[優(yōu)]活動(dòng)方案4篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、了解身邊的同學(xué)的家里情況。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心身邊父母不在身邊的同學(xué)。
3、學(xué)會(huì)互助,關(guān)心他人。
地點(diǎn):教室活動(dòng)時(shí)間:40分鐘
活動(dòng)方式:
(一)即興小品表演(二)討論(三)投票
教具:
1、課題黑板2、一份小禮物
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道你身邊的同學(xué)的情況嗎?你們在同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),彼此了解各自為什么會(huì)開成了各自的性格特點(diǎn)嗎?那么,這節(jié)課教師就想給你們這個(gè)機(jī)會(huì)了解各自不同的校外生活情況。
二、小品表演
1、把全班學(xué)生分成幾組,也可以自由結(jié)合。
2、老師提出要求:演出各自平時(shí)在家中的生活樣式。
3、給三組各自演練。
4、不管哪組同學(xué)在演,下面的同學(xué)都要認(rèn)真聽
三、討論
1、思考為什么各自的生活狀態(tài)是不同的`?
2、師適時(shí)引出:是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童。
3、請班上的留守孩子說說感受。
4、我們在同一個(gè)班里學(xué)習(xí),彼此間要互相幫助,怎么樣愛他們呢?
四、投票
1、每個(gè)人寫下你的關(guān)愛與幫助的方法,做法。
2、大聲的唱票,學(xué)習(xí)每一個(gè)人關(guān)愛他人的做法。
3、給本班父母不在身邊的同學(xué)獻(xiàn)上你的一句話,一份小禮物。
4、全班手拉手同唱響《同一首歌》
五、結(jié)束語
在同一片的天空下成長,有孤獨(dú)守望者。那么我們這個(gè)大家庭里為他獻(xiàn)出你一份愛,溫暖他們的心靈,讓他們的笑臉更加爛。請關(guān)心、關(guān)愛我們身邊人!生活會(huì)美好!
活動(dòng)方案 篇2
課題活動(dòng)的名稱:壓歲錢如何花。
實(shí)施學(xué)校:
學(xué)生年級(jí):三年級(jí)。
指導(dǎo)教師:
活動(dòng)主題的提出:春節(jié)過后,學(xué)生手中都存有很多壓歲錢。相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏自主管理能力,對(duì)壓歲錢的使用不合里,不僅沒有計(jì)劃,有些同學(xué)因抵制不了外面世界的誘惑,從而走入了消費(fèi)誤區(qū),如他們有的購買大量玩具和零食,有的請人大吃大喝,買名牌服飾……甚至有的用于等有害于青少年身心健康的活動(dòng)。為了讓學(xué)生合理使用壓歲錢,從小樹立正確的金錢觀,因此開展了以《壓歲錢》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。希望通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的調(diào)查能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,從而達(dá)到讓學(xué)生擁有豐富、廣泛的知識(shí)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動(dòng)目的:
1、正確引導(dǎo)學(xué)生管理和使用壓歲錢,培養(yǎng)學(xué)生合理理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>
2、了解壓歲錢的歷史與現(xiàn)狀,感受我國燦爛的風(fēng)俗民情,了解改革開放的輝煌成果。
3、在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力,提高學(xué)生資料檢索,整理能力。培養(yǎng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。
4、主動(dòng)形成正確的金錢觀和價(jià)值觀,提高自理自律的意識(shí)與能力。
5、感受到幸福生活來之不易,讓學(xué)生在正確使用壓歲錢的過程中變得更加懂事,培養(yǎng)學(xué)生樂善好施、助認(rèn)為樂的良好品德。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入、討論主題
倒貼的“!弊郑t紅的春聯(lián),串串的小紅燈籠,營造出春節(jié)節(jié)日氣氛,同學(xué)們,你們喜歡過春節(jié)嗎?春節(jié)期間你們一定收到了許多壓歲錢吧?你們是怎么花這些壓歲錢的?關(guān)于壓歲錢還有許多古老的傳說呢,你們知道嗎?這次綜合實(shí)踐活動(dòng)就以《壓歲錢》為主題組織活動(dòng)。
二、討論組織分組活動(dòng)
要想合理使用壓歲錢,我們先要了解壓歲錢是什么。壓歲錢的一些歷史演變等等問題,下面我們一起來討論一下,應(yīng)該先調(diào)查些什么問題,怎么分組去活動(dòng)。
1、討論小結(jié)分組
A組調(diào)查本校100名學(xué)生壓歲錢獲得的金額,消費(fèi)金額,以及壓歲錢的用途(調(diào)查途徑:問卷調(diào)查、采訪)
B組搜集壓歲錢的來歷及傳說(搜集途徑:上網(wǎng)搜集或到圖書館檢索)
C組準(zhǔn)備表演3個(gè)小品《壓歲錢》、《媽媽笑了》〈現(xiàn)場操作做頭飾〉,時(shí)間5分鐘,每做一個(gè)掙1分錢。
d組在全年級(jí)征集方案,《合理使用壓歲錢最佳方案》征集,并把材料、方案整理好。
2、分組后由各組制訂小組實(shí)施方案,如:調(diào)查表、方案征集表等。
三、各小組活動(dòng)
1、哪一組發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給老師,以便教師幫助及時(shí)解決。
2、師做中期檢查并提出合理化的建議。
3、活動(dòng)資料及時(shí)整理裝訂,并做好總結(jié),等待展示。
四、各小組展示成果。
導(dǎo)語:同學(xué)們,雖然春節(jié)過去只有一個(gè)月,但我們的壓歲錢花的已所剩無幾,為了盡快扼制這種“濫花”風(fēng)氣,我們班組織了以《壓歲錢》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),看到同學(xué)們的張張笑臉,老師就知道你們肯定都有不少的收獲,現(xiàn)在就把你們活動(dòng)的成果展示給大家吧!
b組匯報(bào):
搜集到的關(guān)于壓歲錢的來歷及傳說《材料》,談本次活動(dòng)的感受。
導(dǎo)語:無論哪一個(gè)故事都充分蘊(yùn)含著長輩對(duì)晚輩的愛,我們生活在愛的海洋中,下面a組的同學(xué)匯報(bào)他們的調(diào)查情況。
A組匯報(bào):
我們組對(duì)我校100名學(xué)生壓歲錢獲得的金額,消費(fèi)金額,以及壓歲錢的用途做了調(diào)查,結(jié)果如下:
壓歲錢收入最多的達(dá)20xx元,最少的達(dá)10元,人均達(dá)298.6元,其中90%學(xué)生的壓歲錢收入超百元。
短短一個(gè)月壓歲錢最多支出1020元,人均每天支出8元,其中40%的開支用在吃、玩上。
該組同學(xué)談自己活動(dòng)的感受,并讓大家談一談通過聽了我們的匯報(bào)你們有什么感受?〈大家暢所欲言〉
C組匯報(bào):
C組以表演小品形式展示如何花壓歲錢,使學(xué)生通過表演討論明白事理。
五、制定并征集《合理使用壓歲錢最佳方案》。
1、全班交流怎么花壓歲錢。
2、各小組根據(jù)討論交流的情況,研究哪些做法更好,更有意義,制訂一個(gè)合理的的方案。
3、交流方案。
4、d組同學(xué)收集、整理最佳方案。
六、活動(dòng)延伸
1、把部分壓歲錢捐至少先大隊(duì)部,轉(zhuǎn)寄給災(zāi)區(qū)或生活貧困的學(xué)生。
2、設(shè)立班級(jí)銀行。
3、由d組同學(xué)發(fā)倡議書。
活動(dòng)的方式:
形式:
1、分組活動(dòng)。
2、開展各項(xiàng)活動(dòng)主要采用查閱資料、調(diào)查、討論、采訪等方法。
方法:
第一階段為組織學(xué)生分組調(diào)查、記錄、征文的自主探索。
第二階段為展示調(diào)查成果、表演、討論交流、思想升華階段。
活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià):
各小組均按計(jì)劃完成了任務(wù),在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們的積極性很高。他們上網(wǎng)、到圖書館查資料,學(xué)著當(dāng)記者到各年級(jí)去調(diào)查,學(xué)到了不少的知識(shí),增長了很多見識(shí),調(diào)查收集資料時(shí),他們在活動(dòng)中感受到了學(xué)習(xí)、思考、團(tuán)結(jié)合作的魅力,感受到了成功的快樂。同時(shí)也真正懂得了如何合理分配壓歲錢,形成了正確的金錢觀與價(jià)值觀。
學(xué)生的收獲:
1、 了解了壓歲錢的.歷史與現(xiàn)狀,感受到我國燦爛的風(fēng)俗民情,搜集、檢索、整理資料的能力大大提高。
2、 在活動(dòng)中懂得了如何合理分配壓歲錢,提高了自理、自律的意識(shí)與能力。
3、 在調(diào)查過程中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作,獲得成功的快樂,調(diào)查水平、口語交際能力都得到了提高。
4、 感受到幸福生活來之不易,要從小具有樂善好施、助人為樂的好品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人。
指導(dǎo)教師的認(rèn)識(shí)和體會(huì):
一、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)確立主題
三年級(jí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課的起始年級(jí),讓學(xué)生開始就走向社會(huì)去調(diào)查,去采訪恐怕很難,那如何培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查采訪能力呢?在選主題上,我盡量幫學(xué)生確立一些調(diào)查身邊的親人,調(diào)查老師、同學(xué)…等學(xué)生熟悉的人的活動(dòng),讓他們逐漸掌握調(diào)查的技巧,等到四年級(jí)時(shí),活動(dòng)主題再轉(zhuǎn)向社會(huì)。
二、活動(dòng)空間要廣闊
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往只局限于40分鐘的課堂時(shí)間,而綜合實(shí)踐活動(dòng)恰好彌補(bǔ)了這一點(diǎn),我們要給學(xué)生充裕的時(shí)間,廣闊的空間,讓他們自主支配時(shí)間,教師引導(dǎo)他們合理安排時(shí)間,活動(dòng)步驟。在一次實(shí)踐活動(dòng)之前,先公布活動(dòng)內(nèi)容和要求,活動(dòng)的形式可以根據(jù)情況教師統(tǒng)一確定或組織學(xué)生討論確定,較復(fù)雜的活動(dòng)要制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,然后學(xué)生自主活動(dòng),教師在活動(dòng)過程中起組織和指導(dǎo)的作用,活動(dòng)的最后階段要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好,對(duì)活動(dòng)作出自我評(píng)價(jià),真正在活動(dòng)中得到提高。
超越課堂的開放的實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)課堂的挑戰(zhàn),學(xué)生在社會(huì)這個(gè)“大課堂”中學(xué)習(xí),才能成長為一個(gè)真正意義上的人。
活動(dòng)方案 篇3
三月,春意濃濃的日子,三月,屬于女人的日子。乍暖還寒中,陽光一天天明媚起來,忙碌辛勞中,女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時(shí)代的步伐,現(xiàn)代女性與舊時(shí)代女性有了許多不同之處:思想的`解放,觀念的更新,視野的開闊,給在生活注入了新主張新概念。在這個(gè)屬于世界婦女的節(jié)日里,婦女們要不要讓自己放松一下,嫵媚一下,野蠻一下,奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!請姐妹們盡情娛樂,在我們的節(jié)日里,抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月8日(如遇雨天,活動(dòng)順延,具體時(shí)間另行通知)
二、活動(dòng)主題:
三八婦女節(jié),浪漫不浪漫!媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!
三、活動(dòng)內(nèi)容:
婦女們,心動(dòng)不如行動(dòng),趕快報(bào)名參加,名額限不限,報(bào)滿即止。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):2名價(jià)值**元禮品一份
二等獎(jiǎng):5名價(jià)值**元禮品一份
三等獎(jiǎng):10名價(jià)值**元禮品一份
紀(jì)念獎(jiǎng):20名精美禮品一份。
以下為參考活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:評(píng)選好媽媽5名(頒獎(jiǎng))
(遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里、勤勞致富、婦女才藝、生活小妙招等評(píng)比。)
活動(dòng)二:政策常識(shí)競賽(計(jì)劃生育、婚姻家庭等知識(shí))
活動(dòng)三:游戲比賽
1、快樂運(yùn)動(dòng)幸運(yùn)呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)快樂三八節(jié),快樂轉(zhuǎn)不停,走進(jìn)新世紀(jì),一起做運(yùn)動(dòng),伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停,讓你體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂趣,讓你的身材更苗條、更迷人!
活動(dòng)四:團(tuán)體活動(dòng)
、佟魏颖荣
1.分隊(duì)規(guī)則。分以下12個(gè)隊(duì),每隊(duì)10位婦女。
一隊(duì):一組婦女二隊(duì):二組婦女三隊(duì):三組婦女四隊(duì):四組婦女五隊(duì):五組婦女六隊(duì):六組婦女七隊(duì):七組婦女八隊(duì):八組婦女
(以此類推……)每隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名,負(fù)責(zé)代表本隊(duì)參加分組抽簽等。比賽規(guī)則1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊(duì)隊(duì)長抽簽決定。
3)淘汰賽:十二隊(duì)抽簽分成二組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者進(jìn)入半決賽。
4)半決賽:二組淘汰賽的獲勝者進(jìn)入半決賽。二隊(duì)進(jìn)行抽簽分組,其中一隊(duì)輪空而直接進(jìn)入決賽,另外兩隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽,獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽。
5)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
、、集體跳繩比賽
活動(dòng)方案 篇4
一、主題目標(biāo)
1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
1.認(rèn)識(shí)元旦
2.迎接元旦,新年新氣象。
3.迎接新年,精美卡片。
4.慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年,又長大了一歲。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
六、活動(dòng)過程
A、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的.方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
C、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
D、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案08-05
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
提高網(wǎng)咖人氣活動(dòng)方案_網(wǎng)吧活動(dòng)方案-活動(dòng)方案01-10
活動(dòng)方案10-23
活動(dòng)方案10-24
活動(dòng)方案10-26
活動(dòng)方案10-27
活動(dòng)方案10-24
活動(dòng)方案10-24
活動(dòng)方案10-26