實(shí)用的活動(dòng)方案(必備8篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　　(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年4月17日(周二)

　　四、參加對(duì)象：

　　全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：張園、主任)

　　(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人：助理)

　　(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

　　(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

　　(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：

　　1.各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織

　　(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)

　　2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

　　(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的`鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

　　(五)安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自

　　我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　5、全體教師生必須穿好園服。

　　6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不

　　隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

　　8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

　　七、活動(dòng)流程：

　　8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

　　8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

　　9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)

　　11：10——14：45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

　　午餐自理

　　14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、倡議書(shū)

　　尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的隊(duì)員們：

　　您們好！

　　獻(xiàn)出一份愛(ài)心，共建一片綠色！美麗的尚雅學(xué)校是全體師生的心靈家園。創(chuàng)建綠色環(huán)保的校園，是我們的共同心愿。

　　近年來(lái)，由于人們生活水平的不斷提高，每年春節(jié)的時(shí)候，很多家庭都會(huì)選購(gòu)喜歡的盆栽回家，讓美麗的花朵寄托著一份份美好的祝愿。然而，當(dāng)春節(jié)過(guò)后，如何處理用完的花盆，卻成了每個(gè)家庭的'一道難題……往年，不少家庭會(huì)把盆子扔到垃圾處理場(chǎng)，這種做法造成了極大的污染和浪費(fèi)！

　　為提高隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體教師和少先隊(duì)員發(fā)出倡議：把家里閑置的花盆帶回學(xué)校，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，共建一片綠色！

　　衷心感謝你們的參與和支持！學(xué)校將充分利用師生捐出的花盆，在校內(nèi)開(kāi)辟科普綠化實(shí)驗(yàn)園地，這樣能讓花盆循環(huán)利用，為我們創(chuàng)設(shè)的花香溢滿學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，祝老師們、家長(zhǎng)們、隊(duì)員們新年快樂(lè)！家庭幸福！

　　二活動(dòng)時(shí)間：

　　1、一、三、五年級(jí)

　　2、二、四、六年級(jí)

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、 各隊(duì)員以自愿為原則，把家里閑置的花盆獻(xiàn)給學(xué)校；

　　2、 花盆無(wú)裂痕、無(wú)缺口；

　　3、 可以有花或樹(shù)，有泥土；

　　4、 在花盆邊帖上或?qū)懮希ò鄤e、學(xué)號(hào)）。

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　把花盆依次疊放在學(xué)校北門籃球場(chǎng)周圍（按指定年級(jí)擺放）。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　xx餐廳是新興的新式餐廳，針對(duì)中國(guó)有孩子的家庭而建立經(jīng)營(yíng)。 而臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

　　臘八粥來(lái)自印度天竺，農(nóng)歷十二月初八是佛陀成道紀(jì)念日，俗稱“臘八節(jié)”，在佛教稱“法寶節(jié)”，關(guān)于臘八粥也有很多的典故傳說(shuō)。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在的傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，說(shuō)到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和新產(chǎn)品推廣融為一體。所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在本餐廳展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。

　　二、主題：

　　溫馨臘八節(jié)親子活動(dòng)，和家人一起共享臘八。

　　三、宗旨：

　　給中國(guó)家庭一個(gè)溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好的'時(shí)光

　　四、活動(dòng)目的：

　　借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產(chǎn)品“特色臘八粥”，通過(guò)有趣的親子活動(dòng)讓顧客在本店度過(guò)快樂(lè)時(shí)光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時(shí)光。從而提高本餐廳的知名度和美譽(yù)度。

　　五、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)不僅能宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁的中國(guó)風(fēng)情，拉近本店與消費(fèi)者的距離，快樂(lè)大家的同時(shí)推廣本店產(chǎn)品，打響本店知名度

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月x日(農(nóng)歷十二月初八)臘八節(jié)當(dāng)日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　來(lái)餐廳就餐的兒童及其家長(zhǎng)(屆時(shí)將抽取3個(gè)家庭參加)

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備臘八節(jié)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、吸引顧客參加活動(dòng)，以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)

　　2、顧客免費(fèi)品嘗本店特色臘八粥

　　3、認(rèn)識(shí)臘八粥中各種豆子

　　4、以家庭為單位設(shè)計(jì)新臘八粥的配方，并提交

　　5、評(píng)選最好的配方家庭

　　6、三個(gè)家庭燒制臘八粥

　　7、品嘗三個(gè)家庭的臘八粥，評(píng)出最美味獎(jiǎng)

　　8、和“臘八仙子”學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌(加動(dòng)作)

　　十、具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1月x日 準(zhǔn)備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節(jié)日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

　　活動(dòng)當(dāng)日：

　　1月x日 15：00， 開(kāi)始熬煮活動(dòng)所需特色臘八粥

活動(dòng)方案 篇4

　　最近班上幼兒的家長(zhǎng)普遍反映：孩子解大便困難,在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜水果產(chǎn)生興趣,了解到吃蔬菜水果的益處,讓家長(zhǎng)們不再苦惱,讓孩子們吃蔬菜水果不再"困難"于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),"以蔬菜水果"為框架,以"生活即教育"為基點(diǎn),圍繞"蔬菜水果",開(kāi)展一系列"綠色果蔬平里店"的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：多彩的蔬菜秀場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)四種常見(jiàn)的蔬菜外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類。

　　2、知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的節(jié)奏類型。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤。

　　活動(dòng)流程:

　　利用故事教育幼兒多吃蔬菜--通過(guò)謎語(yǔ)引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的部分--游戲"果蔬寶寶找朋友"--游戲"我是小小廚師"--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動(dòng)"學(xué)做拼盤"。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、利用故事讓幼兒知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜,放幻燈講故事《愛(ài)吃青菜跑的快》提問(wèn):

　　(1)賽跑時(shí)誰(shuí)跑的快?為什么?(白兔多吃蔬菜、營(yíng)養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)?(為什么?)2、通過(guò)謎語(yǔ)引出四種常見(jiàn)的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)出蔬菜的食用部分,利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類。

　　葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實(shí):黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿卜、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾,拉手成圓圈,朗誦詩(shī)歌。"我是快樂(lè)的小廚師,樣樣炊具歸我使,流水洗菜嘩啦啦,菜刀切菜嘭嘭嘭,炒勺炒菜上下掂,小鏟鏟菜一二三,菜好了!香噴噴!什么菜?蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下,"耶!"游戲重新開(kāi)始。

　　5、游戲"我是小廚師"學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開(kāi)一次盛大的宴會(huì),可廚師太少,要到我們班上挑選"小廚師",你們?cè)敢鈫?

　　咱們先學(xué)切菜,師示范用菜刀菜板切菜,告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的,請(qǐng)小朋友用手當(dāng)菜刀,來(lái)模仿老師切菜節(jié)奏。

　　(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X . X X X X . X X X6、

　　活動(dòng)二:串串水果店活動(dòng)目標(biāo):

　　1、樂(lè)意制作水果串,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果,并用語(yǔ)言講述操作結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。

　　2、布置串串水果店場(chǎng)景。

　　3、每人一只盆,里面有各種標(biāo)記圖(顏色標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。

　　4、小猴頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)流程:

　　產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動(dòng)過(guò)程:

　　一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開(kāi)了一家"串串水果店"生意可好了,他來(lái)不及作水果,想請(qǐng)小朋友幫 幫它,你們?cè)敢鈫?

　　二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1、師:(出示顏色標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記?表示什么意思?(表示紅色的水果和綠色、橘黃色的水果串在一起)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記?表示什么意思?(表示把圓形、方形、長(zhǎng)方形的串在一起)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按標(biāo)記圖串好水果串,放在自己的'盤子里,然后再給水果串起個(gè)好的名字。

　　2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。

　　3、個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"我串的水果串XXX和XXX(顏色或形狀)我的水果叫XXX串。

　　4、選水果串師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把水果串送到小猴的店里來(lái),按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到這里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長(zhǎng)方形、串水果的就吧水果串送到那里。

　　四、水果店游戲教師:請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣水果,其他幼兒 以顧客身份去購(gòu)買。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　和諧發(fā)展是教育的理想境界，是新課程改革極力倡導(dǎo)和追求的價(jià)值取向。尊重生命，體現(xiàn)人性，構(gòu)建充滿生命活力的課堂，正是新一輪課程改革大力倡導(dǎo)的教學(xué)理念。這就呼喚教學(xué)活動(dòng)須為學(xué)生營(yíng)造和諧的課堂，讓課堂充滿文化的魅力和生命的活力。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線。教學(xué)質(zhì)量是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它的提高離不開(kāi)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，通過(guò)實(shí)施教學(xué)過(guò)程的'監(jiān)控，可以使教學(xué)中的教師及教學(xué)管理部門及時(shí)了解教學(xué)情況，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施改進(jìn)工作，從而有效地保障并提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期我校各教研組的老師通過(guò)認(rèn)真研討，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)思維不夠開(kāi)闊，課外知識(shí)不夠豐富，所學(xué)知識(shí)和生活還不能融合，不能靈活地學(xué)以致用，部分老師的課堂上還存在著一些不太和諧的因素，以至于造成部分學(xué)生上課時(shí)注意力不夠集中，學(xué)習(xí)成績(jī)和能力不夠理想。為了更好地解決上述問(wèn)題，根據(jù)教育局陳綱要局長(zhǎng)關(guān)于《突出教學(xué)中心地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量》的講話和教科中心提出的“課堂有效性”的工作思路，我校教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合開(kāi)展了“構(gòu)建和諧高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量”的中心活動(dòng)，并以“小眼睛，大課堂”為本學(xué)期特色教研活動(dòng)的著眼點(diǎn)，制定教研活動(dòng)方案。

　　二、目標(biāo)與要求

　　1、研究并在實(shí)踐中解決新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提高老師們的教研能力。

　　2、充分了解“和諧高效課堂”的內(nèi)涵，并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，提升老師們的教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老師之間的凝聚力，有力地推動(dòng)我校和諧團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，形成人人幫我，我?guī)腿巳说臒o(wú)私的、積極向上的教研氛圍。

　　三、準(zhǔn)備內(nèi)容和項(xiàng)目

　　1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合三個(gè)大教研組制定本組切實(shí)可行的“小眼睛、大課堂”的特色教研活動(dòng)方案。

　　2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，教學(xué)研討中，老師們要根據(jù)本組的中心內(nèi)容和研討方向，調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)思路，全身心參與活動(dòng)中，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于工作，善于反思，敏于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)在學(xué)期結(jié)束時(shí)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，讓學(xué)生的各方面的成績(jī)和自己的教育教學(xué)水平都能得到提高。

　　3、舉行第三屆“陽(yáng)朝杯”精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。

　　比賽規(guī)則：

　　A、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)大教研組就本組本期要研討的工作經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)施后，于期中（11周前）開(kāi)展組內(nèi)的教學(xué)比武初賽，每組選送2位老師參加學(xué)校的決賽。

　　B、參賽老師上課的內(nèi)容不能是已經(jīng)參加過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)的賽課。

　　c、三年內(nèi)參加比賽的人員不得重復(fù)，保證人人都有機(jī)會(huì)展示自己，督促每位老師都能積極參加教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)探討。

　　D、比賽順序按照抽簽的方式?jīng)Q定。

　　四、參加對(duì)象

　　xx小學(xué)全體教師。

　　五、研訓(xùn)活動(dòng)方式

　　1、集體備課。2、聽(tīng)課評(píng)課。

　　3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)。4、寫論文，教學(xué)反思，案例分析，教學(xué)故事等。

　　5、精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。6、資料整理提交。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　初賽：每組發(fā)放100元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　決賽：根據(jù)參賽者的平均得分，評(píng)出團(tuán)體一、二、三名，獎(jiǎng)金為人均100、70、50。

　　七、組織保障

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員

活動(dòng)方案 篇6

　　第一章 項(xiàng)目基本情況與建設(shè)規(guī)劃建議

　　第一節(jié) 項(xiàng)目基本情況

　　青羊工業(yè)園位于成都市青羊區(qū)蘇坡鄉(xiāng)與文家鄉(xiāng)范圍內(nèi)，占地約4000畝，是由青羊區(qū)政府與本土著名房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)DD成都置信集團(tuán)聯(lián)合打造的集工業(yè)、高尚住宅、教育、文化、商業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為一體的現(xiàn)代化綜合城區(qū)。該城區(qū)囊括機(jī)關(guān)辦公樓、商業(yè)寫字樓、學(xué)校校區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、醫(yī)院、高檔住宅區(qū)等各種業(yè)態(tài)，是一個(gè)典型的園林式城市新區(qū)。

　　第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃建議

　　根據(jù)該項(xiàng)目規(guī)劃占地面積約2.6平方公里，覆蓋機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、辦公樓、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)的實(shí)際情況，我們估計(jì)，在項(xiàng)目竣工交付使用后，常住人口至少達(dá)到5萬(wàn)人以上，日均人流量可能突破10萬(wàn)人次以上，在密集的人流中，存在無(wú)可估量的商機(jī)，也同時(shí)存在較多的治安和消防隱患因此，我們建議：

　　一．項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)應(yīng)綜合考慮以下基礎(chǔ)配套，在保證物業(yè)功能齊備的前提下，確保物業(yè)增值：

　　A、園區(qū)的辦公區(qū)、學(xué)校、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)等人流相對(duì)密集的場(chǎng)所分區(qū)規(guī)劃相對(duì)集中的

　　食堂和衛(wèi)生間，為園區(qū)單位、訪客和業(yè)主提供方便；

　　B、在園區(qū)規(guī)劃1－2處商務(wù)中心，配備電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換、影印等商務(wù)設(shè)施，為園區(qū)單位服務(wù)；

　　C、在園區(qū)規(guī)劃1處綜合服務(wù)樓，其功能包括物業(yè)綜合服務(wù)大廳、會(huì)客廳、會(huì)議室、客房等功能，能滿足園區(qū)單位、業(yè)主及訪客的基本衣食住行需求；

　　D、與相關(guān)派出所協(xié)調(diào)，在園區(qū)外圍規(guī)劃1處治安巡邏室，由派出所安排巡邏民警住場(chǎng)，有效保障社區(qū)治安，營(yíng)造良好的社區(qū)治安環(huán)境；

　　E、在園區(qū)的相關(guān)部位規(guī)劃停車場(chǎng)，保證園區(qū)車輛停放。

　　二．物業(yè)管理功能用房配備建議：

　　A、園區(qū)的住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、辦公區(qū)各規(guī)劃1處約80平方米的物業(yè)管理辦公用房，由物業(yè)公司根據(jù)實(shí)際需求設(shè)立管理處和客戶服務(wù)中心、商務(wù)中心；

　　B、如規(guī)劃時(shí)未考慮建設(shè)綜合服務(wù)樓，則需在園區(qū)相對(duì)居中位置考慮規(guī)劃1處約200平方米左右的辦公用房，由物業(yè)公司設(shè)立青羊工業(yè)園園區(qū)物業(yè)管理項(xiàng)目部；

　　C、在物業(yè)的相關(guān)位置預(yù)留物業(yè)管理功能用房，包括工具間、操作間、值班室、庫(kù)房等，具體部位和大小在工程前期介入圖紙會(huì)審期間確定。

　　三、據(jù)園區(qū)物業(yè)業(yè)態(tài)的不同，我們對(duì)園區(qū)的安防及消防設(shè)施設(shè)備配置建議：

　　A、進(jìn)行封閉式管理，在住宅區(qū)設(shè)置周界監(jiān)控設(shè)備和紅外線對(duì)射，設(shè)置樓宇對(duì)講系統(tǒng)，入口及單元門門禁系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)代化設(shè)備提供可靠的安全保障；住宅區(qū)可根據(jù)房屋性質(zhì)（多層或高層）決定配置消防設(shè)備及器材；

　　B、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、辦公區(qū)等根據(jù)業(yè)主需求進(jìn)行半封閉式管理或開(kāi)放式管理，主要依靠人員值崗和巡邏行人和訪客進(jìn)行管理，在主入口等重要場(chǎng)所安裝監(jiān)控設(shè)備，對(duì)進(jìn)出人員適時(shí)錄像。消防設(shè)備及器材根據(jù)消防部門要求進(jìn)行配置，以確保后期物業(yè)管理公司對(duì)消防事故的處理能力。

　　第三節(jié) 與園區(qū)管委會(huì)的協(xié)調(diào)配合與溝通

　　有效的協(xié)調(diào)和溝通是管理工作得以順利實(shí)施的重要保障，在公司的各項(xiàng)管理活動(dòng)中，我們建立了完善的溝通機(jī)制，保證信息傳遞和反饋渠道暢通，真正做得令行禁止，步調(diào)一致。

　　在與青羊工業(yè)園管委會(huì)和公司總部的協(xié)調(diào)配合上，我們采用項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)辦公，各專業(yè)負(fù)責(zé)人與管委會(huì)和公司總部對(duì)口協(xié)調(diào)工作，使園區(qū)管委會(huì)和公司總部的需求信息能在第一時(shí)間傳遞到執(zhí)行部門，由執(zhí)行部門及時(shí)通過(guò)服務(wù)。針對(duì)重大協(xié)調(diào)配合工作，由管委會(huì)直接傳達(dá)到項(xiàng)目部，項(xiàng)目部經(jīng)理請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)后安排實(shí)施。

　　為了協(xié)調(diào)配合工作能深入開(kāi)展，我們定期與管委會(huì)舉行辦公會(huì)，就一些重要工作的進(jìn)展情況及時(shí)匯報(bào)，確保管委會(huì)隨時(shí)掌控工作的進(jìn)展情況。

　　第二章 物業(yè)管理前期介入方案

　　第一節(jié) 前期介入班長(zhǎng)籌組方案：

　　針對(duì)青羊工業(yè)園為包括商業(yè)、學(xué)校、辦公、居住、工業(yè)等較為復(fù)雜的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)，占地面積龐大的特點(diǎn)，我們對(duì)該項(xiàng)目前期介入工作非常重視，在項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)期間，我們將組建完善的工程前期介入團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工程前期介入，與投資單位、設(shè)計(jì)單位和開(kāi)發(fā)單位共同研討設(shè)計(jì)方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問(wèn)題，減少不合理設(shè)

　　計(jì)和施工給物業(yè)今后運(yùn)行管理帶來(lái)的影響，掌握工程第一手資料，為后期物業(yè)管理打下基礎(chǔ)。因此，在項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)期間，我們將組建前期介入工作小組，共同參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)和方案、圖紙討論和審定，小組骨干成員包括我公司各部門主管和小區(qū)主任等專業(yè)人才，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)工程進(jìn)度情況，逐步籌建物業(yè)前期介入項(xiàng)目部。

　　在物業(yè)前期介入過(guò)程中，我們首先組建一個(gè)過(guò)渡型管理團(tuán)隊(duì)，在前期介入小組中物色理想的該項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人員。因此，我們計(jì)劃在開(kāi)發(fā)單位進(jìn)行前期開(kāi)發(fā)期間，安排籌組前期介入項(xiàng)目部、工程小組、保安小組、保潔小組介入，人員進(jìn)場(chǎng)時(shí)間由開(kāi)發(fā)單位確定，我們認(rèn)為最好在開(kāi)發(fā)公司現(xiàn)場(chǎng)辦公的同時(shí)進(jìn)場(chǎng)最好，通過(guò)良好的物業(yè)管理為項(xiàng)目前期營(yíng)造舒適安定的工作環(huán)境，并逐步形成青羊工業(yè)園物業(yè)管理項(xiàng)目部。

　　在物業(yè)前期介入的'管理中，工程前期介入尤為重要，因此，我們計(jì)劃在首期工程主體基本完工進(jìn)行設(shè)備安裝和內(nèi)部裝修期間安排工程前期介入（在工程前期介入班子未正式進(jìn)場(chǎng)以前，主要由物業(yè)前期介入工作小組負(fù)責(zé)方案審定和參與圖紙會(huì)審、設(shè)備選型等工作），工程前期介入以小組為單位存在，納入前期介入項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，二期工程及該項(xiàng)目的后續(xù)工程的前期介入工作由該項(xiàng)目部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　考慮到該項(xiàng)目市政配套系統(tǒng)設(shè)施設(shè)備復(fù)雜（相當(dāng)于一個(gè)獨(dú)立城鎮(zhèn)）的實(shí)際情況，首期工程的工程前期介入小組必須具有過(guò)硬的技術(shù)實(shí)力，因此，我們計(jì)劃工程前期介入人員應(yīng)由以下以高級(jí)技術(shù)職稱為中堅(jiān)力量組成的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，并逐以該骨干團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)并在此基礎(chǔ)上逐步形成青羊工業(yè)園后期物業(yè)管理工程技術(shù)部，該團(tuán)隊(duì)骨干技術(shù)力量因包括：

　　機(jī)電小組：組長(zhǎng)1人，機(jī)電工程師（安裝工程師）職稱，組員（技術(shù)人員）根據(jù)開(kāi)發(fā)工作量確定，負(fù)責(zé)工程設(shè)備的前期介入工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)單位監(jiān)理工程師參與現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查，參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)及圖紙會(huì)審。與設(shè)計(jì)單位、投資單位、開(kāi)發(fā)單位、施工單位建立良好的工作關(guān)系，保證前期介入工作的正常開(kāi)展。

　　土建小組：組長(zhǎng)1人，土建工程師職稱，組員根據(jù)開(kāi)發(fā)工作量確定，負(fù)責(zé)市政建設(shè)、土建、裝修的前期介入工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)單位土建監(jiān)理工程師參與現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查和土建及市政工程施工管理，參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)及圖紙會(huì)審。

　　水電小組：組長(zhǎng)1人，給排水工程師職稱，組員根據(jù)開(kāi)發(fā)工作量確定，負(fù)責(zé)水電安裝的前期介入工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)單位監(jiān)理水電工程師參與現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查，參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)及圖紙會(huì)審。園林小組：組長(zhǎng)1人，園藝師職稱，組員根據(jù)開(kāi)發(fā)工作量確定，負(fù)責(zé)園區(qū)園林的前期介入工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)單位園林監(jiān)理工程師參與現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查和園林施工管理，與項(xiàng)目設(shè)計(jì)及圖紙會(huì)審。

　　第二節(jié) 工程前期介入工作職責(zé)

　　1、參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)及圖紙會(huì)審，形成會(huì)審紀(jì)要；

　　2、對(duì)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)提出有利于物業(yè)管理順利實(shí)施的建議，由建設(shè)單位及設(shè)計(jì)單位調(diào)整、改進(jìn)，涉及以下方面內(nèi)容：

　　2.1物業(yè)的設(shè)計(jì)使用功能（如停車場(chǎng)、銀行、商店、公共衛(wèi)生間、公共食堂等）；

　　2.2后期經(jīng)營(yíng)管理中存在不足處的調(diào)整和改進(jìn)方案；

　　2.3對(duì)總平和室內(nèi)各種管線的布局、位置、高度、離墻距離等從日后使用和維修的角度提出合理化建議；

　　2.4根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，論證提交水、電、氣供應(yīng)量符合地域特點(diǎn)和發(fā)展需要的具體方案；3、參與設(shè)備選型及安裝方案審定；

　　3.1控制因設(shè)備選型及安裝不當(dāng)給物業(yè)以后運(yùn)行管理帶來(lái)隱患；

　　3.2設(shè)備型號(hào)、技術(shù)參數(shù)適合物業(yè)配套使用要求；

　　3.3安裝方案應(yīng)有利于設(shè)備正常運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)。

　　4、檢驗(yàn)使用的各種材料、備件是否符合質(zhì)量要求；

　　5、參與工程現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)理，工程施工中按國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及合同進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)及產(chǎn)生不合格項(xiàng)的原因，會(huì)同建設(shè)方、施工方尋求處理方案，作出過(guò)程記錄；6、參與隱蔽工程檢查，竣工后索取相關(guān)隱蔽簽證記錄；

　　7、參與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管道打壓試驗(yàn)、通球通水試驗(yàn)、線路絕緣測(cè)試、衛(wèi)生間閉水實(shí)驗(yàn)等；8、雨后注意觀察房屋的滲漏及沉降情況，及時(shí)將意見(jiàn)反饋給開(kāi)發(fā)商整改；

　　9、跟進(jìn)總平施工，繪制圖紙以做好地下管線的實(shí)際布置記錄；

　　10、參與竣工驗(yàn)收和接管驗(yàn)收;嚴(yán)格按照接管驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接管驗(yàn)收；

　　11、盡可能全面地收集物業(yè)的各種資料，熟悉各個(gè)部分,為日后管理作充分的準(zhǔn)備；

　　第三節(jié) 工程驗(yàn)收接管交付

　　在首期工程竣工交付使用前，項(xiàng)目部組織綜合管理部、工程部、保安部、環(huán)衛(wèi)部、園藝部等相關(guān)部門，立即組織接管交付工作。主要工作任務(wù)包括：

　　1、由綜合管理部牽頭，準(zhǔn)備交付資料，主要包括：

　　A．《物業(yè)管理手冊(cè)》

　　B．《入住指南》

　　C．《業(yè)主資料》

　　D．《裝飾裝修管理制度》

　　E．《裝修申報(bào)相關(guān)表格》

　　2、由工程部牽頭準(zhǔn)備項(xiàng)目資料接管，主要包括：

　　A.項(xiàng)目批準(zhǔn)文件；

　　B.用地批準(zhǔn)文件；

　　C.拆遷資料；

　　D.房屋分產(chǎn)權(quán)清冊(cè)。

　　3、由工程部牽頭，綜合管理部配合，準(zhǔn)備質(zhì)保、技術(shù)資料接管，包括：

　　A.竣工圖(包括總平面.建筑.結(jié)構(gòu).設(shè)備.附屬工程有隱蔽管線的全套圖紙)；

　　B.地質(zhì)勘察報(bào)告；

　　C.工程合同及開(kāi)、竣工報(bào)告。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

　　2．培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　活動(dòng)對(duì)象：賣方：大班全體師生和家長(zhǎng)；買方：中、小班幼兒及家長(zhǎng)。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng)；各幼兒家長(zhǎng)協(xié)助孩子參與義賣活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┌嗉�(jí)準(zhǔn)備

　　1. 對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）調(diào)查及談話活動(dòng)《玩具圖書(shū)不用了怎么辦》，引導(dǎo)幼兒明白本次活動(dòng)的意義，知道自己馬上上小學(xué)了，很多玩具及圖書(shū)用不著了，主動(dòng)將自己的玩具拿出來(lái)義賣。

　�。�2）游戲《義賣進(jìn)行時(shí)》在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的'物品，推銷自己的物品。

　�。�3）認(rèn)識(shí)錢幣，知道10以內(nèi)錢幣找付。

　　（4）談話活動(dòng)：假如我賺錢了。引導(dǎo)幼兒討論如何合理處理義賣所得的錢，將錢花在有意義的地方，如：用來(lái)買禮物送給父母家人；或用來(lái)捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園貧困生等。

　　2．5月18—25各班準(zhǔn)備義賣物品：

　　（1）教師分發(fā)調(diào)查表，調(diào)查本班有多少幼兒及家長(zhǎng)能參加義賣活動(dòng)，能帶多少物品（可以是玩具、衣服、圖書(shū)、用品）參加義賣；有多少幼兒不愿意參加，做到心中有數(shù)，為提供展臺(tái)作參考。

　�。�2）要求家長(zhǎng)：①在義賣物品上貼上商品義賣價(jià)格和孩子姓名�；顒�(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。②給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時(shí)找零。③義賣時(shí)按要求填寫《義賣記錄表》，向家長(zhǎng)說(shuō)明，記錄表在義賣后交給老師，為我們義賣后續(xù)的集體教育提供依據(jù)。

　�。�3）義賣物品要求：所有物品要求質(zhì)量完好，健康、衛(wèi)生、安全，必須保持七、八成新每位義賣物品數(shù)量不限，價(jià)格家長(zhǎng)自定。

　　3．每班根據(jù)幼兒所帶物品及參與人數(shù)設(shè)立展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“XX班愛(ài)心義賣”，自制廣告牌（場(chǎng)地布置各班可以動(dòng)員家長(zhǎng)做，形式內(nèi)容不限，充分利用家長(zhǎng)資源）。

　　大一班展臺(tái)位置：操場(chǎng)東邊圍墻下和大樹(shù)下；大二班展臺(tái)位置：小四班教室外操場(chǎng)靠北邊至小一班寢室外到升旗臺(tái)處；大三班展臺(tái)位置：小二班班教室、寢室外至滑梯上坡處；大四班展臺(tái)位置：操場(chǎng)西邊到攀巖區(qū)、門衛(wèi)室外地帶。

　�。ǘ�）幼兒園準(zhǔn)備：

　　1．幼兒園設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣所得款項(xiàng)按幼兒意愿可以放于募捐箱中，由專人保管）

　　2．班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)，幼兒禮品等。

　　3.班級(jí)老師會(huì)議：了解活動(dòng)流程、具體環(huán)節(jié)及各班老師的分工。

　　4.動(dòng)員宣傳活動(dòng)——全園分發(fā)義賣倡議書(shū)

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月27日下午3：50——活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　活動(dòng)提示：

　　1.活動(dòng)頭一天發(fā)給家長(zhǎng)《告家長(zhǎng)書(shū)》、《義賣活動(dòng)記錄表》，并通知家長(zhǎng)于活動(dòng)當(dāng)天下午3點(diǎn)整帶好義賣物品和記錄表、筆到幼兒園操場(chǎng)按班集合、簽到、開(kāi)短會(huì)。

　　2．活動(dòng)中要求所有服務(wù)人員對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　4．提示家長(zhǎng)活動(dòng)剩余商品可以降價(jià)銷售。

　　2．班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

　　3. 在活動(dòng)中還需要保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生�；顒�(dòng)結(jié)束后各班整理自己場(chǎng)地。

　　活動(dòng)流程：

　　1．活動(dòng)當(dāng)天1點(diǎn)鐘行政后勤人員擺好賣場(chǎng)桌椅：每班賣場(chǎng)擺20張桌子，38把椅子；2點(diǎn)鐘各掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班上老師一起擺好展臺(tái)，布置本班會(huì)場(chǎng)。（所需桌椅由行政后勤人員幫助搬到會(huì)場(chǎng)），2點(diǎn)30之前會(huì)場(chǎng)布置完畢。幼兒園愛(ài)心義賣活動(dòng)

　　2．家長(zhǎng)3點(diǎn)到園集合簽到。園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單講話，3點(diǎn)20各班掛點(diǎn)人員帶家長(zhǎng)到本班展臺(tái)位置，家長(zhǎng)擺好物品，等候孩子到場(chǎng)。

　　3.3點(diǎn)40各班老師帶孩子下樓到賣場(chǎng)，找到家長(zhǎng)。3點(diǎn)50開(kāi)園門，小班家長(zhǎng)進(jìn)園接孩子。園長(zhǎng)講話，宣布義賣活動(dòng)開(kāi)始。小班家長(zhǎng)帶孩子參加義買。

　　4.4點(diǎn)20組織清場(chǎng)，請(qǐng)小班家長(zhǎng)帶孩子離園，中班家長(zhǎng)進(jìn)園接孩子、參加義買活動(dòng)。幼兒園愛(ài)心義賣活動(dòng)

　　5.活動(dòng)5點(diǎn)結(jié)束。在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，如果孩子的物品賣完了，家長(zhǎng)可帶孩子離場(chǎng)；結(jié)束前沒(méi)有賣完的可以打折賣出，也可捐獻(xiàn)給幼兒園。

　　6.家長(zhǎng)離園前將《義賣記錄表》交給班主任，同時(shí)班主任發(fā)給幼兒六一禮物。

　　7.活動(dòng)結(jié)束后行政后勤人員和各班主任將桌椅還原到班。

　　具體人員安排

　　1.活動(dòng)主持：涂梅環(huán)

　　2.各班負(fù)責(zé)人：班主任

　　3.后勤協(xié)助:毛歡掛點(diǎn)大一班；郭翼掛點(diǎn)大二班；周國(guó)珍掛點(diǎn)大三班；朱慧敏掛點(diǎn)大四班。 照相、攝影：柯小波

　　音樂(lè)播放：劉尚林

　　全場(chǎng)巡視：潘世洪、吳緒斌確保活動(dòng)過(guò)程的安全、有序

　　門衛(wèi)安全：劉顯榮、李建華，負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求及時(shí)開(kāi)園門、協(xié)助清場(chǎng)，杜絕幼兒獨(dú)自離園。

　　江夏區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園

　　20xx年5月

活動(dòng)方案 篇8

　　一、總負(fù)責(zé)：高曉良、強(qiáng)亞鋒

　　二、具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：景俊強(qiáng)、羅俊杰、張友宜、黃愛(ài)玲

　　三、參與單位：縣醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所、縣合療經(jīng)辦中心、陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院、臨平中心衛(wèi)生院

　　四、指揮組：總指揮：趙兵兵，再聘請(qǐng)兩名專業(yè)指揮人員。

　　五：工作人員：景濤、高星、南楠、馬瑛、宋進(jìn)軍、陳向群

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：5月11日早 8 點(diǎn)整

　　2、地點(diǎn)：縣疾控中心

　　3、游行路線：北街小學(xué)什字——向東縣醫(yī)院——糧食賓館——向南到縣委門口——乾師什字——向東婦幼院——東大街燈塔什字——向南電力局——向西中醫(yī)院——黌學(xué)街什字——向北乾師什字——向西南什字——向北北什字——終點(diǎn)第一廣場(chǎng)——彩旗及橫牌、標(biāo)志牌擺放指定位置，各方陣按劃定位置入座。

　　4、方陣每行人數(shù)安排：彩旗隊(duì)伍每行4人，方陣隊(duì)伍每行6人。

　　5、游行隊(duì)伍排列順序：標(biāo)志車輛隊(duì)伍——衛(wèi)生局兩個(gè)橫牌(一個(gè)橫牌一行)——鑼鼓隊(duì)方陣(4人一行)——彩旗方隊(duì)——優(yōu)秀護(hù)士和30護(hù)齡方隊(duì)——縣醫(yī)院方隊(duì)——中醫(yī)院方隊(duì)——婦幼院方隊(duì)——衛(wèi)生監(jiān)督所方隊(duì)——合療經(jīng)辦中心方隊(duì)

　　6、彩旗隊(duì)伍安排：由疾控中心租賃彩旗50面，并購(gòu)買粗細(xì)長(zhǎng)短一致旗桿50個(gè)。組織旗手30人，完成彩旗的準(zhǔn)備，再發(fā)放給衛(wèi)生監(jiān)督所補(bǔ)充挑選的20名旗手，組成彩旗隊(duì)伍、服裝統(tǒng)一，上身白短袖，下身蘭褲子。

　　7、橫牌及標(biāo)志牌安排：參與單位每個(gè)單位一個(gè)標(biāo)志牌，縣醫(yī)院、中醫(yī)院增加 2 個(gè)橫牌，婦幼院增加一個(gè)橫牌，增加橫牌的單位的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)必須于5月5日提供給衛(wèi)生局，無(wú)橫牌的單位要確定一名有氣質(zhì)的打標(biāo)志牌的同志，有橫牌的單位既要確定一名打標(biāo)志牌的`同志，又要每個(gè)橫牌確定6名同志輪換抬牌。打標(biāo)志牌和抬橫牌的同志著裝統(tǒng)一和打彩旗的一樣。衛(wèi)生局的兩個(gè)橫牌由臨平中心衛(wèi)生院和陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院各挑選6名同志承擔(dān)。

　　8、優(yōu)秀護(hù)士和30年護(hù)齡護(hù)士因?yàn)橐�佩戴彩帶，由所在單位通知，統(tǒng)一于5月11日7點(diǎn)半前到縣疾控中心集中，按要求組織方陣隊(duì)伍。

　　9、參與單位方陣組成的要求：第一排標(biāo)志牌——橫牌(一個(gè)橫牌一行)——護(hù)士方陣(統(tǒng)一著裝)——觀眾方陣�？h疾控中心標(biāo)志牌在彩旗隊(duì)伍之前。

　　10、參與單位人數(shù)安排：除受表彰的護(hù)士和打標(biāo)志牌及抬橫牌的人員外，縣醫(yī)院護(hù)士方陣42人，觀眾方陣42人，中醫(yī)院護(hù)士方陣30人，觀眾方陣30人，婦幼院護(hù)士方陣18人，觀眾方陣18人，監(jiān)督所觀眾方陣30人，合療經(jīng)辦中心觀眾方陣12人。各單位要確保參與人數(shù)，不能以任何借口隨意減少。要抽出時(shí)間提前編排好游行的方陣隊(duì)伍進(jìn)行預(yù)演。并對(duì)每行人員位置畫圖表示，使參加人員心中有數(shù)。同時(shí)，對(duì)游行所有人員提前召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，造冊(cè)登記，并于5月5日上報(bào)衛(wèi)生局，確保游行人員全部準(zhǔn)時(shí)到位，萬(wàn)無(wú)一失參加游行。20xx年兒科護(hù)士活動(dòng)方案

　　11、各參與單位領(lǐng)導(dǎo)和同志，必須于5月11日早7點(diǎn)半各自組織好自己的方陣隊(duì)伍，于8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到疾控中心參加游行。因而要提前預(yù)演，防止一窩蜂涌進(jìn)疾控中心，或因方陣隊(duì)伍遲遲不能到達(dá)指定地點(diǎn)，導(dǎo)致整個(gè)游行隊(duì)伍秩序混亂，造成不堪設(shè)想后果。

　　12、各參與單位要確定一名領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此項(xiàng)工作，預(yù)防和解決本單位在游行中可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。

　　七、人員分工

　　1、趙兵兵：總指揮，再請(qǐng)兩名專業(yè)指揮人員，總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總安排整個(gè)游行隊(duì)伍，統(tǒng)籌兼顧，全面解決游行隊(duì)伍當(dāng)中的一切事宜。

　　2、景濤：負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院，記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演，并于5月11日早8點(diǎn)前督促兩單位到縣疾控中心參加游行。

　　3、馬瑛：負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)婦幼院、疾控中心受表彰的所有護(hù)士，記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演，并通知組織受表彰的所有護(hù)士，于5月11日早7點(diǎn)半到疾控中心佩戴彩帶組成方陣隊(duì)伍，督促婦幼院、疾控中心受表彰的護(hù)士方隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加游行。

　　4、陳向群：負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)監(jiān)督所、合療經(jīng)辦中心、臨平中心衛(wèi)生院、陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院，記錄清楚參與人員數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演，并督促以上單位及人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)疾控中心參加游行。

　　5、高星：負(fù)責(zé)聯(lián)系抓好7個(gè)橫牌和 6 個(gè)標(biāo)志牌的制作，于5月10日下午制作到位，并負(fù)責(zé)通知有關(guān)單位領(lǐng)取，負(fù)責(zé)聯(lián)系鑼鼓隊(duì)，高質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)參與游行。

　　6、南楠：負(fù)責(zé)與黃書(shū)記聯(lián)系，購(gòu)買好小低凳，黃書(shū)記組織人員準(zhǔn)時(shí)擺放在廣場(chǎng)。

　　7、宋進(jìn)軍協(xié)助趙兵兵搞好指揮工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系督促縣醫(yī)院、中醫(yī)院各兩輛標(biāo)志車，疾控中心、監(jiān)督所各一輛標(biāo)志車，于11日早7點(diǎn)30分到糧食賓館前集中，準(zhǔn)時(shí)參與游行。

　　七、要求：

　　1、各參與單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要從講大局、講團(tuán)結(jié)、講和諧的高度，重視安排此項(xiàng)工作，支持具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同志，不折不扣的完成衛(wèi)生局分配的各項(xiàng)任務(wù)。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，人數(shù)多，戰(zhàn)線長(zhǎng)，難免安排有不到之處，要求參與單位要早布置、早謀劃、早預(yù)演，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，挑選足夠的人員和力量，戰(zhàn)前動(dòng)員，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)，自始自終跟隨游行隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)在前，工作人員在后，從打標(biāo)志牌、抬橫牌到護(hù)士方陣、觀眾方陣的每一個(gè)同志，從陣容整齊、步調(diào)一致、人員安全都要安排周到，心中有數(shù)，落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，保證本單位萬(wàn)無(wú)一失的完成任務(wù)。

　　2、衛(wèi)生局參與工作人員要按照局的要求，對(duì)照方案要求，深入到聯(lián)系單位，記錄清楚打標(biāo)志牌、抬橫牌及方陣隊(duì)伍的同志名單，精心指導(dǎo)聯(lián)系單位方陣排列及預(yù)演，下情上達(dá)，互通情報(bào)，查漏補(bǔ)缺，克服工作中的困難和問(wèn)題，保證全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

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