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活動方案
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一 會員卡辦理
活動時間：20xx年2月14---20xx年2月28
活動內(nèi)容：
1 充值500元即可辦理金卡一張，享受4折優(yōu)惠，需繳納10元工本費。
2 一次性充值滿300元，可升級為4折金卡會員，享受4折優(yōu)惠
備注：本次活動與之前的會員卡不沖突，享受統(tǒng)一折扣。
二 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)團購券的`實用說明
1 20xx年2月14日（情人節(jié)）；2月19日（年初一）；——20xx年2月26（年初七）原則上不支持團購券；如果顧客使用的話需要每張另外再補差5元�。疵缊F券看普通廳 5元，巨幕廳 10元，超巨幕 VIP廳 15元）
2 除情人節(jié)及2月19日—2月26日不能使用團購券外，其他時間均可用，按照團購網(wǎng)上的使用規(guī)則使用，華夏巨幕國際影城對所有限價片的片差一概不收哦！�。�
三 《澳門風(fēng)云2》特價25元觀影要求：
憑去年華夏巨幕國際影城《澳門風(fēng)云》票根1張，可享受特價25元觀看《澳門風(fēng)云2》。
四 小票根，大用處
活動內(nèi)容：集齊2月19日——2月26日（大年初一至初七）七部不同電影的票根可換取一張任意場次電影。
兌換日期：2月27——28日
備注：票根一定要是2.19—2.26之間的，必須是七部不同影片，只有2月27和28兩天可以用。
五 會員積分大兌換
華夏巨幕影城在春節(jié)期間將推出“會員積分換好禮”活動，可兌換電影票、電影海報等豐富禮品，具體兌換細則如下：
1） 300積分可兌換小幅電影海報1張（片源、數(shù)量有限，兌完為止）
2） 500積分可兌換大幅電影海報1張（片源、數(shù)量有限，兌完為止）
3） 800積分可至賣品部兌換雀巢熱飲1杯
4） 900積分可至賣品部兌換烤腸1根
5） 1000積分可至賣品部兌換小桶爆米花1份
6） 1500積分可至賣品部兌換中桶爆米花1份
7） 20xx積分可至賣品部兌換大桶爆米花1份
8） 2500積分可兌換電影觀影券1張
9） 3000積分可兌換羊年吉祥玩偶1只
10） 3500積分可兌換網(wǎng)吧、臺球兩小時通玩券1張
注：以上活動不共享，最終解釋權(quán)歸XX國際影城所有。
活動方案 篇2
為了貫徹落實市20xx年教師節(jié)慶�；顒臃桨傅陌才藕蛥^(qū)教體局的決定，推進學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，提升專業(yè)化服務(wù)能力，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案。
一、活動主題
走進家庭共商育人大計，走近社區(qū)普及百科知識。
二、活動時間
20xx年9月12日---9月30日
三、活動對象
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學(xué)科老師。
四、活動實施
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，進社區(qū)，家屬院，周邊廣場，以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等，并實地解決群眾的困難。同時，通過發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識，樹立教育的良好形象。
2、班主任和學(xué)科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進行實地家訪，了解學(xué)生的家庭生活情況，解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現(xiàn)狀，做好家校溝通，并針對特別困難的家庭和學(xué)生，制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶。
3、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。
家訪中要做到以下幾點：
�。�1）學(xué)生情況面對面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，關(guān)注特殊學(xué)生。
�。�2）家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議，引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。
�。�3）育人策略面對面探討。引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識，詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。
�。�4）教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。
五、活動要求
1．高度重視，精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的.重要舉措，要精心策劃家訪方案，提前做好與家長溝通，統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容。
2．創(chuàng)新舉措，提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進一步提高家訪工作質(zhì)量，要充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后記錄分析，認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，確保家訪的實效。
3. 認真總結(jié)，加強典型宣傳。要認真總結(jié)家訪過程中，涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進經(jīng)驗，及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。
活動方案 篇3
教材分析：《我愛我的小動物》可以讓幼兒知道動物的叫聲，了解哪些動物叫的好聽，哪些動物叫的不好聽，要學(xué)習(xí)不大不小，不快不慢的說話。同時還可以教育幼兒愛護動物，因為動物是人類的朋友。以唱歌的形式來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
幼兒分析：通過學(xué)習(xí)這首歌曲，幼兒更加了解了動物的叫聲，同時教育幼兒要愛護動物，知道動物是人類的朋友。歌曲中的動物都是幼兒常見的動物，所以學(xué)起來更容易一些。
活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道動物是我們的.朋友，要愛護它們。
2、讓幼兒學(xué)會唱歌《我愛我的小動物》
活動準(zhǔn)備：動物的頭飾，磁帶《我愛我的小動物》。
活動過程：
1、課題導(dǎo)入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個好消息，有幾個小動物要來我們班做客，想不想知道它們是誰呀?讓我們歡迎它們進來，好不好?幼兒：好!(鼓掌歡迎)
【教師總結(jié)：幼兒聽到有小客人要來，都在猜想會是誰呢?所以興趣高。】
2、帶有動物頭飾的幼兒排隊進來。
教師：寶貝們，你們看是什么動物來了?
幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。
教師：寶貝兒，你們知道這些小動物來干嘛嗎?
幼兒：不知道
教師：那讓老師問問他們，好不好?
【教師總結(jié)：以問的形式來讓幼兒猜想，引起幼兒對小動物的興趣�！�
教師低頭問帶動物頭飾的小朋友。
教師：奧!原來這些小動物是來唱歌比賽的。他們想讓老師跟小朋友當(dāng)評委�，F(xiàn)在讓他們開始唱歌吧，小朋友聽聽誰唱的最好，我們就讓誰當(dāng)冠軍，好不好?幼兒：好!
【教師總結(jié)：讓幼兒當(dāng)評委可以集中幼兒的精力，認真聽。】
3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小青蛙：呱呱呱
小貓：喵喵喵
教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對不對?
幼兒對!
【教師總結(jié)：讓幼兒知道小動物的叫聲，知道哪個動物叫的最好聽，要學(xué)習(xí)小聲說話，不能大吵大鬧。】
4、教師：寶貝們想不想學(xué)唱歌啊?
幼兒：想!
教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好?
幼兒：好!
教師：我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪
幼兒唱。
我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。
我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。
【教師總結(jié)：幼兒仔細聽，認真唱。鍛煉了幼兒的聽、唱能力�！�
5、教師：寶貝們，老師讓你們來唱，好不好?
幼兒：好!
教師點名讓幼兒唱，不會的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。
6、放音樂做動作，讓幼兒跟音樂唱。
【教師總結(jié)：鞏固幼兒的記憶力。】
教師：寶貝們喜不喜歡小動物呀?
幼兒：喜歡!
教師：那你們還喜歡什么動物?
幼兒：大象小猴子……
教師：寶貝們，我們要愛護小動物，因為動物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見到小動物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好?
幼兒：好!
延伸：教師：寶貝們，現(xiàn)在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動物在外面玩，回去問問爸爸媽媽，好不好?
幼兒：好!
教學(xué)反思：活動由請出動物小客人引出課題，由小動物進行唱歌比賽，激發(fā)幼兒唱歌的欲望。通過唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
活動方案 篇4
局機關(guān)各處室：
XX年6月7日是鄭州市市直機關(guān)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組確定的“能源短缺體驗日”。為搞好體驗日活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、活動目的
通過能源短缺體驗日活動，使機關(guān)干部職工體驗?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來的不便，增強資源危機意識和能源節(jié)約意識，提高珍惜資源，節(jié)約能源的自覺性，不斷推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)深入開展。
二、活動內(nèi)容
活動當(dāng)天，機關(guān)各處室關(guān)閉空調(diào)設(shè)備（信息中心機房空調(diào)除外）；盡量使用自然光照，不開或少開照明燈具；除保留必要的公務(wù)用車外，各處室車輛停駛（鼓勵私車停駛），干部職工換乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
三、方法步驟
1、組織機關(guān)干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》和市直機關(guān)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于能源短缺體驗日活動的有關(guān)精神。
2、在機關(guān)樓體懸掛節(jié)能宣傳標(biāo)語，營造活動氛圍，強化機關(guān)干部職工的節(jié)約意識。
3、8月7日上午8時，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室人員在機關(guān)樓前檢查停駛車輛，改換其他方式上班落實情況。
4、8月7日上午10時，組宣處、機關(guān)總支、辦公室、人事處、紀委、醫(yī)政處各選派一人組成檢查組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)檢查局機關(guān)能源短缺體驗日活動落實情況。
四、有關(guān)要求
1、全體干部職工要高度重視能源短缺體驗日活動，通過體驗?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來的不便，增強憂患意識和能源節(jié)約意識。
2、全體干部職工要自覺遵守能源短缺體驗日活動的.各項安排，積極爭做節(jié)約能源活動的實踐者，從自我做起，從大家做起，推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)深入開展。
3、各處室在能源短缺體驗日活動中的好做法，請及時向辦公室反饋。
活動方案 篇5
為推動我街道社區(qū)文化建設(shè)，展現(xiàn)街道“幸福老人”風(fēng)采，活躍社區(qū)老年人文化生活，經(jīng)研究，街道辦事處擬舉辦一場“**街道幸福老人才藝展演”，現(xiàn)制定方案如下：
一、展演的時間與地點
1、時間：20xx年10月17日（星期四）下午3時30分—5時
2、地點：**社區(qū)洪湖文化廣場
二、參演隊伍
**街道各社區(qū)老年協(xié)會文體隊伍。
三、活動組織與分工
1、成立活動組委會，人員如下：
主 任：街道分管領(lǐng)導(dǎo)；
成 員：社會事務(wù)科、文體站、**社區(qū)工作站相關(guān)人員；
組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在社會事務(wù)科，電話：
2、工作分工：
（1）參演節(jié)目報名及統(tǒng)籌，由文體站及社會事務(wù)科負責(zé)。
�。�2）舞臺音響由**社區(qū)工作站負責(zé)。
（3）舞臺背景及宣傳資料制作由文體站及社會事務(wù)科負責(zé)。
（4）舞臺監(jiān)督由文體站負責(zé)，節(jié)目主持：張曉鳳、劉菊林。
�。�5）現(xiàn)場布置由**社區(qū)工作站負責(zé)，擺放領(lǐng)導(dǎo)席桌椅和觀眾席凳子，組織志愿者維護現(xiàn)場秩序，安排領(lǐng)導(dǎo)及演出人員的停車位。
�。�6）**社區(qū)工作站負責(zé)在法制教育基地內(nèi)安排兩個化妝間。
四、展演活動具體安排
1、10月初完成節(jié)目初審，確定參演節(jié)目。
2、10月17日（星期四）下午1時—3時，參演節(jié)目帶妝彩排，請各參賽隊伍組織演員按時參加，自備伴奏音樂。（各參演隊伍需化妝的`，請自行掌握時間提前到場）
3、10月17日下午3時30分，演出開始。各參演隊伍按出演順序候場，聽從舞臺監(jiān)督人員指揮。
五、相關(guān)要求
各社區(qū)要高度重視，加強宣傳，擴大影響，積極發(fā)動組織居民群眾觀看演出。
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