活動方案精選【3篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動方案3篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　健美操是學(xué)生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結(jié)合的活動，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。

　　二、活動目的

　　學(xué)生參加健美操訓(xùn)練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認(rèn)識，并且在練習(xí)中可以鍛煉入頑強(qiáng)的意志，陶冶美的情操，增強(qiáng)人的自信心和奮發(fā)向上的精神，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到鍛煉身體的目的。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對健美操的興趣，吸引更多的學(xué)生參加健美操活動。

　　2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

　　4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、第一階段教會學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng)。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個別感覺不錯的.隊員可加深練習(xí)。

　　3、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

　　4、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

　　四、活動措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶，幫助學(xué)生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。 3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

　　五、活動時間：每天陽光體育時間

　　六、活動地點：操場、舞蹈教室

　　七、指導(dǎo)老師：白彩李老師

　　八、要求：

　　1、保證活動的安全性。在活動前多學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育。

　　2、保證活動的出勤率。每次活動都要進(jìn)行出缺勤的記錄。

　　3、在活動中除了完成所學(xué)規(guī)定動作技術(shù)以外，在安全保證的前提下進(jìn)行個性練習(xí)。

　　九、預(yù)期的成果:

　　1．學(xué)生能熟練掌握基本步伐。 2．學(xué)生能展示一套健美操。

活動方案 篇2

　　今年以來，隆堯縣人口計生局將計生家庭的權(quán)益保障和能力發(fā)展作為民生工作的出發(fā)點和落腳點，開展五進(jìn)農(nóng)家活動，有效提升了人口計生服務(wù)管理水平。

　　推進(jìn)宣傳教育進(jìn)農(nóng)家，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)。堅持以網(wǎng)站為載體，以廣播電視、報刊網(wǎng)絡(luò)等媒介，加強(qiáng)新型生育文化宣傳力度，倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育、男女平等、關(guān)愛女孩的婚育新觀念，普及婚育科普和生殖健康知識，宣傳計生模范家庭和先進(jìn)人物，不斷滿足廣大育齡群眾日益增長的知識需求，增強(qiáng)人口文化和科學(xué)知識傳播的滲透力。

　　推進(jìn)生殖保健進(jìn)農(nóng)家，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。大力實施“民心工程”，在已婚育齡婦女中廣泛開展免費生殖健康檢查，做好孕環(huán)情檢查跟蹤、節(jié)育措施知情選擇等工作。同時，建立完善縣、鄉(xiāng)、村三級隨訪服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，縣站定期邀請婦科專家、醫(yī)生組成服務(wù)隊，走村入戶，免費為育齡群眾進(jìn)行健康體檢，實行檢查、治療、隨訪“一條龍”服務(wù)。

　　推進(jìn)獎勵優(yōu)惠政策進(jìn)農(nóng)家，體現(xiàn)利益導(dǎo)向。認(rèn)真落實計劃生育獎勵、特扶、救助等各項優(yōu)惠制度，對計生家庭在“新農(nóng)合”、“新農(nóng)�！�、就業(yè)培訓(xùn)等方面實行優(yōu)先優(yōu)惠。同時，進(jìn)一步整合社會資源，搭建愛心救助平臺，利用計劃生育救助公益金，加大對貧困家庭的幫扶力度，提升計劃生育家庭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。

　　推進(jìn)關(guān)愛行動進(jìn)農(nóng)家，建設(shè)和諧家園。大力實施關(guān)愛女孩行動，制定完善有利于女孩及女孩家庭的社會經(jīng)濟(jì)政策，讓生育女孩的家庭得到更多關(guān)愛和實惠。同時，開展“愛心牽手”、“愛心保險”、“愛心使者”送服務(wù)活動，為計生特困家庭辦理人身意外傷害保險，對留守家庭、空巢家庭定期開展生產(chǎn)生活幫助和身心健康關(guān)懷，不斷完善親情關(guān)愛計生家庭幫扶體系。

　　推進(jìn)村民自治進(jìn)農(nóng)家，促進(jìn)民主管理。組織引導(dǎo)群眾自我管理、自我服務(wù)，參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。全縣276個村全部制訂了體現(xiàn)移風(fēng)易俗、男女平等、優(yōu)生優(yōu)育、民管民治等內(nèi)容的`村規(guī)民約，新增了婚育、節(jié)育、違約責(zé)任、計生家庭利益導(dǎo)向等可操作性強(qiáng)的具體條文，形成全體村民的共同意志，實現(xiàn)了由行政制約向村民自我管理的轉(zhuǎn)變，切實維護(hù)群眾的計生知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動時間安排

　　1、2：30——3：10各中隊進(jìn)行游園教育。

　　2、3：20學(xué)生開始游園。

　　3、5：00游園活動結(jié)束。各班同學(xué)回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學(xué)校操場。

　　四、活動的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在5月25日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級部為單位電子版上報到學(xué)管處慶六一文件夾。并要準(zhǔn)備好本班游園所需道具，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作。（包括本班級的服務(wù)人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

　　2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準(zhǔn)備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。

　　3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發(fā)到其他班級學(xué)生手中，六一游園時憑劵參加活動。

　　五、活動的形式及活動要求

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎品。

　　2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

　　3、學(xué)生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學(xué)生在每玩一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

　　4、各班級必須精心布置活動場地與準(zhǔn)備好本中隊的節(jié)目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負(fù)責(zé)，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學(xué)生遵守活動場所秩序、排隊，保證學(xué)生安全。

　　5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　6、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　六、“六一”游園活動參考項目

　　1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學(xué)生猜）

　　2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張

　　3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張

　　4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推

　　5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張

　　6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的'過程中，其他人不得提示。

　　9、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。

　　10、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

　　11、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

　　12、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

　　13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學(xué)生的意見，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。

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