紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?/h1>

時(shí)間：2024-12-01 10:43:07 活動方案 我要投稿

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紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨竅共2篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?篇1

　

　

　　實(shí)施對象

　　校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）

　　爭章設(shè)置

　　包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　“基礎(chǔ)章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)�，是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎?wù)�。每年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個(gè)，每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)�，每學(xué)期集齊3枚即可。

　　“特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

　　“星級章”是由全國、省、市、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級，是在“基礎(chǔ)章”、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎?wù)隆Ｎ逍钦率恰凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章，學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章。

　　章目設(shè)置

　　度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

　　備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

　　一二年級

　　第一學(xué)期

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　三四年級

　　第一學(xué)期

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　五六年級

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　爭章細(xì)則

　　向陽章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、能說出黨的名稱和生日

　　2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

　　3、熟記少先隊(duì)員六知道

　�。�1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

　�。�2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

　　（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　�。�5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

　�。�6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

　　2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　3、熟記少先隊(duì)員六知道

　�。�1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

　�。�2）我們的`隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

　　（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　　（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

　�。�6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就，談一談作為少先隊(duì)員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走

　　2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動。

　　3、熟記少先隊(duì)員十知道

　�。�1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

　�。�2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

　�。�3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　�。�5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

　�。�6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　�。�7）我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

　�。�8）我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

　�。�9）我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

　�。�10）我們隊(duì)的生日：1949年10月13日。

　　小主人章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　5、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。

　　6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。

　　節(jié)約章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、自覺節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、節(jié)約紙、水、電，愛護(hù)個(gè)人和學(xué)校的各種資源，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、知道垃圾分類的特點(diǎn)，并能進(jìn)行普及，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

　　特色章

　　育才章

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　�。�1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

　�。�3）在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。

　�。�4）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。

　�。�5）遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊(duì)安靜有序，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題。

　�。�6）作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。

　　星級章

　　類別

　　個(gè)人一星章

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚；

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

　　4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　集體一星章

　　1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

　　2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч�顯著；

　　3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

　　考章辦法與要求

　　1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　2、步驟：

　　——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊(duì)（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。

　　——爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。

　　——考章。量化評價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評議、推薦，中隊(duì)委員會研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)（班）的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊(duì)（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。

　　——頒章�；�礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；�礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

　　3、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。

　　其他

　　結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。

　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱�每學(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。

　　二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢��?/p>

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，形成報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

　　一、活動主題

　　紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動對象

　　全體學(xué)生

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校、家庭、社區(qū)

　　五、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。

　　2、通過不同形式的勞動，切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。

　　3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧诱�

　�。ǘ�）爭章

　　1、分擔(dān)家務(wù)我能行

　　達(dá)標(biāo)要求：

　　一年級

　　會系紅領(lǐng)巾

　　學(xué)會洗水果和剝水果

　　整理自己的文具和書包

　　二年級

　　1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。

　　2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。

　　3、會穿鞋帶、系鞋帶。

　　會做一道涼拌菜

　　會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。

　　三年級

　　會手洗襪子

　　淘米煮飯

　　整理自己的衣柜

　　四年級

　　釘紐扣，會簡單縫補(bǔ)

　　會做炒雞蛋

　　打掃和整理自己的臥室。

　　五年級

　　刷鞋

　　能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。

　　會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。

　　六年級

　　給家人洗衣服褲子

　　會做一道家常菜

　　打掃、整理和布置自己的'房間

　　成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

　　2、尋訪心中“勞動模范”

　　“勞動模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！

　　達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動起手來，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！

　　成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

　　3、手工制作

　　達(dá)標(biāo)要求：

　　一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

　　四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。

　　成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。

　　評比爭章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評，中隊(duì)互評，中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)�，請一年級小伙伴們、少先�?duì)員們積極參與。

　　希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！

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