別是企業(yè)招人的標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)的應(yīng)聘技巧，以及企業(yè)單位的用人標(biāo)準(zhǔn)；針對(duì)社會(huì)的要求，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何正確塑造自己；如何在步入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備；如何樹立正確的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況；面對(duì)這些問題，許多人不知道求助于何處。
四、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在于給同學(xué)們提供一個(gè)直面企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流平臺(tái)，幫助大家了解招聘信息，明白求職過程中要注意的事項(xiàng)，更深層次的了解企業(yè)的需求，給予廣大同學(xué)以信息支持，經(jīng)驗(yàn)援助，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)，從而更好的指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)展方向，進(jìn)一步指引大學(xué)生明確自我的人生目標(biāo)與追求在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間待定，前進(jìn)樓報(bào)告廳
七、面向?qū)ο螅?/p>
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生
八、邀請(qǐng)嘉賓：
待定
九、活動(dòng)介紹：
本次對(duì)話企業(yè)家作為“計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)”開幕式的活動(dòng)，將以對(duì)話企業(yè)家的座談形式進(jìn)行，通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)形式的分析，大學(xué)生關(guān)注的問題的探討，公司招聘要求的講解，對(duì)大學(xué)生的建議等方面的交流，為同學(xué)們提供信息支持，解答困惑，指導(dǎo)發(fā)展方向 。
十、活動(dòng)流程：
1、 計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)開幕式結(jié)束后，歡送嘉賓退場(chǎng)，屏幕背景投影切換成“對(duì)話企業(yè)家”的PPT，主持人串詞，宣布“對(duì)話企業(yè)家”活動(dòng)馬上開始；
2、 播放反映當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)以及大學(xué)生所關(guān)注的問題的視頻（8-10分鐘），主持人介紹主講嘉賓及活動(dòng)背景。
3、 分別通過幾個(gè)4到6分鐘的.視頻，引出座談會(huì)的四個(gè)主題：
a) 應(yīng)聘技巧：著裝，談吐，心態(tài)調(diào)整，第一印象等；
b) 招聘標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)知識(shí)，技能，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，學(xué)生工作經(jīng)歷等；
c) 角色轉(zhuǎn)變：如何處理從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變；
d) 工作環(huán)境：企業(yè)所提供的工作環(huán)境是怎樣的，有哪些崗位，培訓(xùn)等相關(guān)方面的信息；
在每段視頻播放完以后，屏幕切換成相應(yīng)主題所引出小問題的ppt，主持人與嘉賓對(duì)提出的問題進(jìn)行探討，一個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)入下一個(gè)主題。（每個(gè)主題控制在十五分鐘左右）
4、 互動(dòng)環(huán)節(jié)：主題探討結(jié)束后，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)選擇四到五位同學(xué)談?wù)勛约旱膯栴}或?qū)χ八v內(nèi)容的看法，與嘉賓進(jìn)行交流。 （10分鐘左右）
5、 訪談內(nèi)容結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)；
6、 主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
為深入貫徹黨的十八大精神,激勵(lì)廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”,將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級(jí)開展“我的中國夢(mèng)”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢(mèng)”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使中小學(xué)生能夠把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣?huì)重任.
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對(duì)“中國夢(mèng)”認(rèn)識(shí)和暢想,盡情書寫自己美麗夢(mèng)想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動(dòng)主題
我的'中國夢(mèng)
三、參與對(duì)象
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月4―9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間,開展有關(guān)“中國夢(mèng)”主題班會(huì),推薦“中國夢(mèng)”有關(guān)閱讀書目或青春勵(lì)志系列讀物,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識(shí),圍繞“中國夢(mèng)”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人、家庭、班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時(shí)代主旋律.
六、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開展本次活動(dòng).
2、鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動(dòng)主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢(mèng)”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)的“講述中國故事”、“體驗(yàn)中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確�；顒�(dòng)有序推進(jìn).各中隊(duì)在本級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解打電話的禮貌用語。
2、培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習(xí)慣。
核心要素：
打電話 擇時(shí)段 休息時(shí) 勿致電 電話號(hào) 手輕按 接通后 語簡(jiǎn)練
活動(dòng)準(zhǔn)備：電話玩具、自制鐘表、課件
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、謎語：“又能說來又能聽，兩邊可以訴真情。一根電線連天涯，萬水千山都不怕�！薄蛞簧钣闷�。
2、討論：“打電話時(shí)應(yīng)該怎樣說”。教師引導(dǎo)幼兒打電話不能大聲嚷，要用委婉的話向?qū)Ψ絾柡�，并用�?jiǎn)練的話語表達(dá)打電話的目的，通話畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f再見等。
二、 步驟
1、提問：在給別人打電話時(shí)應(yīng)該怎樣做？我這里有幾個(gè)小客人也在給別人打電話，我們看看他做得對(duì)嗎？
2、課件1：“晚上十點(diǎn)鐘，正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳，原來是小白兔打來的。”請(qǐng)小朋友說一說，小白兔這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做。引導(dǎo)幼兒知道打電話要選擇時(shí)間，休息時(shí)不能打電話。中午休息時(shí)和晚上9點(diǎn)后都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘表，教師通過時(shí)間設(shè)定來鞏固幼兒打電話的習(xí)慣。
3、看課件2：“小白兔在給別人打電話時(shí)，用力太大把電話給按壞了”的`畫面。請(qǐng)幼兒說一說這樣做對(duì)嗎？為什么？教師引導(dǎo)幼兒知道在按電話號(hào)時(shí)要輕輕的按。這樣做才是有禮貌的好寶寶。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。
三、我會(huì)撥打電話
教師創(chuàng)設(shè)情景，請(qǐng)幼兒撥打電話。如：現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)，我要打電話告訴玲玲明天去爬山。。鞏固幼兒撥打電話的習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇7
一、評(píng)選范圍：
凡參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的各代表隊(duì)，以班級(jí)為單位參加評(píng)選。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：
評(píng)選實(shí)行百分制，考評(píng)項(xiàng)目為入場(chǎng)式閉幕式、會(huì)場(chǎng)組織情況、運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況、競(jìng)賽團(tuán)體總成績(jī)、新聞宣傳五項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)式和閉幕式（40%）
1、入場(chǎng)著裝整齊程度 10分
2、入場(chǎng)式人員的'精神面貌及動(dòng)作整齊程度 10分
3、入場(chǎng)式整體效果 10分
4、閉幕式整體效果 10分
�。ǘ⿻�(huì)場(chǎng)組織情況（20%）
1、 各班非運(yùn)動(dòng)員積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀看比賽服從指揮，文明助威；凡有影響正常比賽秩序的事件發(fā)生，一經(jīng)組委會(huì)確認(rèn)，取消相關(guān)班級(jí)參評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的資格； 10分
2、各班大本營衛(wèi)生狀況好，公共財(cái)物保管良好，每天賽程結(jié)束時(shí)評(píng)分。10分分
�。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)員文明參賽情況（10%）
各班級(jí)運(yùn)動(dòng)員在參賽過程中應(yīng)尊重裁判，尊重比賽對(duì)手，不得冒名頂替，弄虛作假，凡運(yùn)動(dòng)員有以下行為的，一經(jīng)組委會(huì)查實(shí)，取消所在班級(jí)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任：不服從裁判員的判決；有侮辱裁判的言行；冒名頂替弄虛作假者。 10分
（四）競(jìng)賽團(tuán)體總成績(jī)（10%）
競(jìng)賽團(tuán)體總分位列前三名的班級(jí)不列入體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選，第四至八名分別計(jì)為10分、8分、6分、4分、2分。
�。ㄎ澹┬侣勑麄鳎�20%）
由新聞報(bào)道組長審核后選擇播報(bào)（稿紙由政教處統(tǒng)一提供），按照審核通過篇數(shù)計(jì)分，總篇數(shù)第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分；總篇數(shù)少于20篇不計(jì)分；若發(fā)現(xiàn)有重復(fù)稿、抄襲稿，每次扣1分。
三、評(píng)選名額：
在高一、高二、高三三個(gè)級(jí)段中各評(píng)選一個(gè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
四、評(píng)選辦法：
由運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選小組根據(jù)評(píng)選條件和各班綜合表現(xiàn)評(píng)分，報(bào)組委會(huì)審核批準(zhǔn)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的班級(jí)，由大會(huì)組委會(huì)發(fā)給榮譽(yù)錦旗。
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