活動方案必備[3篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案3篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

各處室、系部：

　　清明節(jié)即將臨，按照《市明辦關于組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動的通知》要求，現(xiàn)就我院組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　著眼于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生慎終追遠、緬懷先輩、飲水思、心存感恩，推動人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，為新時代加快建設經(jīng)濟強市、美麗xx匯聚強大的`精神力量。

　　二、活動內容

　　1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大師生為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

　　2、開展明祭掃活動。引導師生用鮮花、植樹等明生態(tài)的方式表達對故人的懷念之情，推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成明健康的祭祀新風。

　　3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。引導和發(fā)動廣大師生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談。在廣大師生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征活動”，組織廣大師生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

　　4、開展節(jié)日民俗活動。組織廣大師生參加詩朗誦會、詩詞歌會，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德。開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導廣大師生走進自然、關愛自然，關注生態(tài)明。

　　三、活動要求

　　1、清明節(jié)是進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化的重要時機，各系部、處室要結合實際，精心組織實施。

　　2、要突出化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。

　　3、要營造追思革命先烈、倡導明祭祀之風的濃厚社會氛圍，積極反映廣大師生節(jié)日化生活，把節(jié)日氛圍造濃。

　　請各處室、系部及時反饋活動開展情況，并于4月6日前將活動總結電子版（字、圖片）發(fā)送至郵箱：。

活動方案 篇2

　　“我們的節(jié)日--端午”活動方案

　　一、活動目的：

　　大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

　　三、活動地點：教室、自己家里

　　四、活動內容：

　　活動一端午節(jié)的風俗和來歷

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二艾草

　　觀察艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

　　活動三粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的.五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動四做龍舟

　　通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

　　活動五 網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動六 協(xié)作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

活動方案 篇3

　　活動地點：xx酒吧

　　建議人數(shù)：30人左右

　　時間：12月24日晚8點

　　活動內容：當晚定下xx酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個，舉辦假面舞會。

　　1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。

　　2、內場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲（情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等）。

　　3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。

　　預計費用：視人數(shù)而定（大概人均二百元）

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