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活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責(zé)
二、成立學(xué)�！袄诸�，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
各部門負責(zé)人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動目標
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的`意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1．讓學(xué)生走進大自然，感知春天景色的多姿多彩，主動探索大自然因受季節(jié)更替發(fā)生的變化。
2．結(jié)合正在進行的教學(xué)主題《植物王國》，讓學(xué)生在植物園中觀察認識一些生活中比較少見稀有的植物，開拓學(xué)生視野，增長知識。
3．在春游過程中，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識及培養(yǎng)孩子的互助意識、合作意識、抗挫意識。充分感受集體外出的興奮和喜悅，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
二、活動時間：
20xx年4月13日
三、活動對象：
一年級二班全體師生及家長
四、活動準備：
1．師生共同討論商討制定春游計劃。
2. 聯(lián)系旅行社租車、為師生及家長購買保險。
3．為了以防不測，老師帶上創(chuàng)口貼、紗布等外用藥。
4．提前做好孩子的安全教育和環(huán)境保護工作，提升自我保護意識。
五、活動過程：
�。ㄒ唬┐河吻埃航M織學(xué)生討論制定春游計劃。
1．旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準備呢？
2. 你認為我們的書包里應(yīng)該帶什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？
3．集體討論:要帶的東西如何更合理的分類放進書包的大格和小格？
4. 結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放進袋里，采集的植物標本也需要裝好帶回。
5. 我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？
�、僮⒁獍踩�。（不能擅自離開集體，有什么困難可以請老師幫忙；不接受陌生人的東西；不在危險區(qū)域玩耍等。）
�、谖拿鞫Y貌、互助互愛。
�、郾Ｗo環(huán)境。
�。ǘ┤ゴ河�
1．集合點名，做好準備工作。（上廁所、檢查衣物及所帶物品，有年票的家庭一定帶好年票，暈車的學(xué)生提前服好暈車藥。）
2. 帶領(lǐng)學(xué)生上車，安排座位，提醒學(xué)生注意安全，關(guān)注個別學(xué)生。
3. 組織學(xué)生游覽觀賞植物專類園及植物科普館，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)不同植物的根、莖、葉；鼓勵學(xué)生用語言描述植物的顏色、形態(tài)等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名稱嗎？它們的外形有什么特征？你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？……
主要觀賞區(qū)域：木蘭園、櫻花園、海棠園、薔薇園、紫薇石榴園、牡丹園、木樨園、菊園、竹園、松柏銀杏園、藥用芳香園、彩色植物區(qū)。
4．草坪上做游戲，野餐。
5．安全回校。
（三）春游后
完成實踐作業(yè)：春游日記；制作植物標本。
六、注意事項：
1. 聽從帶隊老師的指揮，不亂穿馬路，排隊上車、下車，不爭搶座位；
2. 在車上禁止大聲喧嘩，不站起來，不將頭和手伸出窗外；
3. 活動期間不攀爬樹木，愛護公園內(nèi)的一草一木，愛護公物；
4. 以小組為單位活動、聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍，一切活動均聽帶隊老師的'指揮；
5. 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾；
6. 穿運動服、運動鞋、背雙肩包；
7. 講究節(jié)約，注意飲食衛(wèi)生，不帶過多的食品和飲料。
七、家長配合：
1．為了保證學(xué)生的外出游玩安全，請您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活動中與同伴分享、合作、互助、遇到困難求助老師等。
2．活動前保證充足的睡眠，4月13日早上8：00在學(xué)校集合，8：30準時出發(fā)，過時不候。
3．家長給孩子們背上輕便的書包，穿運動服和運動鞋（最好不系鞋帶）。
4．為學(xué)生準備少量點心、小零食、水，紙巾；
5．學(xué)生書包內(nèi)備放兩個塑料袋，以便學(xué)生收集植物標本用。
6．親子活動。
�、� 講述春游所見所聞，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成春游日記。
日記形式：可以是讓學(xué)生語言描述家長協(xié)助代筆記錄，或是圖畫記錄等。
�、� 親子生態(tài)手工制作：制作“生態(tài)粘貼畫”植物標本。
方法：親子一起將采集的植物的種子、根、莖、葉等制作成植物標本，并做簡單的文字說明。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
漢字聽寫活動有利于學(xué)生鞏固所學(xué)詞語，提高詞語書寫的正確性和運用能力，確保所學(xué)過的詞語會讀、會寫、會運用，進一步提高寫作水平，提高語文素養(yǎng)。
二、比賽時間：
20xx年4月20日晚自習(xí)
三、比賽地點：
七年級三班、七年級四班教室
四、參賽對象：
七年級三班、七年級四班全體學(xué)生
五、比賽內(nèi)容：
人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。
六、要求：
1.比賽稿紙由老師統(tǒng)一提供。
2.使用0.5黑色簽字筆；
3.要求書寫規(guī)范、正確，并按老師朗讀的`順序書寫。
4.時間要求：20分鐘以內(nèi)聽寫60個詞語。
七、材料準備：
自備簽字筆，比賽用紙由老師統(tǒng)一提供。
八、獎項設(shè)置：
每班設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，集中開展安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的宣傳氛圍，增強學(xué)生安全意識。
二、活動時間和主題
活動時間：6月 1日至30日
活動主題：關(guān)愛生命、安全發(fā)展
三、活動內(nèi)容
“安全教育活動月”期間，學(xué)校要結(jié)合本校實際情況，認真研究、確定活動內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與。要突出主題，增強針對性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的安全觀念。要認真組織開展校園“十二個一”活動：
1、一場啟動儀式。
六月的第一周舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。
2、一幅標語。在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“增強安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的宣傳標語。
3、一次動員。六月一日（星期二）利用升旗儀式以及晨會時間，進行一次以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的國旗下講話和晨會。
4、一場講座。邀請法制副校長等來學(xué)校作一場防震減災(zāi)、法制教育等方面的安全知識講座。
5、一期專欄�！鞍踩逃隆逼陂g，要充分利用校園廣播站、墻報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。
6、一場座談會。“安全教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，引起家長對學(xué)生安全教育的重視，積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護工作。
7、一次“把安全帶回家”活動。開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動，主要內(nèi)容是組織學(xué)生寫一篇安全題材作文，讀給家長聽；動手制作一張安全祝�？ㄆ乃�) 給親人，讓安全觀念深入人心。
8、一次影像教育�！鞍踩逃隆逼陂g，要組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育錄像。
9、一次競賽活動�！鞍踩逃隆逼陂g，學(xué)校開展一次安全知識競賽活動。
10、在學(xué)校周邊舉辦一次安全宣傳活動，發(fā)放有關(guān)安全宣傳資料，營造全社會關(guān)注青少年健康安全成長的社會氛圍。
11、開展一次學(xué)生安全文化書畫展活動。舉辦一次學(xué)生安全文化書畫征集活動，作品類別包括書法（包括毛筆、硬筆、篆刻等）、繪畫（包括國畫、油畫、漫畫等）。作品要緊緊圍繞安全發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的主旋律，以倡導(dǎo)安全文化，傳播安全理念，推動學(xué)校安全文化建設(shè)為宗旨，突出“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內(nèi)容要健康向上，格調(diào)高雅、創(chuàng)意獨特，貼近生活，富有表現(xiàn)力和感染力，體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的.主題思想。在征集展覽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)報市教育局。
12、開展一次隱患排查活動。對學(xué)校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視，充分認識“安全教育活動月”工作的重要性，將此項工作擺到重要位置，切實加強對“安全教育活動月”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，認真進行安排部署，確保工作落實。要結(jié)合學(xué)校安全工作的特點，制定符合本單位實際的“安全教育活動月”工作方案，活動內(nèi)容要突出重點、具有可操作性。
2、明確任務(wù)，落實責(zé)任。學(xué)校要嚴格落實安全工作“一崗雙責(zé)”制，從校長到全體教職工，一級抓一級，層層抓落實，切實將“安全教育活動月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細化落實到人，認真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項工作，確保事事、時時、處處有人管。
3、突出主題，注重實效。學(xué)校要緊緊圍繞“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”這一主題，結(jié)合本學(xué)校的實際，認真研究、組織、開展好“十二個一”系列教育活動。要注重活動內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一，增強活動的針對性和實效性，絕不能搞形式主義。
4、加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳長廊等多種形式，廣泛進行宣傳，切實加大“安全教育活動月”宣傳力度，要積極與新聞媒體聯(lián)系，對學(xué)�！鞍踩逃顒釉隆惫ぷ鏖_展情況進行宣傳報道，努力營造全社會關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。
活動方案 篇5
活動目標
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的.親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式： 擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。
�。ㄒ唬�、第一輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，請幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》
�。ǘ⒌诙啌艄膫骰�
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》
三；結(jié)束活動；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
活動方案 篇6
為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“優(yōu)秀員工”評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選，部門人數(shù)在10人（含）以下，每月可選送2名，部門人數(shù)在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據(jù)各部門選送的人員，評選出不超過5名優(yōu)秀員工
五、評選標準
工作業(yè)績——目標管理指標達成率100%。
工作質(zhì)量——出色、準確無任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能——具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)。
工作態(tài)度——工作努力、主動，能較好完成分內(nèi)工作。
團隊合作意識——有較強的團隊合作意識，用心配合他人完成任務(wù)并分享自我的經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀律——遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；
服裝無違規(guī)現(xiàn)象。
物品擺放貼合規(guī)定
學(xué)習(xí)意識——優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識，樂于理解公司安排的各種培訓(xùn)，提高自身的綜合潛力。
創(chuàng)新潛力——工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的'工作方法。
職責(zé)感——有用心職責(zé)心，能徹底達成任務(wù)，能夠放心交付工作。
溝通協(xié)調(diào)——善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事（至少2人）評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經(jīng)理完成部門內(nèi)員工評選，并填寫《優(yōu)秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績簡介張貼于公告欄內(nèi)。
活動方案 篇7
活動目標
1.初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。
2.通過相互討論和相互觀察，知道如何愛護指甲。
3.感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
活動準備
1.圖片：指甲
2.指甲剪
活動過程
一、初步了解指甲的作用。
1.圖片觀察指甲
引導(dǎo)幼兒觀看自己的指甲。
2.討論了解指甲的作用。
小朋友，你知道指甲有什么用嗎？
小結(jié)：指甲有保護手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，
通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等。
二、如何愛護自己的指甲
1.教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢？
2.幼兒進行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要及時剪掉，要用指甲鉗剪，
手臟了要及時洗手等等。
3.如果指甲長長了，我們不剪，會怎么樣呢？
小結(jié)：不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西；
經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。
三、游戲：親親指甲鉗
1.出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀？這是用來做什么的呀？
2.這個指甲鉗最喜歡和誰親一親呢？
3.教師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說：親親我的'手，親親我的手。
4.誰也讓指甲鉗親親他的手呢？
四、延伸活動
教師一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語言激發(fā)幼兒的興趣。
小班社會教案：和朋友一起玩玩具
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