[精選]活動(dòng)方案5篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

　　弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-10------20xx-11

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南昌sos兒童村

　　五、路線：

　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絊OS兒童村門口停，須走上十多分鐘。

　　六、情況說明

　　南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

　　1992年8月20日，民政部批準(zhǔn)興建南昌SOS兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒

　　童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。

　　南昌SOS兒童村全部建成后，將成為1個(gè)包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。

　　1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的.基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式母親、代理母親12名、姨母5名，兒童村工作人員10名。

　　南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成1個(gè)具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

　　院長：周夢(mèng)林

　　地址：南昌市昌北云上

　　電話：0791—

　　郵編：330038

　　活動(dòng)安排：

　　1. 安排節(jié)目(由文藝委員完成)

　　2. 彩排(全體班干組織)

　　3. 組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))

　　6. 互動(dòng)

　　7. 贈(zèng)送禮物(自己購買)

　　計(jì)劃

　　主持人自我推薦

　　時(shí)間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

　　備注：

　　大學(xué)課外活動(dòng)方案范文六

　　一、活動(dòng)目的

　　我部門希望通過合唱這樣1種形式，讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，更好地融入班級(jí)、融入江西警察學(xué)院這個(gè)大家庭當(dāng)中，營造1個(gè)和諧，團(tuán)結(jié)，健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的凝聚力，以達(dá)到整個(gè)年級(jí)一起進(jìn)步的目的，使11級(jí)警院學(xué)員更富有活力。

　　二、活動(dòng)主題

　　揮灑青春 演繹夢(mèng)想

　　團(tuán)結(jié)一心 共締輝煌

　　魅力警院 唱響偵查

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　12月18日下午4：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　忠誠廣場

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　11級(jí)全體學(xué)員

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)策劃籌備：學(xué)生會(huì)文藝部召開部門例會(huì)，討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書;

　　2、活動(dòng)宣傳

　　前期：

　�、� 負(fù)責(zé)人下達(dá)各班班長由班長進(jìn)行通知(學(xué)生會(huì)成員可以在晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行宣傳)

　�、� 宣傳部合作設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)，橫幅等

　　后期：

　�、賿煨麄鳈M幅，在宣傳欄貼海報(bào)

　�、谂c宣傳部合作進(jìn)行相關(guān)宣傳

　　3、評(píng)委、嘉賓的邀請(qǐng)：評(píng)委(各部門部長);嘉賓(輔導(dǎo)員、書記)

　　4、賽前事項(xiàng)

　�、龠M(jìn)行大賽的宣傳動(dòng)員

　�、趫�(bào)參賽曲目(若有重復(fù)曲目，班級(jí)間協(xié)調(diào));

　　③ 選定主持人，確定主持人臺(tái)詞稿件

　�、� 自由節(jié)目上報(bào)，按照01至14的出場順序

　�、� 開始申請(qǐng)場地

　�、� 打印節(jié)目單

　　⑦買齊比賽當(dāng)天所需物品(氣球、茶水、獎(jiǎng)品等)

　　5、各班前期排練工作(負(fù)責(zé)人：各班班委)

　　①合唱由各班班委自行邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排時(shí)間，地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練

　�、谖奈�積極組織，安排同學(xué)們積極參與此次比賽

　　七、比賽流程

　　1、觀眾入場

　　2、主持人開場(要介紹主題)，介紹嘉賓評(píng)委，宣布比賽開始

　　3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目

　　在前1個(gè)班級(jí)演唱時(shí)，后1個(gè)班級(jí)開始列隊(duì)候場;在主持人陳訴本班臺(tái)詞時(shí)，后臺(tái)迅速換場，臺(tái)上的隊(duì)伍兩列接兩列迅速離場，臺(tái)下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場;若需變換隊(duì)形，要求在演唱過程中進(jìn)行，以保證換場的順利進(jìn)行;上下場口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序;

　　4、由各部門部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布

　　5、主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績;

　　6、每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次;

　　7、評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績;

　　8、請(qǐng)嘉賓評(píng)委上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話;

　　9、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng);

　　10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

　　八、后期工作

　　1.比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地

　　2.在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　2、合唱比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺(tái)風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對(duì)各參賽區(qū)隊(duì)進(jìn)行評(píng)分(滿分為100分)

　　具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(一)歌曲內(nèi)容(20分)

　　演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

　　(二)精神面貌及臺(tái)風(fēng)(20分)

　　1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)

　　2.各參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出場整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好(10分)

　　(三)藝術(shù)效果(60分)

　　1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好(10分)

　　2.音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

　　3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整(10分)

　　4.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，姿姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者情緒;指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

　　5.現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性(10分)

　　6.編排新穎獨(dú)特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的的`精神面貌(10分)

　　(四)評(píng)委打分規(guī)則

　　1、去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

　　2、3個(gè)區(qū)隊(duì)演唱完畢后報(bào)出前2個(gè)區(qū)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　附表：適合曲目表(僅供參考)：

　　團(tuán)結(jié)：

　　《團(tuán)結(jié)就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》

　　友愛：

　　《愛的奉獻(xiàn)》 《愛因?yàn)樵谛闹小?《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》

　　青春：

　　《我相信》 《青春紀(jì)念冊(cè)》《讓青春放光芒》 《我們的紀(jì)念冊(cè)》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》

　　希望：

　　《最初的夢(mèng)想》 《我的未來不是夢(mèng)》 《陽光總在風(fēng)雨后》 《有夢(mèng)好甜蜜》《和未來有約》 《夢(mèng)想》 《隱形的翅膀》

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 上1個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的2個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下1個(gè)節(jié)目即使跟進(jìn)。

　　2. 其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由策劃組負(fù)責(zé)處理

　　各部門分工:

　　1. 文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部

　　2. 安全負(fù)責(zé)人：軍體部

　　3. 會(huì)場布置及場地規(guī)劃負(fù)責(zé)人：文藝部

　　4. 通知嘉賓、評(píng)委，發(fā)送請(qǐng)柬負(fù)責(zé)人：辦公室

　　5. 演出現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：文藝部

　　6. 號(hào)碼簿、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：各部門部長

　　7. 比賽現(xiàn)場檢查及監(jiān)督：紀(jì)檢部

活動(dòng)方案 篇2

　　由大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)和高等學(xué)校圖書代辦站服務(wù)中心組織、全國高校圖書代辦站共同參與承辦的“全國高校出版社教材巡展活動(dòng)”，已經(jīng)成功舉辦了七屆，取得了很好的效果，得到參展出版社和高校廣大師生的好評(píng)與歡迎。為進(jìn)一步擴(kuò)大高校出版社教材圖書的宣傳、推廣和發(fā)行，發(fā)揮高校圖書代辦站服務(wù)高校出版社和高校教學(xué)、科研的作用，增進(jìn)高校圖書代辦站與大學(xué)出版社的協(xié)作共贏，大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)決定，20xx年3月15日～5月15日間在全國舉辦第八屆全國大學(xué)出版社高校教材巡展活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過舉辦高校教材巡展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化高校圖書代辦站服務(wù)高校教學(xué)、服務(wù)高校出版社的功能，促進(jìn)大學(xué)出版社教材的推廣、宣傳、發(fā)行;增強(qiáng)代辦站之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，不斷擴(kuò)大代辦站在業(yè)內(nèi)的'影響，拓展代辦站的業(yè)務(wù)，逐步承擔(dān)起高校出版社教材推廣發(fā)行主渠道的重任。

　　二、組織形式

　　1.主辦單位：中國大學(xué)出版社協(xié)會(huì)代辦站工作委員會(huì)，高等學(xué)校出版社圖書代辦站服務(wù)中心

　　2.承辦單位：全國各高校圖書代辦站

　　3.巡展以省、自治區(qū)、直轄市為單位。有兩家以上代辦站的省市區(qū)，原則上組成一個(gè)巡展班子共同承辦，相互協(xié)商，組織好本地區(qū)的巡展活動(dòng);只有一家代辦站的省市區(qū)，由該代辦站負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)的巡展活動(dòng)。

　　三、巡展時(shí)間

　　20xx年3月15日～5月15日。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　巡展的經(jīng)費(fèi)原則上由代辦站與參展出版社協(xié)商，共同分擔(dān)。參加巡展的出版社，每參加一個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的巡展活動(dòng)交納宣傳費(fèi)20xx～3000元，主要用于場地租賃、書籍運(yùn)輸、媒體和院校宣傳等;巡展費(fèi)用也可由承辦方與出版社自行協(xié)商解決，自行協(xié)商解決結(jié)果報(bào)代辦站服務(wù)中心備案。出版社派人參與各地巡展活動(dòng)，所派人員差旅費(fèi)自理。

　　五、日程安排

　　1.20xx年1月大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)、代辦站服務(wù)中心向各地代辦站、全國大學(xué)出版社發(fā)出20xx年全國高校出版社教材巡展活動(dòng)通知，要求準(zhǔn)備舉辦巡展的代辦站制定出當(dāng)?shù)匮舱够顒?dòng)計(jì)劃;出版社在時(shí)間上提前安排好參展工作。

　　2. 2月底前，各代辦站完成當(dāng)?shù)匮舱够顒?dòng)計(jì)劃的制定并報(bào)到代辦站服務(wù)中心，由服務(wù)中心審定。

　　3.2月底前，大學(xué)出版社協(xié)會(huì)代辦站工作委員會(huì)、代辦站服務(wù)中心向全國大學(xué)出版社發(fā)出參加高校教材巡展活動(dòng)的正式通知，同時(shí)將各地巡展方案掛到中國高校教材圖書網(wǎng)“20xx全國高校出版社教材巡展”專欄中。

　　4.根據(jù)各地巡展時(shí)間安排，參展出版社將樣書及宣傳品提前10天發(fā)至各地承辦單位。

　　5.巡展結(jié)束后召開全國代辦站、出版社參加的社站合作研討會(huì)，進(jìn)行總結(jié)、交流。

　　六、巡展形式

　　1.各地的巡展，可以根據(jù)本地本站實(shí)際情況，采取各院校巡回展示推介、各地市巡回展示推介、放在一兩所重點(diǎn)院校集中展示推介，或按學(xué)科類別、院校層級(jí)展示推介等各種形式，務(wù)求實(shí)效。

　　2.各地各展點(diǎn)的巡展活動(dòng)，統(tǒng)一懸掛“20xx全國高校出版社教材巡展”的條幅;其他宣傳口號(hào)可以自擬。

　　3.巡展活動(dòng)中各承辦單位自行設(shè)計(jì)巡展活動(dòng)調(diào)查表，廣泛征詢各院校師生對(duì)巡展活動(dòng)的意見、建議。

　　4.各地代辦站在巡展活動(dòng)中，可根據(jù)需要舉辦座談會(huì)、研討會(huì)、圖書推介會(huì)、論壇等，以豐富巡展的內(nèi)容、增強(qiáng)巡展的效果、加大巡展的宣傳力度。

　　七、宣傳工作

　　1.為配合巡展活動(dòng)，中國高校教材圖書網(wǎng)(www.sinobook.com.cn)將開啟專欄，發(fā)布巡展信息，宣傳巡展活動(dòng)。

　　2.協(xié)會(huì)和服務(wù)中心將邀請(qǐng)業(yè)界媒體關(guān)注和宣傳全國巡展活動(dòng)。

　　3.各代辦站可以積極通過當(dāng)?shù)丶跋嚓P(guān)院校的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)巡展活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)、高校圖書代辦站服務(wù)中心要求各承辦代辦站精心策劃、細(xì)致工作、周到服務(wù)，希望各大學(xué)出版社積極參與，努力保證巡展活動(dòng)圓滿成功。

活動(dòng)方案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、使幼兒了解種子的不同傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力。

　　2、能與同伴共同探究，用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

　　3、感受自然界的神奇，喜愛大自然，產(chǎn)生繼續(xù)探索大自然的興趣發(fā)展幼兒的科學(xué)認(rèn)知力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種種子，實(shí)地觀察體驗(yàn)，事先收集

　　我請(qǐng)家長和幼兒一起搜集關(guān)于種子的各種圖片和資料 帶領(lǐng)幼兒到野外實(shí)地觀察體驗(yàn)，收集種子，豐富幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。

　　2、實(shí)物準(zhǔn)備：蒼耳，蒲公英，蓮蓬，水盆，放大鏡

　　3、課件準(zhǔn)備

【活動(dòng)過程】

　　1 、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　活動(dòng)開始，以《蒲公英》這首兒歌導(dǎo)入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點(diǎn)，同時(shí)聲像結(jié)合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開始活動(dòng)。教師引導(dǎo)，小朋友們，請(qǐng)你輕輕地拿起桌上的蒲公英，仔細(xì)觀察，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下蒲公英吧。 　

　2、蒲公英種子的傳播方式

　�、偻庑危河^察蒲公英的外形，蒲公英是什么樣子的？目的是讓幼兒對(duì)蒲公英有一個(gè)整體的感知，然后讓他們用自己的語言描述出來，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。

　�、陲L(fēng)力與遠(yuǎn)近：做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一部分小朋友靜靜地拿好蒲公英，另一部分小朋友充當(dāng)風(fēng)的角色，分兩次吹動(dòng)蒲公英，第一次吹的時(shí)候，用力小一點(diǎn)，第二次吹的時(shí)候，用力使勁大一點(diǎn)，讓幼兒觀察蒲公英兩次飄落的位置，在遠(yuǎn)近上的差別。教師在充分引導(dǎo)觀察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)：風(fēng)越小，種子飛的越近。風(fēng)越大，種子飛的越遠(yuǎn)。幼兒在實(shí)驗(yàn)中，形象的感知了蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播的，并且傳播的遠(yuǎn)近與風(fēng)力有關(guān)。

　　③種子特點(diǎn)：取一粒種子觀察，根據(jù)幼兒對(duì)種子已有的認(rèn)識(shí)合作討論：蒲公英的種子有什么特別的地方，讓他可以隨風(fēng)飄揚(yáng)？比較交流，最后教師啟迪，幫助幼兒聯(lián)想種子靠風(fēng)傳播需要的條件。 　　

3、蒼耳的傳播方式

　�、偕n耳的形態(tài)：以幼兒的`生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為幼兒分發(fā)一些蒼耳種子實(shí)物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問，當(dāng)你摸蒼耳時(shí)有什么感覺？讓幼兒大膽發(fā)言，對(duì)觸覺有一定感知。

　�、谏n耳的刺：用放大鏡仔細(xì)觀察蒼耳。放大鏡里蒼耳的刺是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒主動(dòng)交流，對(duì)蒼耳的形態(tài)能做總結(jié)性的描述。請(qǐng)小朋友利用剛才幼兒觀察蒼耳的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，討論為什么蒼耳能緊緊抓住動(dòng)物的毛：蒼耳的刺像彎彎的小鉤子一樣緊緊抓在動(dòng)物的毛上。以此為基礎(chǔ)，思維拓展，種子依靠動(dòng)物傳播需要的條件。 　　

4、蓮子的傳播方式

　�、倨�浮的蓮蓬：教師設(shè)疑：你見過蓮蓬嗎，它生活在什么地方？啟發(fā)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)。由小朋友動(dòng)手，將蓮蓬放到水盆里，進(jìn)行觀察和操作，教師設(shè)置障礙：你能讓蓮蓬沉到水底嗎？在試驗(yàn)中得出結(jié)論：蓮蓬是漂浮在水中的。

　�、谏徸拥膫鞑ィ航處熍c幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪里就在那里安家。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積極與其他小朋友合作交流。最后啟發(fā)幼兒思索：還有哪些生長在水中或水邊，植物的種子靠水傳播�？梢猿鍪菊n件，也可以根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn)幫助幼兒提取知識(shí)。 　　

5、經(jīng)驗(yàn)升華

　　《蒲公英的種子》這首兒童詩主題單純，內(nèi)容淺顯易懂，語言凝練，節(jié)奏明快，讀來朗朗上口，不僅可以豐富幼兒關(guān)于種子傳播途徑的知識(shí)，而且使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶，更重要的是發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造思維能力。

活動(dòng)方案 篇4

　　為推進(jìn)XX區(qū)科技教育工作，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索、研究和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號(hào)）決定舉辦XX區(qū)第二屆“青少年科技活動(dòng)節(jié)” 。

　　一、活動(dòng)主題及宗旨

　　活動(dòng)主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長

　　舉辦此次科技活動(dòng)節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示和交流的平臺(tái)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的蓬勃開展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。

　　二、 項(xiàng)目設(shè)置

　　XX區(qū)第二屆青少年科技活動(dòng)節(jié)內(nèi)容動(dòng)漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作）、機(jī)器人競賽、航模比賽。

　　三、各類比賽相關(guān)要求、評(píng)比指標(biāo)及辦法

　　此次科技活動(dòng)節(jié)，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，按學(xué)段分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目、競賽類項(xiàng)目和制作類項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　（二）科技制作競賽（以航模、創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作為主）

　　1.作品要求：

　　（1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

　　（2）作品需提交：論證報(bào)告與說明（a4紙打�。�，作品實(shí)物；計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理、使用說明等。

　�。�3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報(bào)名表發(fā)送至 953967804@qq.com.截止日期5月30日。

　　聯(lián)系人：郝歡 聯(lián)系電話：18747701387

　　2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　在6月20日舉行科技創(chuàng)新制作比賽總評(píng)活動(dòng)。屆時(shí)將由作品制作者（學(xué)生）和指導(dǎo)者（教師）攜作品與會(huì)，并當(dāng)場演示作品功能、介紹制作過程。比賽分中小學(xué)評(píng)出：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

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　　項(xiàng)目一：紙折飛機(jī)直線距離（限小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生參加）

　　1．參賽選手須在比賽時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行模型制作和飛行比賽。指定使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。

　　2．每個(gè)隊(duì)員有5分鐘的制作時(shí)間，比賽時(shí)間為3分鐘

　　3．直線距離比賽方法：

　　所有競賽在室外進(jìn)行，飛行區(qū)寬10米，超出寬度的飛行無效。

　　參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。

　　每位參賽選手最多可領(lǐng)取兩張標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作飛機(jī)。

　　比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時(shí)，不得踩線和跨線，否則成績無效。

　　4．成績?cè)u(píng)定：以模型飛機(jī)最終停止位置，模型機(jī)頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測量單位為米，精度為小數(shù)點(diǎn)后 2 位。

　　5．如在比賽中，確有風(fēng)將著陸的飛機(jī)吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。

　　6．比賽以兩次成績之和為個(gè)人比賽成績并確定名次。如果成績相同，名次并列。比賽不設(shè)助手。

　　項(xiàng)目二：“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（限小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生參加）

　　1．采用中天“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)套材。

　　2．模型出手時(shí)開始計(jì)時(shí)至模型任何部件著地停表，留空時(shí)間長的名次列前，比賽進(jìn)行二輪，取高一輪成績?yōu)樽罱K成績。

　　3．模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對(duì)模型適當(dāng)改制。

　　4．比賽時(shí)間各輪次每人不超過5分鐘。

　　項(xiàng)目三：撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間

　　參加撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間項(xiàng)目比賽的'運(yùn)動(dòng)員，必須進(jìn)行中天“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)的現(xiàn)場制作和飛行。參加現(xiàn)場制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據(jù)飛行比賽成績確定。

　　1．撲翼飛機(jī)套材現(xiàn)場制作要求：

　　由大會(huì)現(xiàn)場統(tǒng)一發(fā)放“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)套材（比賽當(dāng)天報(bào)到時(shí)，每個(gè)參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機(jī)套材，由裁判打亂后再分批發(fā)給參賽選手），參賽選手在30分鐘內(nèi)用所發(fā)的模型材料完成一架飛機(jī)的創(chuàng)意制作與調(diào)試。制作工具自備。30分鐘內(nèi)未能完成所發(fā)模型的制作，取消自帶模型飛行競賽資格。

　　模型制作完成后，選手在模型上面寫上自己的編號(hào)，舉手示意裁判來確認(rèn)。

　　分組同時(shí)放飛現(xiàn)場制作的模型，不計(jì)時(shí)。

　　2．飛行比賽競賽規(guī)則：

　　飛行比賽可以使用現(xiàn)場制作的模型，也可以使用自帶模型。

　　每人比賽時(shí)間為5分鐘，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。

　　每次測定絕對(duì)飛行時(shí)間。

　　動(dòng)力橡筋規(guī)格和重量不限。

　　比賽成績：比賽進(jìn)行兩次，以較高一次成績?yōu)楸荣惓煽儾⒋_定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以另一次成績確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。

　　允許1名參賽選手當(dāng)助手入場協(xié)助參賽選手，但不得繞橡筋。

　　備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)。

　　項(xiàng)目四：“小獵鷹”電動(dòng)自由飛模型競時(shí)賽

　　1.限用“中天”小獵鷹電動(dòng)自由飛模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2.允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng)，但必須保留模型原部件的主要部分。

　　3.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。

　　4.允許改變模型飛機(jī)的美化方案，但必須有小獵鷹的標(biāo)志。

　　5.每輪比賽時(shí)間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測定時(shí)間90秒。加時(shí)賽最大測定時(shí)間每輪遞增60秒。

　　6.只允許使用原配的未經(jīng)改裝的充電器。

　　7.每輪比賽充電時(shí)間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關(guān)至電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)為止。檢查放電和充電所需時(shí)間包含在比賽時(shí)間內(nèi)。

　　8.比賽進(jìn)行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓�式成績并確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。比賽不設(shè)助手。

　　項(xiàng)目五：中天“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)趣味飛行

　　1.限用“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列

　　3.每輪比賽時(shí)間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。

　　4.場地設(shè)置（見圖5）：在運(yùn)動(dòng)員前方10米處設(shè)直徑為0.6米～1.2米的6個(gè)圓環(huán)；6個(gè)圓環(huán)的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。

　　5.比賽方法：運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投放模型，并使其飛行穿過圓環(huán)；穿過相應(yīng)圓環(huán)將得到相應(yīng)的分值；允許每個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行2次手?jǐn)S飛行。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多審核2架模型。

　　6.比賽評(píng)分：以最高一次手?jǐn)S的成績?yōu)楸荣愓�式飛行成績并確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以次高一次成績確定名次，余類推；如仍相同則進(jìn)行附加賽。比賽中不設(shè)助手。

　　聯(lián)系人：趙xx 郵箱：

　　四、競賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年6月20日，XX區(qū)未成年人綜合實(shí)踐活動(dòng)基地 。

活動(dòng)方案 篇5

　　為進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鞏固科學(xué)發(fā)展觀教育的成果，根據(jù)市委、市政府關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見，結(jié)合市總工會(huì)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)要求

　　以開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效載體，旨在使市總工會(huì)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強(qiáng)，服務(wù)效率明顯加快，各項(xiàng)任務(wù)明顯進(jìn)步、獲得榮譽(yù)明顯增多，社會(huì)形象明顯變好，即：“六個(gè)明顯”為目標(biāo)，努力把市總工會(huì)建設(shè)成職工之家、企業(yè)之友，為促進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，發(fā)揮工會(huì)組織的應(yīng)有作用。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)開展“三提升”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市總工會(huì)成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組�！叭�提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會(huì)機(jī)關(guān)黨委辦公室。市總工會(huì)“三提升”活動(dòng)在市委常委、市總工會(huì)主席周林同志領(lǐng)導(dǎo)下，市總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席朱立新同志任組長，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長，機(jī)關(guān)各部室主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室主任由市總工會(huì)副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔(dān)任。

　　三、活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工作能力的提升;以與先進(jìn)市工會(huì)工作實(shí)行對(duì)標(biāo)頂定位活動(dòng)為重點(diǎn)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)的提高;以制度建設(shè)為推手，促進(jìn)工作效率的提速。

　　四、“三提升”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和措施

　　(一)以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型部室、學(xué)習(xí)型班子、著力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，靈活性和實(shí)效性。

　�、儇S富學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動(dòng)，讓干部全部參與到主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中。

　�、谝远苏龖B(tài)度為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，做到人人都有讀書筆記、統(tǒng)一下發(fā)讀書筆記，開展讀書筆記展示評(píng)選活動(dòng)，記每一位干部都要每天擠出半小時(shí)，讀三四頁書、記一二頁筆記，加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)、建立科室每周一小時(shí)學(xué)習(xí)制度。

　　③搞好基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。在推進(jìn)全市“職工書屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上，要把市總工會(huì)機(jī)關(guān)“圖書室”建成省級(jí)示范性“職工書屋”，新增圖書500冊(cè)。

　�、芤灾笇�(dǎo)實(shí)踐為目的，用學(xué)習(xí)的收獲促工作的創(chuàng)新。在機(jī)關(guān)干部中開展為我分管的工作提一條創(chuàng)新建議的活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的創(chuàng)新項(xiàng)目給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)以建設(shè)先進(jìn)機(jī)關(guān)為目標(biāo)，努力適應(yīng)新形勢(shì)、站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實(shí)需要。瞄準(zhǔn)全省乃至全國的'各項(xiàng)先進(jìn)指標(biāo)，分項(xiàng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)定位，開展?fàn)幭冗M(jìn)位活動(dòng)。各部室都要制度對(duì)標(biāo)進(jìn)位計(jì)劃，凡是市委、市政府和省總工會(huì)對(duì)工會(huì)考核有數(shù)據(jù)參數(shù)的指標(biāo)，都要進(jìn)行活動(dòng)對(duì)標(biāo)。要在的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作都要在全省或全市進(jìn)一到二個(gè)位次。在參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)方在要有2項(xiàng)以上在全省叫得響的創(chuàng)新成果，在促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;要在為職工群眾辦實(shí)事辦好事方面要有5項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;在工會(huì)基層組織建設(shè)方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;在職工素質(zhì)提升工程方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創(chuàng)新作為提升標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容。采取以下措施：

　�、購�(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任促創(chuàng)新。今年要把創(chuàng)新項(xiàng)目分解到各個(gè)部室，建立目標(biāo)責(zé)任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。

　�、诮鑴�(shì)借力促創(chuàng)新，要加強(qiáng)與黨政部門的工作協(xié)作和配合，學(xué)會(huì)借勢(shì)借力，使工會(huì)的社會(huì)資源最大化。

　�、塾眯畔⒐ぷ鞔呱鷦�(chuàng)新。每個(gè)部門都必須完成信息上報(bào)被采用目標(biāo)。④用調(diào)查研究促進(jìn)創(chuàng)新。全機(jī)關(guān)每個(gè)部室必須按照下達(dá)的課題任務(wù)，完成調(diào)研任務(wù)，并出成果實(shí)采用。

　　(三)以建設(shè)高效服務(wù)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在增效、提速、守時(shí)上下功夫。

　�、偌訌�(qiáng)干部政策理論學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)悟力。

　�、诟鞑渴叶家�拿出有張家口特色的一至二項(xiàng)工作，提高干部的實(shí)踐結(jié)合力。

　�、哿⒆悴渴壹訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高部室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)力。

　　④完善制度建設(shè)，加強(qiáng)過程的控制力，堅(jiān)持以目標(biāo)管理為抓手，各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內(nèi)容，有目標(biāo)任務(wù)的工作意義、目標(biāo)任務(wù)、方式方法、實(shí)施步驟、職責(zé)分工、保障措施等進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、人員明確、責(zé)權(quán)明確、資源明確、利益明確、考核明確。強(qiáng)化末稍管理，將目標(biāo)和任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一名干部身上，誰干什么、干到什么程度、什么時(shí)間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，時(shí)有限定之期。同時(shí)，實(shí)行部門主辦責(zé)任制和績效問責(zé)制，重點(diǎn)抓“不落實(shí)”的環(huán)節(jié)、查“不落實(shí)”的問題、處理“不落實(shí)”的人。各部室要借鑒is9000質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，做到“凡事有規(guī)定、規(guī)定必執(zhí)行、執(zhí)行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系，建立工作目標(biāo)臺(tái)帳。繼續(xù)完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系

　　。⑤加大“窗口”部門建設(shè)力度，提高示范的引領(lǐng)力。市總工會(huì)困難職工幫扶中心被評(píng)為全市十佳窗口部門第一名，要繼續(xù)對(duì)幫扶中心推行精細(xì)化管理，提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。

　　五、“三提升”活動(dòng)的方法與步驟

　　(一)組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。召開機(jī)關(guān)大會(huì)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，提高廣大干部對(duì)“三提升”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)市總工會(huì)的實(shí)際，重點(diǎn)要把培養(yǎng)干部的思維力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力促進(jìn)工作能力的提升、工作標(biāo)準(zhǔn)的提升、工作效率的提升，使全機(jī)關(guān)干部自覺地參與到活動(dòng)中來。

　　(二)制定規(guī)劃、健全工作機(jī)制。各部室根據(jù)實(shí)施方案，從本部室實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究，制定各自的落實(shí)方案，把具體任務(wù)層層分解到部門和人頭，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管、措施得力、獎(jiǎng)懲有力的工作運(yùn)行機(jī)制。

　　(三)重新修訂職責(zé)，建立工作標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則。在對(duì)部室人員適當(dāng)調(diào)整配齊后，進(jìn)行職責(zé)細(xì)化，分解到每一位干部身上，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人身上有指標(biāo)。

　　(四)不斷創(chuàng)新方法，提高活動(dòng)效能。以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為主題，制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以爭先創(chuàng)優(yōu)為主題，制定對(duì)標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，以效能建設(shè)為主題，完善各項(xiàng)制度，推行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。

　　(五)重點(diǎn)突破，整體發(fā)展。

　�、賹�(duì)標(biāo)方案的制定，要組織專門力量，采取自下而上，上下結(jié)合的方法進(jìn)行，在已制定的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，理清崗位類別和工作職責(zé)，選擇重點(diǎn)崗位先搞，把目標(biāo)分解過程，作為宣傳、教育、動(dòng)員廣大干部參與活動(dòng)的過程。

　　②要把市委確定的“關(guān)注民生年”工會(huì)分管的十項(xiàng)民生任務(wù)作為重點(diǎn)，在十項(xiàng)民生目標(biāo)的要求上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有創(chuàng)新。

　�、垡�采取以點(diǎn)帶面的方法。抓好重點(diǎn)部室和“窗口”的示范作用，逐步創(chuàng)建一批標(biāo)準(zhǔn)高、效果好、具有先進(jìn)性、方向性的“三提升”先進(jìn)典型，要讓市總工會(huì)的“三提升”工作走入全市的先進(jìn)行列。

　　六、具體要求

　　(一)各部室要以“三提升”為抓手，主動(dòng)與自己分管的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)接，要結(jié)合“看、聽、議”等方式，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找出差距和問題、制定整改措施，保證活動(dòng)扎實(shí)開展。

　　(二)要加強(qiáng)信息宣傳工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)、學(xué)習(xí)效果的提高、對(duì)標(biāo)活動(dòng)的成效、工作效率的改善、服務(wù)效能的創(chuàng)新進(jìn)行積極的信息反饋，使各部室在總結(jié)中提高，在提高中總結(jié)，不斷促進(jìn)工作創(chuàng)新。

　　(三)要制定激勵(lì)機(jī)制，通過開展評(píng)選學(xué)習(xí)型部室、創(chuàng)新型部室、效能型部室活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中成績突出的集體和個(gè)人采取不同的形式、方法給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(四)建立“三分之一”工作模式，用“三分之一”的時(shí)間深入基層培樹工作典型，要做到每個(gè)部門所有的重點(diǎn)工作都有二至三個(gè)過硬的典型或示范單位。用“三分之一”的時(shí)間開展調(diào)查研究，每個(gè)部門都必須高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成下達(dá)的調(diào)研任務(wù)。用“三分之一”的時(shí)間處理機(jī)關(guān)常規(guī)性工作，保證完成目標(biāo)任務(wù)。

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