[經(jīng)典]活動方案7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：文明之花處處開

　　二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化 全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī)，開展20xx年文明禮貌月主題活動。

　　三、活動目標(biāo) ：

　　1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)名片。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。

　　四、活動對象：全體學(xué)生

　　五、活動時間：20xx年3月

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

　　2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。

　　3. 課室布置。

　　七、活動安排及要求：

　　第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）

　　廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

　　2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

　　3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。

　　4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負(fù)責(zé)人：班主任）

　�。�1）主題班會班主任要準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實、形式多樣，人人參與。

　�。�2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。

　　5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。

　　第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）

　　1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負(fù)責(zé)。

　　2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。

　　3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會。（3月15日）。

　　①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

　�、谑裁词钦嬲�的美？

　�、郜F(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

　　④你是否有“走出校園，我代表著實驗小學(xué)”的明確意識？

　　4、舉辦“ 講文明、知榮辱”講故事比賽。

　　第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日—31日）

　　1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果。

　　2、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。

　　八、宣傳標(biāo)語：

　　以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧�，從點滴事務(wù)做起；

　　以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起；

　　以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；

　　以誠實守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；

　　以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；

　　以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；

　　以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

　　1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻(xiàn)而更加美麗！

　　2、關(guān)注自己一言一行 ，創(chuàng)建和諧文明校園。

　　3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

　　4、文明在于細(xì)節(jié)處理， 安全在于未然防患 。

　　5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲 。

　　6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　7、文明是彼此溝通的橋梁。、

　　8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。

　　9、新學(xué)期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

　　10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

　　11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校園。

　　15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！

　　九、制作文明之花

　　十、宣布主題班會結(jié)束：

　　合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人�！拔拿髦�花處處開”少先隊活動到此結(jié)束。

　　活動小結(jié)：

　　1通過這次活動，讓學(xué)生了解浪費水資源的主要危害，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識要讓節(jié)約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節(jié)約用水的觀念。

　　2同學(xué)們，本來生活無憂無慮，可我們現(xiàn)在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認(rèn)為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態(tài)環(huán)境不信，請看下面幾組鏡頭：

　　隊員1：我們小隊去采訪了農(nóng)業(yè)工作人員，了解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數(shù)及用水量。

　　隊員2：我們小隊更有意思，去采訪了養(yǎng)豬專業(yè)戶，了解到養(yǎng)豬的用水情況。

　　隊員3：小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水雜物垃圾往小溪里倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源。

　　隊員4：曾經(jīng)氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠(yuǎn)方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給人類造成了巨大的`災(zāi)害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失使黃河再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢了。

　　隊員5：原本清澈蔚藍(lán)的大海，曾經(jīng)是各種海生動物的樂園，而由于人類不斷地把污水排進(jìn)大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒由于人類不注意保護(hù)水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴(yán)重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了人類的生態(tài)平衡現(xiàn)在已經(jīng)威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴(yán)重影響了社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展這都是人類的錯，是人類不注意保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應(yīng)有報應(yīng)可人類仿佛還沒有發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴(yán)重，仍肆無忌憚地浪費著水資源，污染著水環(huán)境：很多人把廢電池扔進(jìn)河里，要知道，一節(jié)廢電池污染的水源就相當(dāng)于一個人一生所用的水啊！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導(dǎo)致了水源干枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少。如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地啊！保護(hù)水環(huán)境，人人有責(zé)我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財富,是生命之源。

　　輔導(dǎo)員：

　　少先隊員們，你們好!

　　水，是一切生命的源泉有了它，才構(gòu)建了這個蔚藍(lán)的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋，我們才有了一切 當(dāng)前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源占有約10000立方米而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。借此中隊 展示活動之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議： 1避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

　　2用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現(xiàn)象；

　　3提倡對水資源的充分反復(fù)的利用；

　　4增強(qiáng)節(jié)水意識，敢于同一切不良用水行為做斗爭；

　　5從節(jié)約一滴水開始，樹立勤儉節(jié)約的美德節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源，造福未來讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　將所學(xué)到的科學(xué)知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　二、比賽時間、地點：省略

　　三、參加對象：

　　4-6年級學(xué)生

　　四、比賽細(xì)則

　�。ㄒ唬┲谱饕�求

　　1．使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。

　　2．凡是參賽的作品均要在作品上貼上標(biāo)簽，內(nèi)容為作品的名稱（可根據(jù)裝置的特點自行命名），制作者姓名和所在班級。沒有貼標(biāo)簽的作品取消比賽資格。

　　3．制作可以在家長協(xié)助下完成，鼓勵學(xué)生有創(chuàng)新想法。（基本方法可以網(wǎng)絡(luò)查找）

　�。ǘ�）比賽規(guī)則

　　1．將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。

　　2．每件作品只有1次投放機(jī)會，如一個級段參加比賽的作品進(jìn)入指定區(qū)域的.數(shù)量未達(dá)取獎人數(shù)，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。

　　3．比賽分年級段進(jìn)行，各年級段依據(jù)比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。

　�。ㄈ�）安全保障要求

　　1．學(xué)校不提倡學(xué)生自行試驗，如要進(jìn)行試驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進(jìn)行。

　　2．比賽當(dāng)天觀眾由各班主任帶隊，在指定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，絕對禁止進(jìn)入到司線區(qū)域內(nèi)觀看。

　　3．比賽結(jié)束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進(jìn)行。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日，我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動。

　　二、活動時間、地點

　　四月二十八日在幼兒園

　　四月二十九、三十、五一在家里

　　三、活動形式

　　以班為單位，班主任或當(dāng)班老師負(fù)責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動節(jié)的知識，保育老師負(fù)責(zé)幼兒勞動實踐，勞動過后與幼兒共同談?wù)剟趧痈惺�、勞動價值。

　　四、活動過程

　　第一階段

　　四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球）

　　一、課堂講述

　　1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。

　　2、講解有關(guān)勞動節(jié)的'知識。并結(jié)合實際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂小幫手”，大班“勞動最關(guān)榮”。

　　二、勞動實踐

　　1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

　　2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護(hù)花草樹木，不要亂拽操場周圍的花草樹木，樹葉，不要隨手在操場亂扔?xùn)|西，有垃圾放進(jìn)垃圾桶等）。

　　3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié)：今天我們?yōu)槭裁磩趧�？勞動感受怎樣？我們的勞動有什么意義和價值？強(qiáng)調(diào)“五月一日”是國際勞動節(jié)。

　　4、下午起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗）

　　第二階段

　　四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

　　1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等

　　2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學(xué)習(xí)洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品。

　　3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

　　每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗勞動生活，并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧拥母惺�，懂得尊重他人的勞動，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上，五月二號開學(xué)交給老師。

　　4、幼兒在家的勞動細(xì)節(jié)請家長朋友拍成照片開學(xué)后交給本班老師。

　　五、活動結(jié)果

　　第一階段選出2—3個做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長！

活動方案 篇4

　　為響應(yīng)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的號召，深化依法治校進(jìn)程，切實完成小學(xué)生在義務(wù)教育階段法律普及任務(wù)，從小培養(yǎng)小學(xué)生的法制觀念，根據(jù)“五五”普法規(guī)劃精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育“十一五”規(guī)劃和“五五”普法規(guī)劃的總體要求，以創(chuàng)建z小學(xué)普法學(xué)校為抓手，深入開展“春苗學(xué)法”活動。本次活動堅持面向全體的原則，把普法教育作為德育的主要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作軌道，通過強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”機(jī)制，在全校深入開展學(xué)法、懂法、守法的宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和意識。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　普法教育與小學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來，有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有重點地對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律常識和法規(guī)教育，不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念。

　　三、內(nèi)容和方法

　　l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。成立學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，職貴明確，分工到人，確實把工作落到實處。聘請有關(guān)人士為學(xué)校普法教育校外員輔導(dǎo)員、法制副校長定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行法律知識的`教育和培訓(xùn)。

　　2、營造學(xué)法氛圍。利用黑板報、標(biāo)語、櫥窗等開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法。在校紅領(lǐng)巾廣播臺開設(shè)學(xué)法專題，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。針對學(xué)校存在的問題、社會普遍存在的現(xiàn)象，結(jié)合早會、隊會及時開展教育。

　　3、普法教育進(jìn)課堂。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把普法宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識的熏陶。

　　4、開展法制宣傳活動。通過班隊會、班主任工作例會等行之有效的形式，初步樹立法律意識，了解和掌握有關(guān)法律常規(guī)條款，如 《教育法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律常規(guī)。充分利用班隊活動課、課余時間，開展豐富多采的普法宣傳活動，如參加少年庭審判旁聽、紅領(lǐng)巾模擬法庭、開展法律知識競賽、法制文藝匯演等。

　　5、積極指導(dǎo)家庭教育。構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)，集教育之全力為普法教育服務(wù)。定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。在家長學(xué)校中開設(shè)法制教育專題會，堅持每學(xué)期開展1次家庭教育知識講座，幫助家長提高法制教育水平。

　　四、主要活動安排

　　活動時間 活動安排

　　4月份 z小學(xué)“春苗學(xué)法”活動授牌暨啟動儀式。

　　5月份 法制手抄報評比、法制板報評比。

　　6月份 參與校園法紀(jì)小活動。

　　7、8月份 參與社區(qū)普法公益活動。

　　9月份 旁聽少年庭審判。

　　10月份 開展紅領(lǐng)巾模擬法庭活動。

　　11月份 舉辦一期家長學(xué)校普法教育活動。

　　12月份 開展普法知識競賽。

　　1月份 評選普法小標(biāo)兵。

活動方案 篇5

　　一�；顒咏榻B：

　　1、活動主題：“鬼”迷心竅夜，狂歡不停歇——Halloween Costume Party

　　2、活動時間：20xx年10月29日（周日） 18：30——20：00

　　3、活動地點：創(chuàng)新學(xué)堂新校區(qū)

　　4、活動負(fù)責(zé)人：黃老師，付老師，饒老師，樂老師

　　二。 流程安排

　　1。開場：

　�。�1）戴面具入場，進(jìn)行紅毯走秀跳舞（暗燈，僅有蠟燭，南瓜燈等，放舞曲

　　（2） 知識介紹

　　首先，介紹一下今晚的整個活動流程

　　然后，主持人介紹萬圣節(jié)相關(guān)文化背景，普及萬圣節(jié)文化，教大家學(xué)習(xí)一些基本的習(xí)語用法等

　�。�3）看萬圣節(jié)視頻

　�。�4）游戲環(huán)節(jié)

　　面粉吹乒乓球（開心的魔鬼）：兩個人一組，準(zhǔn)備三個碗，每個碗里有適量的面粉。一字排開，兩邊的兩個碗里分別放入一個乒乓球，中間那個不放，然后兩人站在兩邊，誰先將乒乓球吹進(jìn)中間那個碗里，誰算贏！可得一份獎品（糖果）。（每人限玩一次）

　　恐怖密室尋寶（鬼怪之旅）：預(yù)備1個教室，關(guān)燈，落窗簾，事先把氣球、糖或其他東西藏好，要參加游戲的同學(xué)在門口排好隊伍，以小組為單位，進(jìn)門前必須說 trick or treat（不給就搗蛋），否則就不能進(jìn)，進(jìn)入后自由找寶藏，時間15秒，找到的寶物歸參加游戲的同學(xué)。

　　左左右右（智慧鬼怪）：大家圍成一圈或站成一排，然后可以發(fā)號五個命令——前、后、左、右、是，否，當(dāng)主持人發(fā)出命令后，所有參加游戲的'人必須迅速的轉(zhuǎn)頭和搖頭的方式來做出反應(yīng)，但是所反應(yīng)出來的動作必須和主持人要求的相反，比如主持人說“前”，則你應(yīng)該頭向后靠，主持人說“左”，則你應(yīng)該頭向右轉(zhuǎn)，主持人說“是”，則你應(yīng)該搖頭，如果誰做了和命令相同的動作，則需要接受懲罰。

　　擊鼓傳gift（向快樂出發(fā)）：把禮物用幾層包裝紙包好，放音樂或擊鼓，音樂停時禮物在誰的手里誰就拆開一層包裝紙，直至禮物出現(xiàn)，就獎給最后拆開禮物的那個同學(xué)。

　�。�4）群魔亂舞&兔子舞（10分鐘）（結(jié)束）

　　放一段搞怪的音樂，同學(xué)們可以自己做一些搞怪的動作，主要就是好玩，這個可以放在開始，主要為了調(diào)動活動氣氛。

　　主持人宣布會議結(jié)束（在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎？還想玩嗎？那就期待我們下一次的活動吧�。�

　　具體操作：

　　（1）在觀看完萬圣節(jié)視頻之后分為AB兩小組，A組玩乒乓球的游戲，B組玩密室尋寶的游戲，然后AB交換進(jìn)行游戲

　�。�2）AB兩組面對面站立，進(jìn)行左左右右的游戲

　　（3）AB兩組圍成一個大圈，進(jìn)行擊鼓傳gift游戲

活動方案 篇6

　　為了在大學(xué)生中普及心理健康常識，引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康，養(yǎng)成心理保健意識，建設(shè)和諧校園，學(xué)校決定4月－月開展心理健康主題教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

　　一、心理健康宣傳輔導(dǎo)活動

　　二級學(xué)院主導(dǎo)本院心理健康教育宣傳活動開展，由心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)教師安排，充分調(diào)動心理發(fā)展部成員和班級心理委員參與和組織活動的積極性，可通過開展心理健康常識講座、知識搶答、漫畫、電影展播、主題班會、板報、展板宣傳、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式，向?qū)W生宣傳“·2”的含義和由、心理健康常識、心理保健方法等；促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知和體驗心理健康對學(xué)習(xí)、生活和成長的重要意義。

　　月9日－21日各二級學(xué)院展出宣傳展板，月2日-28日全校展出（朝陽校區(qū)在飯廳門前，院本部在公共教學(xué)樓前），學(xué)生處組織人員對活動開展檢查評比，并對活動中表現(xiàn)突出，做出優(yōu)異成績的二級學(xué)院和學(xué)生干部（各二級學(xué)院推薦2－名）進(jìn)行表彰獎勵。

　　各二級學(xué)院要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，把這項活動作為對學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展活動，激發(fā)學(xué)生踴躍參與，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平不斷提高；活動開展中要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，挖掘活動的亮點，對活動進(jìn)行及時的宣傳報道和總結(jié)，拓展活動的影響范圍。

　　二、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)

　　1培訓(xùn)主題：師生有效溝通的探索和實踐

　　2培訓(xùn)專家：xx工業(yè)大學(xué)心理健康中心主任，張xx

　　培訓(xùn)時間：2x16年月日全天

　　4培訓(xùn)地點：醫(yī)訓(xùn)樓第二會議室

　　三、校園心理情景劇展演比賽

　　校園心理情景劇是把學(xué)生在生活學(xué)習(xí)交往中的`困惑以角色扮演，情景對話，內(nèi)心獨白等方式編成小劇本進(jìn)行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問題，增進(jìn)心理健康水平的自我體驗、自我教育活動，旨在提高大學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和自我教育能力，充分展現(xiàn)大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)學(xué)生對自己及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注，促進(jìn)自我保健和人格完善。

　　校園心理情景劇是近年學(xué)校促進(jìn)學(xué)生心理健康的重要手段之一，為深入開展我校心理健康教育活動，展示青春活力，演繹真情故事，傳遞心靈的力量，學(xué)校決定舉辦首屆心理情景劇展演比賽。

　　1參賽內(nèi)容

　　自我成長方面:自我認(rèn)識、自我探索、情緒管理、自我調(diào)適、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)等；人際關(guān)系方面:同學(xué)關(guān)系、異性交往、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系；學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)感受等；生活方面:消費現(xiàn)象、裝扮現(xiàn)象、休閑現(xiàn)象、上網(wǎng)現(xiàn)象等。

　　2參賽作品

　　以二級學(xué)院為單位選拔、推薦1－2個優(yōu)秀劇目參加學(xué)校優(yōu)秀心理情景劇展演活動。

　　參賽要求

　　劇本內(nèi)容健康、積極向上，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人翁心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意；參賽隊伍自備劇目所需道具、服裝及背景音樂等；每個參賽作品應(yīng)控制在8－12分鐘，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)；每個參賽作品需提前做好錄制音錄制工作，表演時原聲與錄制音同時出現(xiàn)。

　　4開展階段

　　第一階段：二級學(xué)院劇本篩選，組建演員隊伍，并進(jìn)行實際演練。（4月1日－1日）

　　第二階段：二級學(xué)院初賽和篩選優(yōu)秀參演劇目，確定演員名單，做好展演準(zhǔn)備（4月18日－月1日）。

　　第三階段：二級學(xué)院推薦報送參展劇目到學(xué)生處（月16日），學(xué)校心理情景劇展演和表彰。（月24日）

　　獎項設(shè)置

　　校園心理情景劇一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎名，優(yōu)秀表演獎8名（個人獎）。

　　6評分標(biāo)準(zhǔn)

　　原創(chuàng)劇本（10分）；劇本內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性（0分）；緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學(xué)生的心理特點，具有一定的現(xiàn)實意義（2分）；表演吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)（2x分）；服裝道具齊備且富有創(chuàng)意（1分）。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室

活動方案 篇7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解與祖國相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

　　2、 通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。

　　3、 具有愛祖國的情感。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　（1）把班級學(xué)生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　�。�2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。

　�。�3）各小隊準(zhǔn)備好相關(guān)向祖國母親匯報的節(jié)目。

　　三、進(jìn)行隊會儀式：

　　1、各小隊清點人數(shù)，報告人數(shù)。中隊長向輔導(dǎo)員報告。 2、全體起立，出旗，敬禮，唱隊歌。 3、中隊長講話。 四、活動過程：

　　宣布班隊活動開始

　　主持男：我們的祖國歷史悠久。

　　主持女：我們的祖國山清水秀。

　　主持男：我們的祖國地大物博。

　　主持女：我們的祖國人杰地靈。

　　主持合：“我愛祖國！”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　3、活動內(nèi)容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽

　�。�1）全班學(xué)生齊頌《家》

　　“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家�！保ㄕn件演示）

　�。�2）知識問答題：

　　(1)祖國母親名字、年齡？

　　(2)祖國母親的'孩子有多少？

　　(3)面積有多大？形狀像什么？

　　(4)國旗是什么？國歌是什么？

　　(5)我國的首都在哪里？

　�。�6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？

　　（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

　�。�3）節(jié)目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（欣賞）。

　　（4）節(jié)目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》

　�。�5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）

　�。�6）節(jié)目表演四：

　　主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

　　主持女：我們祝福祖國繁榮富強(qiáng)。

　　主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

　　請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）

　　祖國，感謝您，

　　感謝您賜予我金色的生命，

　　黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，

　　讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。

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