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活動方案經(jīng)典【10篇】
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
英語原聲電影放映與賞析活動在我校各方的支持下已經(jīng)開展了多年，深受同學(xué)們喜愛。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)開展此項活動。
活動目的
1．讓同學(xué)們在一周的學(xué)習(xí)之后得到放松，感受原聲電影帶來的視覺聽覺和情感上的震撼。
2．為師大學(xué)子在英語視聽說上提供一個好的場所，更好的感受英語的魅力，提高英語的聽力能力，同時也能夠更加深入的了解英美文化。
3．為師大創(chuàng)造更濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛。
活動意義
1．促進(jìn)大家在課余時間更好的學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
2．豐富師大校園文化生活。
活動時間和地點
每周五晚8點，敬文講堂。時間2個小時左右。本學(xué)期從第四周開始電影放映，第一次活動時間定于9月24日。
放映內(nèi)容及介紹：
1．真情關(guān)懷影片
《雨人》這是一部描寫人性回歸，表現(xiàn)兄弟手足情深，溫馨感人的影片。由湯姆?克魯斯，達(dá)斯汀?霍夫曼主演。
《大魚》這是一部令人動容的喜劇片，本片以寓言的形式縱深挖掘了父子關(guān)系，并付之以獨特的視覺想象。在輕松氣氛中感受人間百態(tài)。主演：伊萬?麥克格雷戈，比利?克魯?shù)卖?/p>
《我是山姆》本片由西恩?潘主演，是一部感動人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮喪的時候，在面對上帝的不公的時候，要怎樣面對。愛是唯一的力量。
《馬語者》這是一部與《廊橋遺夢》相媲美的'影片，情感在人與馬的交流中升華，而人與人的情感在彼此的珍惜中更加珍貴。一部真正的藝術(shù)制作。主演：柯里斯丁?斯克特?托馬斯，羅伯特?雷德福
2．浪漫愛情電影
《情歸巴黎》浪漫愛情永遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。
《諾丁山》一個普通人和一個名人不可思議的相遇，他們的生活會發(fā)生怎樣的變化？朱麗亞?羅伯茨，休?戈蘭特主演
3．心理歷程電影
《心靈捕手》這是一部反映二十世紀(jì)末反映年輕人心理歷程的影片，由馬特?戴蒙和羅賓?威廉姆斯聯(lián)袂出演。
4．心理靈異電影
《第六感》主演：海倫?喬恩斯蒙特，布魯斯?威利。
5．剖析人性影片
《飛越瘋?cè)嗽骸繁酒敲绹?0年代社會電影的代表作。是對壓抑人性的現(xiàn)代化工業(yè)社會的重重一擊。影片以其深刻的思想內(nèi)涵和出色的表現(xiàn)力一舉奪得了1975年第四十八屆奧斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演和最佳改編等五項大獎。主演：杰克?尼科爾森。
《狗鎮(zhèn)》善良是相對的，在利益和貪欲面前，道德感和同情心都顯得無足輕重，真的是這樣嗎？本片讓我們對此進(jìn)行徹底的思考。尼科爾?吉德曼主演
《肖申克的救贖》人的本能就是對自由永遠(yuǎn)的憧憬，而人類的精神則是對自由永遠(yuǎn)的追逐。90年代最經(jīng)典作品。主演：蒂姆?洛賓斯。
6．有意義的卡通片
《怪物史瑞克》超級明星配音陣容，徹底顛覆傳統(tǒng)的爆笑影片，迄今為止最賣座的3D電影，怎能錯過？
7．科幻電影
《時間機器》蓋?皮爾斯主演。時間，和人的故事。電影經(jīng)典。
英語原聲電影放映拓展活動
1．為了讓同學(xué)們更好的體會電影中的英語，本學(xué)期我們將會印制英文電影腳本給觀看電影的同學(xué)。使電影的放映作用更突出。讓同學(xué)們真正能夠從觀看電影中學(xué)到東西。
2．英語俱樂部演講協(xié)會的英語角活動將會以放映的電影為主題，組織大家暢所欲言，用英語討論影片內(nèi)容和其他。
3．進(jìn)行影評征文活動。此活動在全校范圍內(nèi)舉行，內(nèi)容是同學(xué)們對原聲電影放映的影片做評論，闡述自己的想法。征文評比將請英文系老師做評審，優(yōu)秀的作品將發(fā)表到俱樂部社刊上，并以獎品鼓勵。此活動由英語俱樂部寫作與翻譯協(xié)會組織。
4．舉行英文原聲電影配音大賽。此活動意在挖掘同學(xué)們的英語潛能，通過模仿電影人物對白來提高口語能力，同時提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。與之類似的可以舉辦電影歌曲演唱比賽。以輕松活潑的方式調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情。此活動計劃在12月份舉行。
本學(xué)期的原聲電影放映拓展活動從聽說讀寫四方面來鞏固電影放映的效果，真正調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，創(chuàng)造良好的學(xué)英語氛圍。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，心系山區(qū)農(nóng)家子女，服務(wù)支援山區(qū)學(xué)校，努力做到：想山區(qū)學(xué)校之所想，急山區(qū)學(xué)校之所急，幫山區(qū)學(xué)校之所需，解山區(qū) 學(xué)校之所困。
二、活動目的
1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動作用。
2 創(chuàng)新教學(xué)教研形式。
三、 活動時間
20xx年3月完成
四、活動地點
山區(qū)六所學(xué)校（含九年一貫制學(xué)校）
五、活動方式
授課與說課評課相結(jié)合；授課與座談講座相結(jié)合；授課與專題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主，輔助于點評或?qū)ｎ}講座。授課老師先上課，然后說課、評課，根據(jù)學(xué)校的要求也可以進(jìn)行專題講座。原則上授課要求，低中高各1節(jié)（含識字寫字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)）
六、活動要求
1、授課老師要認(rèn)真做好活動的.各項準(zhǔn)備工作。（課前設(shè)計好教學(xué)預(yù)案，課中適時靈活及時的反饋調(diào)節(jié)，課后說說教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想，活動后寫出活動收獲體會或小結(jié)）
2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動期間的課務(wù)安排工作。
3 山區(qū)學(xué)校要做好活動的接待安排工作。
4、活動的組織者要做好活動期間車子的調(diào)配工作。
活動方案 篇3
城里的學(xué)生與農(nóng)村的學(xué)生們成長的環(huán)境不一樣，他們的生活質(zhì)量有著明顯的差異，節(jié)儉的思想也大不相同。城里的學(xué)生吃著爺爺和奶奶做的美味佳肴，爸爸和媽媽買的可口食品，尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。他們在城市學(xué)校里讀書，每天上午的第一節(jié)課后，可以吃到新鮮的牛奶和餐包，中午在學(xué)校吃到可口的飯菜。然而，城里學(xué)生中浪費糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，更為普遍的現(xiàn)象是挑食，不吃蔬菜。我作為班主任老師，看到學(xué)生們浪費糧食，扔掉蔬菜，心里很不是滋味。針對這個問題，我隨時教育他們 ，領(lǐng)著學(xué)生們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑娋�。當(dāng)然，這些做法只是“紙上談兵”，收效甚少。
我對農(nóng)村學(xué)生的生活情況有些了解，對貧困山區(qū)學(xué)生的生活畫面難以忘記，我怎么向自己的學(xué)生講清節(jié)儉的道理呢？怎么讓學(xué)生明白節(jié)儉是中國人民的傳統(tǒng)美德的道理呢？我反復(fù)思考如何教育他們的方法。XX年秋季，我設(shè)計了一個隊日活動，讓學(xué)生當(dāng)一當(dāng)“農(nóng)民”，希望學(xué)生們在活動中有所感悟。
我到種子公司買了幾種蔬菜的種子，選了校園操場邊的一塊空地，事先要求學(xué)生帶鏟子來，告訴他們利用隊日活動時間去空地上種菜。學(xué)生聽到種菜的消息，真是激動萬分，個個干勁十足。他們按小
組選了一塊空地，用手拔草的、拿鏟子鏟草的、撿碎石子的，人人忙得不亦樂乎。他們分別種下大蒜，撒下菜種，帶著希望離開“農(nóng)田”。 每個學(xué)生把種田的情景寫在了他們的日記中。
一位學(xué)生寫到：提起“農(nóng)活人”，大家都會情不自禁地想到那張淳樸的面孔，布滿老繭的雙手。今天，盛老師為了讓我們體驗農(nóng)民的辛苦，體會稼穡之艱難，把我們帶領(lǐng)到操場的一塊空地里，讓我們當(dāng)一回“小菜農(nóng)”，并讓我們對土地進(jìn)行艱難的“老鼠磨牙，見木頭”――開墾（啃）。
我們分田，分工種了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看著那種下種子的泥土，再看看同學(xué)們個個都有的“珍珠臉”，我終于體會到了農(nóng)民的辛苦，感受到“粒粒皆辛苦”的真理。我們拿著工具回教室了，帶著希望對種子呼喊：“快點兒發(fā)芽吧!早一日圓了我們的希望�！�
學(xué)生們當(dāng)了“小農(nóng)民”，感覺十分快樂，他們盼望菜兒快快長大，又擔(dān)心“農(nóng)田”緊靠操場，會有學(xué)生在操場玩耍時踩了菜。他們問我怎么辦？我建議他們想辦法解決難題。班干部商量片刻，決定每次課間輪流去照料“農(nóng)田”。我班學(xué)生在看護(hù)農(nóng)田的`時候，不但給菜田澆水，而且給小同學(xué)講清楚自己的任務(wù)，也請小弟弟、小妹妹幫忙管好菜地。這些工作無形中又培養(yǎng)了學(xué)生各種能力。
青蒜長高了，青菜、菠菜長綠了，學(xué)生們像照料小寶貝似的。食
堂的師父從“農(nóng)田”剪去青蒜做佐料，拔幾根青菜去下面，學(xué)生們感到心疼。有同學(xué)生氣地說：“討厭別人拔我們種的菜！”有學(xué)生說：“禁止他們再來摘菜！”我問為什么不讓摘？他們認(rèn)真地說：“這些菜長出來多么不容易!”
我立即因勢利導(dǎo)，問他們知道不知道老師帶領(lǐng)他們種菜的用意？“小農(nóng)民”知道了老師的良苦用心，知道了種菜的艱辛，更加懂得浪費糧食、亂扔蔬菜是不節(jié)儉的行為。
兩個多月以后，菜花黃了，學(xué)生們來到“農(nóng)田”拍照留念，留下一片歡聲笑語。XX年初夏，學(xué)生在參加小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，發(fā)現(xiàn)種下的蘿卜有塊莖了，要求拔幾個嘗嘗。當(dāng)他們每人拎著一把綠葉紅蘿卜時，自豪的神情，燦爛的微笑，難以言表。他們收獲了，他們的收獲是無價的，他們成功了，他們從勞動中明白種莊稼的不易，懂得了從小要培成中國人民節(jié)儉的美德。
這幾年來，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們在學(xué)校園里種菜。同時，學(xué)生的習(xí)作水平提高了，學(xué)生的許多文章發(fā)表了，有的刊登在XX年《孩子天地》上，有的發(fā)表在江蘇教育出版社《道德體驗心語集》上，有的獲全國少年“成長杯”二等獎，還有很多文章的刊登在《揚州晚報》和《揚州廣播電視報》上。
《當(dāng)“農(nóng)民”知艱辛》的活動讓學(xué)生開心，讓學(xué)生明理，不仿試試。
活動方案 篇4
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的.學(xué)英語、講英語。
二、活動時間：
年10月29日上午9：00—11:00
游戲場地安排：各班課室
三、活動準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩“Trick or treat”。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級
活動方案 篇5
按照市、縣全民閱讀活動方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學(xué)校文化品味，教體局決定自20xx年起，在全縣教育系統(tǒng)開展“書香息縣”全民閱讀活動。具體活動方案如下。
一、活動主題
書香息縣 全民讀書
二、活動目的
通過開展形式多樣的校園閱讀活動，培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊，提升文化素養(yǎng)，促使教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長。
三、活動內(nèi)容
（一）開展“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長”主題活動。
分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學(xué)生讀書筆記展示活動。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造校園和班級良好讀書氛圍，評選“書香校園”“書香班級”。
1。“書香校園”“書香班級”評選活動。
各校要加強學(xué)校圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率;班級內(nèi)要建立圖書角，方便學(xué)生借閱，并在此基礎(chǔ)上開展圖書漂流活動，全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導(dǎo)中小學(xué)生選讀中華國學(xué)經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設(shè)和圖書漂流、捐贈、互換圖書活動，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認(rèn)識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。開展中小學(xué)“書香校園”、“書香班級”評選表彰活動，對評選出“書香校園”、“書香班級”頒發(fā)獎牌。
2�！皶阈@” 中小學(xué)生讀書評比、知識競賽活動。
各校要分別制定符合實際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學(xué)經(jīng)典讀本，保證國學(xué)課時，小學(xué)低年級每周4節(jié)，高年級———八年級每周3節(jié)，九年級———高中年級每周2節(jié)，其中保證1節(jié)閱讀課，1節(jié)主題班會課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生課外閱讀要求，重點督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動時間完成閱讀書目，要對中小學(xué)生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排，對學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規(guī)定和要求，并定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動。開展中小學(xué)生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動。
3。舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動，通過中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動，促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染，培養(yǎng)多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，并通過讀書陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
（二）愛國主義讀書教育活動。
各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動，通過征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識競賽四項活動的開展，促進(jìn)學(xué)校愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會讀書;引導(dǎo)老師勤讀書、善讀書。
（三）中小學(xué)生“群文閱讀”課程項目建設(shè)。
在教研室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，各學(xué)校語文課中每周要開設(shè)2節(jié)群文閱讀課，每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，并在閱讀中共同構(gòu)建觀點并達(dá)成共識的過程，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。
�。ㄋ模┥倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德之 “小小百家講壇”。
各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過晨會、班（隊）會、綜合實踐等活動開展誦讀，聚焦社會主義核心價值觀開展討論，圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開展主題演講。通過活動提高中小學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解社會主義核心價值觀，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、自覺踐行社會主義核心價值觀。
�。ㄎ澹┥倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德之“小小藝術(shù)家”。
各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀，積極培養(yǎng)中小學(xué)生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛好，逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力，激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書畫比賽。
�。┙處煛芭c經(jīng)典同行”閱讀活動。
各校要開展教師經(jīng)典誦讀活動，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經(jīng)典，撰寫讀書心得和研修作業(yè)，并能通過研修達(dá)到學(xué)以致用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書報告會、朗誦會、研討會、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動。
�。ㄆ撸┙M織開展節(jié)日讀書活動。
各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織開展多種形式的.群體讀書活動。舉辦讀書朗誦會，名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動。4月份讀書月期間每人讀一本好書，并開展推薦好書活動。開展“讓青春伴著書香成長”為主題的“青年讀書會”活動，評選讀書標(biāo)兵和“書香之家”。開展“健康女性。幸福中國”主題讀書征文活動。
（八）開展道德主題月活動和道德大講堂活動。
各校把學(xué)校德育活動日常化，序列化，構(gòu)建德育體系，月月大主題，周周小活動，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開展道德教育。
1。以孝為先，開展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，面向廣大中小學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感;利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)為契機，開展“感恩老師”“感恩社會”“感恩祖國““關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人。
2。以雅為標(biāo)，開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日師生每日要迎送學(xué)生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習(xí)慣;舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
3。以信為本，開展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生誠信美德。
4。以儉養(yǎng)德，開展節(jié)儉教育。開展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動，實行“光盤、光桌”行動，培養(yǎng)節(jié)儉的品德。
縣青少年活動中心和各校要繼續(xù)集中定期開辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺，培育和踐行社會主義核心價值觀。
�。ň牛╅_展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動。
開展“開學(xué)第一課”活動。開學(xué)時開展愛國和革命傳統(tǒng)教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國恥，圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題團(tuán)、隊會和主題班會，組織學(xué)生誦讀校訓(xùn)，傳唱校歌，看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻(xiàn)花籃、讀祭文、參觀紀(jì)念館等活動。組織開展征文評比活動。征文內(nèi)容為中國人民抗日戰(zhàn)爭史，豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的浴血抗戰(zhàn)歷史，走訪采寫目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代，篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀(jì)念文章等（征文9月20日前上報）。
�。ㄊ┚謾C關(guān) “創(chuàng)建書香機關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型干部”主題活動。
堅持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書報告會、討論會、征文比賽、演講比賽、知識競賽等，引導(dǎo)機關(guān)干部養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，確保每天閱讀不少于1小時。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會。在青少年活動中心開辦第二書房，周末讀書會，讀經(jīng)班。人人爭當(dāng)讀書典范，創(chuàng)建書香機關(guān)。
�。ㄊ唬╅_辦“息縣教育”微信公眾平臺。
各股室、各學(xué)校及時發(fā)送活動信息，推薦好文章，好心得，舉辦網(wǎng)上微信平臺投票活動，利用息縣教育微信公眾號及時傳播教育信息，樹立典型，交流經(jīng)驗，介紹經(jīng)典，交流
讀書心得，分享讀書樂趣，對外大力推介，打造有影響力的信息平臺，提升息縣教育讀書活動的影響力。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：張
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導(dǎo)等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任，xx為成員。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各校要高度重視，充分認(rèn)識開展活動的重大意義，制定方案，成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，把校園閱讀活動納入到學(xué)校課程建設(shè)和德育工作之中，推進(jìn)閱讀活動深入開展。
（二）精心組織，創(chuàng)新載體。
各校要緊緊圍繞活動方案，充分利用各種資源，創(chuàng)新閱讀活動載體和形式，著力提高實際效果，閱讀活動的開展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結(jié)開展閱讀活動的好方法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動校園閱讀活動全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
各校要充分利用廣播、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種媒介，開辟閱讀專欄、專版，宣傳活動消息，廣泛宣傳開展“書香息縣 全民讀書”全民閱讀活動的重要意義，宣傳推廣活動中取得的典型經(jīng)驗和實際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調(diào)動家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強活動的影響力和認(rèn)知度，激發(fā)師生、家長閱讀的熱情。
（四）及時總結(jié)，建立機制。
各校認(rèn)真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗，將實施方案、活動進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時報送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評估細(xì)則進(jìn)行評估，評選先進(jìn)單位，進(jìn)行表彰，評估結(jié)果作為考評學(xué)校和班子的主要依據(jù)。
活動方案 篇6
活動分析：
農(nóng)歷七月初七俗稱中國的情人節(jié)，又稱乞巧節(jié)或女子節(jié)。七夕風(fēng)俗始于漢朝，隨著牛郎織女美麗傳說的廣為流傳而深入人心。牛郎織女一直被視為勤勞、智慧的化身，他們的愛情故事也被認(rèn)為是浪漫、恒久的典范。據(jù)說在七月初七這天祈福，女子可以乞巧得巧，擁有像織女一樣的巧手天工，并得到美滿的愛情。男子祈�？煽歼\亨通，家庭美滿。
此次活動目的是營造情人節(jié)節(jié)日氛圍，打造有特色的七夕情人節(jié)。增加購物樂趣，以巧克力、鮮花、玩具等相關(guān)商品的銷售為主，帶動其他商品的銷售。
活動標(biāo)題：七夕情人節(jié) 相約新世紀(jì)
活動時間：8月20日
活動內(nèi)容：
1.還是主推特價、削價、過季商品為主，賣場裝飾營造“情人節(jié)”氛圍。購物滿81元以上的顧客，送鮮花一支，每天限500支，送完為止。(購物就參加)
2.情人節(jié)巧克力及相關(guān)商品展——超市負(fù)責(zé)
1)超市做一個巧克力堆頭;花妝組準(zhǔn)備鮮花。外部項鏈、情侶表等展示。
2)其它相關(guān)商品端架前也可寫pop煽動目標(biāo)顧客購買。
3、廣播氛圍渲染
2)心情點歌：8月8日至10日，顧客(或公司員工
)均可到服務(wù)臺填一張免費點歌單，廣播將帶去你的`“心意”。
4、“情人劇場”：8月1日—5日三天在新世紀(jì)樓前電影劇場播放精典愛情片，如：《我的野蠻女友》、《情書》、《泰坦尼克》等‘
5、購物新世紀(jì) 情定“連理樹”
活動時間：8月18日—20日
活動對象：情侶
抽獎時間：8月20日
活動口號：愛從零開始，情在此升華
活動內(nèi)容：入口醒目位置擺放一棵“連理樹”，凡8月8日-8月15日光臨新世紀(jì)的顧客均可在“連理樹”上留言，表達(dá)對情侶的祝福和心意。屆時將組織抽獎活動。(到服務(wù)臺領(lǐng)取七夕情人卡)
活動道具：連理樹1棵、留言卡200張、抽獎箱1個、
獎項設(shè)置：
1)一等獎1名：獎高級湯鍋
2)二等獎5名：獎價值18 元巧克力
3)三等獎10名：獎精美玻璃器
活動方案 篇7
一、創(chuàng)建目標(biāo)：
（一）安全工作目標(biāo)：
1、杜絕高空墜落事故；
2、杜絕人身觸電事故；
3、杜絕物體打擊事故；
4、杜絕各類道路交通事故；
5、安全文明施工，做到工程完、材料盡、場地清；
6、問題不排查徹底不放過，不解決徹底不放過。
（二）創(chuàng)建活動目標(biāo)：
1、實現(xiàn)青年安全受教育率100%。
2、青年安全活動參與率100%。
3、違章行為為零。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：
1、崗位HSE關(guān)鍵任務(wù)明確；
2、青工HSE意識強，具有辯識危險和處理應(yīng)急事件的能力；
3、人人熟知健康、安全與環(huán)境基礎(chǔ)知識；
4、人人遵守有關(guān)法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度；
5、崗位操作技能嫻熟、服務(wù)質(zhì)量高效；
6、青工團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極熱情，工作氛圍和諧；
7、事故發(fā)生率為零；
8、能夠保質(zhì)保量圓滿完成上級交派的各項工作任務(wù)。
三、創(chuàng)建規(guī)劃
（一）、抓機制，保證創(chuàng)建組織有力
完善創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動的機制建設(shè)。成立創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對活動定期進(jìn)行檢查，對青年安全生產(chǎn)示范崗活動統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動納入考核中，將創(chuàng)建活動作為青年安全管理的一項重要內(nèi)容，做到“三個納入”，即將創(chuàng)建活動納入到總體工作中；將創(chuàng)建重點納入到階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎勵納入到獎勵政策規(guī)程。
（二）、抓宣傳，營造創(chuàng)建良好氛圍
1、提高對創(chuàng)建活動的重要性認(rèn)識。
深入貫徹落實安全生產(chǎn)方針，健全安全生產(chǎn)自我約束機制、激勵機制和示范機制；通過學(xué)習(xí)、展板等形式，大力營造“人人講安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍，實現(xiàn)公司“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的有效載體；以“安全生產(chǎn)，青年爭先”為主題口號，以青年安全生產(chǎn)示范為導(dǎo)向，以青年安全思想教育、安全技能培訓(xùn)、安全監(jiān)督管理為內(nèi)容，進(jìn)一步強化青年的安全意識。
2、發(fā)揮宣傳陣地作用。
要積極宣傳創(chuàng)建活動，營造良好的活動氛圍。通過懸掛安全警示牌、安全標(biāo)語，舉辦事故案例教育，安全經(jīng)驗分享，進(jìn)一步強化青年員工的安全生產(chǎn)意識，增強投身安全生產(chǎn)實踐的主動性和緊迫感，自覺實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”和“我能安全”的轉(zhuǎn)變，全面營造“企業(yè)的'安全我盡責(zé)，他人的安全我有責(zé)，我的安全我負(fù)責(zé)”的良好氛圍。
（三）、抓活動，擴大創(chuàng)建活動載體
1、開展“今天的安全我負(fù)責(zé)”活動。
以為“今天的安全我負(fù)責(zé)”主題，選拔具有一定生產(chǎn)實踐經(jīng)驗、熟悉安全規(guī)定和各種操作規(guī)程的青年擔(dān)任青年安全監(jiān)督員，監(jiān)督青年的工作和設(shè)備設(shè)施安全。采取“安全生產(chǎn)大家談”、“反習(xí)慣性違章合理化建議”等形式，組織青年為公司安全工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動。
2、開展青年安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。
通過舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班、開展安全生產(chǎn)知識競賽等方式，組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。開展事故應(yīng)急預(yù)演、崗位危險預(yù)知訓(xùn)練等以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)比武活動，幫助青年掌握安全生產(chǎn)操作技能，提高安全生產(chǎn)和處理突發(fā)事故的能力。圍繞安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，組織青年開展安全金點征集、創(chuàng)新創(chuàng)效活動，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)技術(shù)和管理水平再上新臺階。
（四）、抓評比，提高創(chuàng)建活動成效
制定詳細(xì)的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動考核細(xì)則》，采取青工全員參與，按照考核細(xì)則每月打分、每季排名評比，并將成績上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)動青工參與活動比超先進(jìn)的積極性，促進(jìn)青年質(zhì)量安全工作的進(jìn)一步深入開展，樹立共青團(tuán)組織的良好形象。
活動方案 篇8
項目背景
1924年被命名的成都春熙路，歷經(jīng)80多年，號稱百年金街。從上世紀(jì)80年代改革開放后，再現(xiàn)繁榮，與緊鄰的青年路一起，被譽為中國第四路、西部第一商業(yè)街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進(jìn)該榜前三甲，僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。
春熙路位于成都市中心，是一條歷史悠久，熱鬧繁華的商業(yè)街，外地人到成都來如果不逛逛春熙路，就好比到北京不去王府井，到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時尚中心，更是美味小吃云集之所。
看歷史更要看發(fā)展，春熙路將來的發(fā)展何去何從？根據(jù)成都市政府的規(guī)劃，有關(guān)方面還將進(jìn)一步引進(jìn)各類資源，以增加活力，提升春熙路商業(yè)檔次，并通過在步行街內(nèi)開展各類廣場文化活動及精神文明建設(shè)工作，提高新春熙路的文化品位。
項目調(diào)研
優(yōu)勢
從80年前的富人天堂到現(xiàn)在的流行百貨聚集地，春熙路完成了從單一的商業(yè)街區(qū)到一個具有城際輻射力的商圈的裂變過程，春熙路代表著成都一種不老的商業(yè)脈動，不但成為了本地人心目中獨一無二的西南第一街，也吸引了無數(shù)外地的觀光客慕名而來。
春熙路在成都市區(qū)的腹心地帶，是成都cbd的核心區(qū)所在，商貿(mào)業(yè)極為發(fā)達(dá)，是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業(yè)步行街，但它并不單單是一條商業(yè)步行街，同時也是成都市民的休閑文化中心，更是成都的城市標(biāo)志。
弱勢
成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場為核心鹽市口商圈競爭加劇，新商業(yè)格局的演義正在進(jìn)行中！
消費客群單一、業(yè)態(tài)分布不完整、商業(yè)服務(wù)配套及管理明顯滯后、商業(yè)物業(yè)開發(fā)檔次偏低、品牌結(jié)構(gòu)不合理是春熙路面臨的五大弱勢；
與其他商業(yè)街相比，春熙路最大特色在于有著深厚的商貿(mào)傳統(tǒng)與商業(yè)文化，她已成為成都市著名的商業(yè)品牌、一張著名的城市名片。但是對于大家都熟悉的春熙路，更需要自己的品牌及標(biāo)識。
挑戰(zhàn)
如何在春熙路這個大眾所熟悉的環(huán)境中去建立新的品牌形象，并得以傳承開去影響與帶動周邊的市民；
如何應(yīng)用媒體對簡單的信息進(jìn)行整合傳播也會存在一定的難度。
項目策劃
目標(biāo)受眾
直接目標(biāo)：成都市民及周邊城市市民；
間接目標(biāo)：四川各城媒體記者。
主要信息
1、 確立春熙路vi標(biāo)識，并對新的vi形象進(jìn)行推廣和展示。樹立其全新的品牌形象及發(fā)展方向，傳達(dá)商業(yè)與文化的完美結(jié)合，詮釋出百年春熙的品牌觀念，以獲得更大的社會效應(yīng)與知名度。
2、 百年發(fā)展，造就了春熙路嶄新的形象和定位；
3、 向大眾展示春熙路的發(fā)展符合城市的發(fā)展，是城市進(jìn)步的標(biāo)志，能體現(xiàn)品牌的年輕化。
公關(guān)目標(biāo)
1、 強化春熙路的品牌觀念，建立大眾喜歡的vi形象，
2、 讓公眾了解春熙路的品牌內(nèi)涵，擴大其品牌的知名度；
3、 樹立春熙路不只是商業(yè)步行街同時也是城市休閑中心及城市標(biāo)志的品牌形象；
4、 整合媒介資源，建立良好的媒體關(guān)系，進(jìn)行多方的有效傳播。
公關(guān)策略
以推進(jìn)春熙路新的vi形象為契機，并對其形象進(jìn)行推廣通過對春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生，而時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動讓人感受到的.是成都的時尚與現(xiàn)代。以狗年旺春熙為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過對春熙路品牌形象的逐步強化，合理地應(yīng)用媒體傳播，全方位展現(xiàn)春熙路百年金街的品牌內(nèi)涵。同時，大力推廣春熙路全新的品牌定位，并引進(jìn)諸如雕塑、國際品牌店等現(xiàn)代化的元素以展示其品牌的年輕化。結(jié)合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價值，整合媒體資源進(jìn)行全面?zhèn)鞑ィ瑥亩屍放菩蜗蟮靡陨A。
傳播策略
1、 以征集春熙路vi開始，并分別對金標(biāo)征集、金標(biāo)評審、金標(biāo)制作揭幕三個階段逐步地進(jìn)行傳播；
2、 通過傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、信息媒體等進(jìn)行多渠道傳播，以成都為中心向周邊二級城市以及西部主要城市擴散，形成全新的社會關(guān)注熱點；
3、 提煉春熙路品牌形象的核心傳播點，保持信息傳播的一致性。
項目執(zhí)行
慶典活動以征集春熙路vi為起始點，吸引大眾關(guān)注，通過百年春熙展講述春熙路的發(fā)展歷史，春熙路迎春大聯(lián)展讓春熙路成了真正的不夜城，而狗年旺春熙春熙路狗年迎新春慶典活動將整個活動推向了高潮。
活動之一
春熙路vi的征集、推廣
為給春熙路樹立一個全新的品牌形象，強化其品牌觀念，春熙路街道辦攜手成都宇修公關(guān)顧問機構(gòu)，聯(lián)合成都晚報向全國征集春熙路金街標(biāo)識，金標(biāo)出爐分三個階段來完成。
第一階段：金標(biāo)征集階段，時間為12月5日至12月16日。參與設(shè)計以及熱心市民均有望獲獎。
第二階段：金標(biāo)評審階段，時間為12月17日至12月19日。評審團(tuán)對作品進(jìn)行一一評審，最終確定獲獎方案。除獲獎?wù)咄�，參與投票(短信、網(wǎng)絡(luò)等方式)的市民也將獲得獎品。
第三階段：金標(biāo)制作揭幕階段，時間為12月20日至12月24日。有關(guān)部門將對中標(biāo)的金標(biāo)vi進(jìn)行制作，并將設(shè)置在春熙路各個重要節(jié)點和出入口。
活動之二
百年春熙展
以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點，將新舊撞擊作為主線條，營造整個春熙路大舞臺氛圍，把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業(yè)氛圍相結(jié)合，充分演繹風(fēng)雅、時尚、華章、明日四大板塊主題理念，整合所有與之相關(guān)的元素，使現(xiàn)場氣氛游弋于歷史的長河中，淋漓盡致地表現(xiàn)春熙路80年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
借助春熙路上現(xiàn)存的古建筑，配合圖片展與照片展，開展針對外地游客的春熙一日游慶典游覽活動，散打評書的講解方式，把人們帶回到春熙路的過去、現(xiàn)在和未來。
整個活動通過沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊、邂逅時尚-體驗春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢想翅膀 向大眾展現(xiàn)春熙路百年發(fā)展的歷史。
活動之三
時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動
為了給成都市民營造一個祥和、喜慶、歡樂的新年氛圍，營造最佳商務(wù)城市，以體現(xiàn)成都的現(xiàn)代、時尚、文化、品質(zhì)形象，以通宵購物為主線，一系列娛樂、公益活動配合，吸引消費者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日，在春熙路舉行了為期11天的春熙路迎春大聯(lián)展，106戶大、中型商家將展開一系列豐富多彩的夜間展覽活動。并在新年到來之際，市領(lǐng)導(dǎo)與市民共同敲響建國以來成都市的首次新年鐘聲。悠揚的鐘聲祈禱著國家繁榮昌盛，人民幸福安康。在此期間，春熙路各商家的營業(yè)時間將延長至晚上11時。特別是12月31日，整個春熙路商家的營業(yè)時間將延長至新年元月1日凌晨2時�；顒悠陂g，商場會給予更低的折扣，周圍商家、酒店都將全力配合，更大限度的刺激消費，不同程度的延長營業(yè)時間,將購物系列活動推向高潮。春熙路步行街成為真正的不夜城以及成都市民喜迎新年的歡樂海洋。
活動之四
春熙旺旺狗年旺春熙
為配合迎新活動，以實現(xiàn)春熙商圈各類型主體之間的有效溝通，引發(fā)本地乃至全國媒體大面積報道，打造迎新活動在時間和空間上的商業(yè)價值，全面提升春熙路的品牌價值。為此，成都市錦江區(qū)人民政聯(lián)合成都宇修公共關(guān)系顧問機構(gòu)從XX年1月26日至1月31日開始，歷時六天，以狗年旺春熙為主題拉開春熙路狗年迎新春慶典活動的序幕。由《愛心狗崽隊》大型愛心捐助活動、《誰與爭峰》XX首屆春熙路機器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競技場組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂見的文藝演出為媒，如：傳統(tǒng)的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動，竭力營造出丙戌狗年歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓所有來到春熙路的人們感受到狗年新春 一旺百旺的新年祝福與展望未來，播種希望，倡導(dǎo)和諧互助的新城市風(fēng)尚。
項目評估
本次慶典活動場面盛大喜慶，內(nèi)容豐富，同時對各類型活動的設(shè)計以及逐步推進(jìn)，順利取得了多方的共贏。
完成了對春熙路vi的征集工作，使春熙路的品牌內(nèi)涵得到了全新的定位與詮釋，傳播春熙路獨步西南的品牌價值和生生不息的商業(yè)優(yōu)勢，并在公眾中樹立了良好的品牌形象。通過精心策劃的諸多亮點事件的實施，引發(fā)了本地乃至全國媒體大面積的報道，為春熙路步行街在全國范圍內(nèi)的影響力與知名度奠定了堅實的基礎(chǔ)。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現(xiàn)，同時更加奠定了春熙路在成都商業(yè)中不可替代的核心作用與城市發(fā)展水平的反映窗口，彰顯了構(gòu)建和諧社會、營造盛世氛圍的理念，同時，促進(jìn)了成都經(jīng)濟(jì)的快速、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
活動方案 篇9
一、活動名稱：
二、活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習(xí)性；
2.喜歡小白兔，愿意親近小白兔。
三、活動準(zhǔn)備：
1． 幼兒對小白兔又初步印象；
2． 小白兔的照片及相關(guān)食物。
四、活動過程：
1． 教師以情景故事形式引出本節(jié)活動小白兔，讓幼兒將將他的外形特征。
（1） 讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它的外形特征；
�。�2） 鼓勵幼兒仔細(xì)觀察小白兔，講講小白兔的.外形特征（頭、身體、四肢……）
2.引導(dǎo)幼兒了解小白兔的生活習(xí)性及學(xué)習(xí)他的動作。
�。�1）請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物（做簡單記錄，出示圖片）
�。�2）學(xué)學(xué)小白兔，教師引導(dǎo)幼兒模仿小白兔走路的姿勢，并和幼兒一起學(xué)學(xué)兔子跳。（邊說兒歌邊做動作：“小白兔，白又白，……蹦蹦跳跳真可愛。）
游戲：《找兔子》
教師出示圖片，請幼兒仔細(xì)觀察圖片，看看圖中有幾只兔子。
五、活動延伸：
提問：小兔子都是白顏色的嗎？還有什么顏色？小兔走路為什么一跳一跳得？請幼兒回家后和爸爸媽媽一起尋找答案。
活動方案 篇10
一、游戲目標(biāo)：
1、能夠參與小肌肉操作運動
2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走
3、在綜合練習(xí)走 跑 跳動作的同時，練習(xí)滾球
4、會雙腳連續(xù)跳5米以上
二、游戲用具：塑料車輪 皮球
三、游戲過程
1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力
2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的'能力
3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力
4、摘桃子 (讓幼兒體驗成功的快樂)
5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
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