活動(dòng)方案9篇[精品]
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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活動(dòng)方案 篇1
為了歡度“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富我校教職員工業(yè)余生活，增強(qiáng)同事之間的感情交流，經(jīng)校工會(huì)研究擬定，開(kāi)展以下文體活動(dòng)。
一、教工拔河賽
活動(dòng)時(shí)間:4月27日下午第三節(jié)
以年段為單位，舉行拔河友誼賽，全校組建八隊(duì)(初一、初二A、初二B、初三A、初三B、高一、高二、高三)，每隊(duì)15人，其中男8人，女7人。比賽用分組淘汰制。
二、教工趣味體育活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:4月28-29日下午第三節(jié)
1、定點(diǎn)投籃:每人投十球，一等獎(jiǎng)進(jìn)六球，二等獎(jiǎng)進(jìn)四球，三球以下參賽獎(jiǎng)。
2、飛鏢投擲:每人投三鏢，一等獎(jiǎng)25環(huán)，二等獎(jiǎng)20環(huán)，19環(huán)以下參賽獎(jiǎng)。
三、教工男、女乒乓球冠軍賽
報(bào)名時(shí)間:截止4月26日
比賽時(shí)間:4月27日-5月10日
比賽形式:凡是本校教職員工均可報(bào)名參加，比賽采用國(guó)際乒聯(lián)比賽規(guī)則，五局三勝制。
比賽獎(jiǎng)項(xiàng):男、女各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與者均有小禮品。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、教工拔河比賽(合計(jì):4950元)
一等獎(jiǎng)壹名:獎(jiǎng)勵(lì)900元
二等獎(jiǎng)貳名:獎(jiǎng)勵(lì)750元×2=1500元
三等獎(jiǎng)貳名:獎(jiǎng)勵(lì)600元×2=1200元
參賽獎(jiǎng)叁名:獎(jiǎng)勵(lì)450元×3=1350元
2、教工趣味活動(dòng)(合計(jì):7500元)
(1)定點(diǎn)投籃
(2)飛鏢投擲;發(fā)放小禮品，禮品每份約15元。一等獎(jiǎng)3份，二等獎(jiǎng)2份，參賽獎(jiǎng)1份，每位教師允許各項(xiàng)參加一次。
全體教工人數(shù)225人，計(jì)500人次，經(jīng)費(fèi)支出約7500元。(按70%參與占350人次，加上一、二等獎(jiǎng)份額約500份)
3、教工乒乓球賽(合計(jì)1280元)
4、機(jī)動(dòng)支出:1270元。
“五一”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算總計(jì)人民幣:壹萬(wàn)伍千元整。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：每個(gè)班級(jí)正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、每個(gè)班級(jí)搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
2、每個(gè)班級(jí)搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、每個(gè)班級(jí)在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、每個(gè)班級(jí)以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的'比賽，每個(gè)班級(jí)根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè)小幫手
1、每個(gè)班級(jí)以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、每個(gè)班級(jí)利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)班級(jí)每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、每個(gè)班級(jí)每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、每周一每個(gè)班級(jí)評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)
四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
每個(gè)班級(jí)在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解近年來(lái)祖國(guó)的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。立志為建設(shè)更美好的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)知識(shí)章。
三、活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)（綜合性主題活動(dòng)）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：各隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。
五、活動(dòng)步驟：
�。�1）講一講： 各隊(duì)隊(duì)員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來(lái)與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來(lái)限量購(gòu)買(mǎi)。除了過(guò)年，平時(shí)沒(méi)有新衣穿，沒(méi)有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒(méi)有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費(fèi)力，又費(fèi)衣……現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費(fèi)力啦，用得是全自動(dòng)洗衣機(jī)……從中了解家庭生活、社會(huì)生活的變化。
（2）演一演 通過(guò)詩(shī)朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進(jìn)行表演。
�。�3）議一議 以本次活動(dòng)中的親眼所見(jiàn)，親耳所聞的變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的'衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹(shù)木，沒(méi)有灰塵，人們環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)等等。 為了讓明天的生活更加美好，我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>
�。�4）寫(xiě)一篇體會(huì)或征文，作為本次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案》。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬(wàn)卷之書(shū)時(shí)，你有沒(méi)有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說(shuō)看或買(mǎi)到到更多的書(shū)了。也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
三、 活動(dòng)主題：
捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書(shū)種類：
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類書(shū)、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)。
3、課間操后舉行捐書(shū)啟動(dòng)儀式
第二階段，接受贈(zèng)書(shū)
1、各班開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位， 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)統(tǒng)一送至學(xué)校圖書(shū)室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書(shū)的'同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊(cè)，永久保留。
4、學(xué)生捐書(shū)2冊(cè)以上者，學(xué)校送上一枚愛(ài)心禮儀章。
第三階段，總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館
2、整理會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
八、活動(dòng)附件：
附件一：捐書(shū)倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書(shū)、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。
活動(dòng)方案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、知道媽媽的魔術(shù)變出的是愛(ài)。
2、能夠有感情的朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中的美。
3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞；魔術(shù)、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
教學(xué)重點(diǎn)；能夠有感情的朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中的美。
教學(xué)難點(diǎn)；認(rèn)讀重點(diǎn)字詞；魔術(shù)、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；幼兒知道自己的媽媽做神麼工作。會(huì)什么本領(lǐng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備；掛圖、錄音帶、錄音機(jī)、大字卡、小字卡、小貼畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程；
一；師生問(wèn)候；
老師；小朋友們好、
小朋友們；老師好、
二；引課；
小朋友的媽媽都是作甚麼工作的？---他們都有什么本領(lǐng)��？
小朋友的媽媽都特別能干，有著不一樣的本領(lǐng)，可是你們的媽媽會(huì)變魔術(shù)你們知道嗎?
三；入課；
1、小朋友都不知道自己的媽媽會(huì)變魔術(shù)，那今天就讓是老師和小朋友看看媽媽的魔術(shù)變的`都是什莫吧。
2、今天小朋友就和老師一起學(xué)習(xí)詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。
3、在學(xué)詩(shī)歌之前請(qǐng)小朋友和老師一起做一個(gè)手指游戲【土豆】
4、老師朗誦一遍詩(shī)歌以供幼兒欣賞。
5、教師分句教幼兒朗讀。（2遍）
6、教師根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容引出重點(diǎn)字詞。
�。�1我們的媽媽會(huì)怎麼樣？【變魔術(shù)】
�。�2變出了什麼養(yǎng)的衣服？【美麗】
�。�3媽媽會(huì)做香噴噴的？【飯菜】
7、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和重點(diǎn)字詞讀兩遍。
練習(xí)；
請(qǐng)個(gè)別幼兒認(rèn)讀重點(diǎn)字詞，和朗送詩(shī)歌，并聽(tīng)錄音帶的播放。
游戲；【給媽媽準(zhǔn)備的禮物】
老是不小朋友的眼睛蒙上，然后準(zhǔn)備好字卡然后打開(kāi)眼睛讓小朋友告訴大家給媽媽準(zhǔn)備的禮物怎麼讀。---------------
四、結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平, 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。為此，我校專門(mén)制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”
活動(dòng)口號(hào)：everyone says english, everyone in english
四、比賽對(duì)象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的.內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日----x月x日
六、決賽地點(diǎn)： ……
七．比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。
3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成
�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。
3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。
（二）評(píng)委組成：
自我介紹：xxx
自由交際：xxx
口語(yǔ)表達(dá)：xxx
朗讀技巧：xxx
才藝展示：xxx
xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx
主持：xxx
統(tǒng)計(jì)：xxx
攝像：xxx
xx小學(xué)
年 月 日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：《找優(yōu)點(diǎn)》
二、活動(dòng)形式：手語(yǔ)與口語(yǔ)并用理解每個(gè)人的意思，討論、看照片、播放動(dòng)畫(huà)等。
三、活動(dòng)依據(jù)：針對(duì)近來(lái)有的同學(xué)好指責(zé)別人的不良習(xí)慣或個(gè)別學(xué)生遇到困難不知如何解決等問(wèn)題，造成了個(gè)別學(xué)生做事情緒低落，自信心不足，上進(jìn)心減弱等現(xiàn)象，影響到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，為此開(kāi)展《找優(yōu)點(diǎn)》這項(xiàng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，公正評(píng)價(jià)同學(xué)，養(yǎng)成平時(shí)善于觀察并發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能進(jìn)行自我對(duì)比，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生不論遇到什么困難都要想辦法解決，樹(shù)立起“我能行”的自強(qiáng)意識(shí)。
�。�3）培養(yǎng)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣。
�。�4）培養(yǎng)建立同學(xué)之間相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好班風(fēng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：這次主題班會(huì)開(kāi)展以前，教師錄制每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里做的好事情；家長(zhǎng)配合錄制或拍攝學(xué)生在家做的好事情。
六、活動(dòng)人數(shù)：聾生11人和班主任
七、主持人：2人（于愛(ài)榮老師、學(xué)生張雪梅）
八、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬涸O(shè)疑導(dǎo)入，引入班會(huì)主題。
師（打手語(yǔ)）：同學(xué)們近來(lái)心情好嗎？
郭梁（打手語(yǔ)）：不好，我數(shù)學(xué)不會(huì)。
劉璐（口語(yǔ)）：很好，爸爸和媽媽帶我去公園看動(dòng)物，我很高興。
……
�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言，相互討論說(shuō)說(shuō)最近高興的`事情和不高興的事情）。
師（打手語(yǔ)）：當(dāng)遇到高興或不高興的事情時(shí)，有沒(méi)有想到向別人傾訴，或者請(qǐng)別人幫助解決呢？
韓�。ù蚴终Z(yǔ)）：我數(shù)學(xué)不會(huì)，向張雪梅問(wèn)過(guò)，她熱心地幫助我。
徐文通（打手語(yǔ)）：有的詞語(yǔ)不明白，我向于老師問(wèn)過(guò)。
王燕杰（打手語(yǔ)）：我不高興時(shí)，不愿和別人說(shuō)，自己悶在心里。
郭梁（打手語(yǔ)）：其他同學(xué)總是說(shuō)我做的這也不好，那也不好，我不高興，也沒(méi)有告訴別人。
……
（學(xué)生積極回答當(dāng)遇到困難或不高興的事情時(shí)，曾經(jīng)誰(shuí)幫助過(guò)自己，是怎樣解決的等等。）
師（打手語(yǔ)）：這次班會(huì)，我們大家一起來(lái)找找每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，《找優(yōu)點(diǎn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（師板書(shū)《找優(yōu)點(diǎn)》）
�。ù蠹壹w拍手，表示對(duì)這次主題班會(huì)的歡迎和肯定）
�。ǘ�、主持人提出問(wèn)題，學(xué)生自主發(fā)言，傾聽(tīng)（看）每個(gè)學(xué)生對(duì)他人的評(píng)價(jià)。
張雪梅（主持人打手語(yǔ)）：請(qǐng)郭梁同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)？
劉璐（口語(yǔ)）：郭梁上課不聽(tīng)講……
師（打斷劉璐的話）：注意今天的主題班會(huì)是《找優(yōu)點(diǎn)》，不是說(shuō)缺點(diǎn)，郭梁沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？老師不相信，肯定有，想一想？
孔建光（打手語(yǔ)）：郭梁同學(xué)幫助智障學(xué)生刷碗。
劉璐（口語(yǔ)）：郭梁同學(xué)勞動(dòng)積極。
劉娜（打手語(yǔ)）：郭梁同學(xué)自己洗衣服。
……
�。▽W(xué)生說(shuō)著，郭梁由剛開(kāi)始的不高興，逐漸地挺起了胸膛，笑了。教師適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生到主題內(nèi)容上來(lái)。）
師出示照片（父母偷偷拍的照片），照片內(nèi)容是郭梁正在認(rèn)真地做飯。
師（打手語(yǔ)）：郭梁還幫助媽媽做飯，還自己坐車回家，優(yōu)點(diǎn)也不少呢。
（學(xué)生沒(méi)有想到會(huì)有郭梁做好事的照片，高興地笑起來(lái)，為郭梁鼓掌。郭梁高興地笑著回到座位上。）
張雪梅（打手語(yǔ)）：只要我們平時(shí)觀察，郭梁同學(xué)是有很多優(yōu)點(diǎn)的�，F(xiàn)在請(qǐng)劉璐同學(xué)上臺(tái)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)。
王燕杰（打手語(yǔ)）：一次，我破了鼻子，是劉璐幫助我，讓我舉起了手，止住血的。
韓�。ù蚴终Z(yǔ)）：劉璐幫助我認(rèn)識(shí)課文中不認(rèn)識(shí)的字。
王雪（打手語(yǔ)）：我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題問(wèn)劉璐，她幫我解答。
……
�。ㄆ渌瑢W(xué)也說(shuō)著劉璐同學(xué)做過(guò)的好事，劉璐看著同學(xué)們說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，可高興了�。�
活動(dòng)方案 篇8
一、高度重視，迅速成立創(chuàng)建活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
成立區(qū)公路運(yùn)輸管理所“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，成員為各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)道路運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)道路運(yùn)輸系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、跟蹤督導(dǎo)和日常工作，全面履行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度。
二、緊跟形勢(shì)，認(rèn)真貫徹活動(dòng)的主題思想
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”
方針，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，有機(jī)結(jié)合道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，全面組織實(shí)施“平安交通”創(chuàng)建實(shí)效，促進(jìn)全區(qū)道路運(yùn)輸安全生形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，推進(jìn)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展。
�。ǘ┛傮w目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)
進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提升保障能力，培育安全文化，提高安全生產(chǎn)隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度減少和避免各類事故的發(fā)生，確保全行業(yè)安全穩(wěn)定。以科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的新成果，滿足全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)交運(yùn)輸?shù)男滦枨�，適全面建成小康社會(huì)的新要求�！捌桨步煌ā眲�(chuàng)建活動(dòng)期間，確保各項(xiàng)年度安全指標(biāo)控制在市、區(qū)安委會(huì)下大這的安全考核指標(biāo)之內(nèi)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：平安交通、人人有責(zé)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容：大力開(kāi)展以“平安駕�！薄捌桨财髽I(yè)”“平安車輛”為載體的創(chuàng)建活動(dòng)
全面啟動(dòng)道路運(yùn)輸企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；全面履行落實(shí)安全隱患排查工作；以危貨車輛、重型普貨車輛為重點(diǎn)，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)和技術(shù)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行車輛行駛安全管理規(guī)定和安全告知制度，加強(qiáng)校車維修質(zhì)量保證期制度的`監(jiān)督落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)駕駛?cè)藛T安全教育培訓(xùn)和資質(zhì)審查，嚴(yán)禁超員和疲勞駕駛。做好突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)救援。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，按步驟分階段開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)
“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)從20xx年起到20xx年止，連續(xù)開(kāi)展5年，分三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)組織實(shí)施階段（20xx年）：7月份，各道路運(yùn)輸企業(yè)制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定宣傳計(jì)劃；8--12月份，層層動(dòng)員，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍，在全行業(yè)啟動(dòng)并實(shí)施。
�。ǘ┲攸c(diǎn)突破全面推進(jìn)階段（20xx-20xx年）：每年1--3月份制定年度工作計(jì)劃。提出明確的完成時(shí)限及工作要求，將深化“平安交通”建設(shè)落到實(shí)處。請(qǐng)各科室及相關(guān)道路運(yùn)輸企業(yè)于每年3月底前將年度計(jì)劃報(bào)運(yùn)管所辦公室。每年4--12月份有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)推進(jìn)平安企業(yè)、平安車輛、平安駕校等創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，要認(rèn)真建立詳細(xì)的工作臺(tái)帳，記錄活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)報(bào)活動(dòng)期間遇到的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，有效推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。年度總結(jié)于每年12月10日前報(bào)運(yùn)管所辦公室。
�。ㄈ┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固提升階段（20xx年）：對(duì)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，提出改進(jìn)和完善安全生產(chǎn)工作的措施，鞏固提升創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)效，，為交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)提出具體意見(jiàn)和建議。
四、強(qiáng)化落實(shí)，大力營(yíng)造成平安創(chuàng)建活動(dòng)氛圍
各科室及相關(guān)道路運(yùn)輸企業(yè)要將“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部暑，結(jié)合實(shí)際有計(jì)劃有步驟的制定具體實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)建活動(dòng)要有特色、有針對(duì)性和可操作性，活動(dòng)措施落實(shí)到人、落實(shí)到崗。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，動(dòng)員大家積極參與“平安交通”建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，做到有聲有色、有形有實(shí)、有質(zhì)有效，確保不走過(guò)場(chǎng)、不走形式。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題 ：
冬至熱乎的餃子，溫暖的心
二、活動(dòng)目的：
1.讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情
2.弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化
3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活
4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間： 20xx年12月22日(周四)下午
地點(diǎn)：第二食堂
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)與餐廳方面商定活動(dòng)前的.相關(guān)事宜，包餃子材料及工具由餐廳準(zhǔn)備。
(2) 活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì)：
a.鼓勵(lì)大家踴躍參與，預(yù)計(jì)參加人數(shù)38人;
b.本次活動(dòng)由班費(fèi)支出;
c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號(hào)碼的為一組;
d.說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則;
e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。
(3) 活動(dòng)組織人員事先準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)品和香皂(供活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)洗手);
(4) 要求同學(xué)們?nèi)∠陆渲�、手鏈等飾品�?/p>
2、活動(dòng)內(nèi)容
(1)主要內(nèi)容：包餃子比賽 ① 搟餃子皮比賽(相同時(shí)間內(nèi)最快搟出最多餃子皮的組為贏); ② 包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時(shí)最短的組為贏); ③ 餃子創(chuàng)意比賽(如：在外形(做成動(dòng)物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內(nèi) 容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創(chuàng)新者為贏。
(2)其他活動(dòng)：趣味小游戲
2 猜謎語(yǔ)得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。 (各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。
3、活動(dòng)進(jìn)程
(1) 各組定一個(gè)小組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào)，可以鼓舞士氣
(2) 包餃子 ① 小組內(nèi)部人員分工：和面、搟皮、包餡等。 ② 包餃子比賽開(kāi)始，齊心合力，勇奪大獎(jiǎng)。 ③ 評(píng)委參與各組作業(yè)、視察情況。 ④ 主持人隨機(jī)采訪各組、照相;
(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行)
(4)評(píng)比 ①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意比賽中各評(píng)出第一名和第二名; ②包餃子最快的小組可評(píng)為“快手組”; ③每組選3個(gè)餃子參加比賽，由大眾評(píng)委評(píng)出“巧手組”; ④由大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎(jiǎng)”餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)吃餃子，發(fā)禮物 在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者均可得到“精美禮品”一份。
五、本次活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1.活動(dòng)開(kāi)展前，廣泛征求大家意見(jiàn)
2.提前確定好場(chǎng)地
3.生活委員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開(kāi)支
4. 活動(dòng)中，班長(zhǎng)及各班委負(fù)起責(zé)任做好工作，讓同學(xué)們享受其中
5. 做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作
6.用相機(jī)記錄下精彩的瞬間。
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