播音與主持活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的播音與主持活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
播音與主持活動方案1
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現(xiàn)寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類：生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當?shù)膮⑴c性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球xxx奇、秀、險xxx的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的.特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
播音與主持活動方案2
為進一步豐富校園文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)一批文化內涵深、語言能力強、形象氣質佳的優(yōu)秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質量和各類文體活動的主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。
一、大賽宗旨
本次大賽以“麥隨夢響 聲動科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質”為宗旨，通過選拔、培訓、實踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛煉和成長；通過活動的`開展，進一步豐富校園文化生活。
二、參賽對象
20xx級、20xx級在校大學生
三、報名時間
11月11日—11月18日
四、報名條件
1.政治素質高，思想品德好，具有良好的社會責任感、協(xié)作精神和奉獻精神。
2.遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，無違法違紀記錄。
3.能夠熟練使用普通話進行溝通、交流。
4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語音面貌特別突出者，身高條件可適當放寬。
五、報名形式
1.個人報名。參賽選手可下載、填寫報名表（見附件），并粘貼一張能夠反映自身形象氣質的照片，按規(guī)定時間交至院團委宣傳部李華峰處（聯(lián)系電話：18237363797）。
2.學院擇優(yōu)推薦本單位符合報名條件的學生參加學校比賽。
六、比賽內容
本次比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段，根據(jù)不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評述”等內容，對選手的綜合素質進行全方位的考察。具體比賽規(guī)則另行通知。
七、獎項設置
大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎數(shù)名。黨委宣傳部將對獲獎選手頒發(fā)獎品和榮譽證書。
播音與主持活動方案3
一、比賽時間：
10月10日下午
二、比賽地點：
學校階梯室
三、參賽人員：
學校的12名廣播主持人和有意參加學校廣播主持工作的隊員
四、評委設置：
4—5年級少先隊中隊輔導員及大隊輔導員
五、 賽前準備：
填寫比賽報名表，于9月29日前上交，
六、 比賽要求：
a）請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。
b）比賽分自我介紹、綜合素質、才藝展示、暢談感受四個環(huán)節(jié)進行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質取用即抽即答的形式抽取要回答的內容，用兩分鐘的時間闡述自己的.見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進一步推介自已。
c）請各中隊輔導員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。
七、評分標準：
1、聲音（10分）：普通話準確、口齒伶俐，表達清楚、聲音甜美；
2、 自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；
3、綜合素質（25分）：思維敏捷，能清楚表達自己的觀點，具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力。
4、才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。
5、暢談感受（15分）：富感染力、自信。
6、整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風格；
八、獎項設置：
一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。
播音與主持活動方案4
一、指導思想：
體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的'情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
慶�！傲弧眱和�(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：
文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：
5月31日，8：30
六、活動地點：
樂巖完小操場
七、參加對象：
小學代表隊、完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：組長：xxx
副組長：xxx、xx
成員：xx、xxx、xx、、xxx、xx、xxx等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：工作人員：）
3、音響設備。（負責人：）
4、攝影、攝像。（負責人：）
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）
6、主持。（負責人：）
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）
8、參加對象
九、活動程序：
奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。）
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。
播音與主持活動方案5
12年11月，我們著手開始申辦安陽師范學院播音主持協(xié)會，并得到了系領導的大力支持。為了盡快將文學院播音主持協(xié)會申辦成功并使之發(fā)展壯大，經過一系列討論之后，現(xiàn)特將協(xié)會本年度工作及活動方案初步制定如下：
(一) 申辦籌備階段
12年11月開始著手籌備工作，到目前為止，取得了一定進展，但關鍵步驟仍成果不大。近期最主要工作為社聯(lián)方面，要了解學校申辦協(xié)會的一系列要求和準備工作，各個籌備人員要利用一切個人關系，盡量使協(xié)會在1月初順利得到社聯(lián)批準。
（二）招收成員
形成規(guī)模，并開始舉辦活動。協(xié)會主要成員確定以后，要開始制定正規(guī)的協(xié)會規(guī)章制度和年度工作安排，確定人員主要職責。協(xié)會正式成立以后，首先由宣傳部負責協(xié)會的對外宣傳工作，并且要發(fā)動其他學生會部口和協(xié)會以其名義出版面宣傳，達到理想的宣傳效果，使之在成立之初就要打出名氣，本學期暫定在09播音班招收少量會員，并在本學期末舉辦一次小型活動。下學期開始要使協(xié)會逐步走上發(fā)展正軌。下學期開學之后逐步開展工作，并開始面向全校招收部分會員，初步使協(xié)會
（三）下學期活動計劃 1、協(xié)會主席團及部口部長半月一次例會，主要各部部長總結半月工作，安排協(xié)商協(xié)會下半月工作安排及訓練內容。
2、做好會員平時的培訓及聯(lián)系工作。初步規(guī)定協(xié)會會員每月四次集中訓練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行，并視情況進行調整，由相關部口部長主要負責，其他干事協(xié)助。并在每月全體會員例會時，交流訓練心得，展示訓練成果。
3、每年四月組織一次詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。為使詩會達到理想效果，由會長助理全面負責統(tǒng)籌安排，播主部負責節(jié)目訓練及彩排，形體部負責場上走臺訓練，宣傳部負責對外宣傳，外聯(lián)部負責活動經費，其他事宜由秘書處和組織部負責。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系，擴大協(xié)會影響力。
4、每年10月中旬舉辦詩歌朗誦比賽，參賽選手從全校征集，注重賽前宣傳力度，發(fā)掘優(yōu)秀參賽選手（這是活動質量的最關鍵環(huán)節(jié)，也是比賽籌備的主要工作），做好選手的.選拔�；I備階段，外聯(lián)部主要負責活動經費，宣傳部做好宣傳。在決賽階段，注重選手的培訓和彩排（每次比賽最少兩次彩排），各部門緊扣比賽細節(jié)，比賽中各部門注意緊密配合，做好一切賽場服務。秘書處通訊報道工作及時到位，擴大比賽影響，真正辦出播音協(xié)會的特色和風格。
5、每年9月，舉辦迎新晚會（主要為迎新一屆播音主持專業(yè)），擴大協(xié)會影響力和知名度，為學年初納新工作打下良好基矗晚會初定于與每屆播音主持專業(yè)合辦，本次晚會定于每年6月開始進入籌備階段，各部著手進行節(jié)目征集和篩選，并使晚會初具雛形。第二學年開學之后，進入正式彩排階段，由組織部主要負責，其他部口在做好本職工作的前提下做好協(xié)助。要辦出晚會質量，最少要比其他各學院晚會出彩。
6、每年4月舉行主持人風采展示大賽，邀請每年主持人大賽中優(yōu)秀選手和其他優(yōu)秀選手參加，協(xié)會每個成員要擴大個人交際面，通過個人邀請選手參賽。主要以展示為主，比賽為輔。以此方式擴大協(xié)會知名度。
7、加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作，主要是與文學和詩詞方面協(xié)會的聯(lián)系，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的文學作品，以達到雙贏的目的。此事有外聯(lián)部主要負責。
各部口每學期制定嚴密的工作計劃，年終做以總結，并對優(yōu)秀部門和個人做以表彰。各個部口要通力協(xié)作，每次活動做好分工，我們的宗旨就是：通過精彩的活動來擴大協(xié)會的影響，通過良好的聲譽來促進協(xié)會的發(fā)展。本年度主要任務為打出協(xié)會名氣，形成協(xié)會較為完善的制度和運作程序，明年視發(fā)展情況調整活動內容及協(xié)會發(fā)展方向。
此計劃僅為一年大致規(guī)劃，每次活動前期都要制定詳細的方案，并列出所能夠出現(xiàn)的問題，工作要從細節(jié)入手，做出我們協(xié)會的特色。每個人都要努力地把協(xié)會發(fā)展壯大。
播音與主持活動方案6
一、活動宗旨和目的。
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的'學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。
“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行！我秀！展現(xiàn)自我！認識自我！超越自我！
三、活動評委海選。
班級學生和班主任復賽：年段全體教師決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
1、選手自覺遵守比賽秩序。
2、各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理。
3、選手以個人方式參賽。
4、選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間。
20xx年xx月——xx月。
1、前期宣傳：海報。
2、海選：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽）。
3、復賽：
�。�1）四五六年級復賽時間：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復賽）。
�。�2）一二三年級復賽時間：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復賽）。
4、總決賽：
（1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)。
�。�2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
1、海選：各班級教室。
2、復賽：地點：
�。�1）一年級———體育館。
（2）二年級———三樓會議室。
（3）三年級———圓形教室。
�。�4）四年級———下沉式舞臺。
�。�5）五年級———三樓會議室。
�。�6）六年級———圓形教室。
3、決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1、橫幅：置于學校操場。
2、海報：大門口。
播音與主持活動方案7
一、教學內容
1、吐字發(fā)聲訓練。（練聲、喊嗓
2、普通話語音訓練。（聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復韻母、鼻韻母）
3、普通話音節(jié)訓練。（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變）
4、準備朗讀稿件作分析。（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）
5、聯(lián)考與加試的`內容和形式分析。
6、新聞稿件播送的方法及注意事項。（20篇新聞稿件練習指導）
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法。（詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習指導）
8、如何選擇自備稿件。
9、如何使用“總分總”構思即興評述。（通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套，展開即興評述題分析演練）
10、模擬主持欄目。（著名欄目欣賞、如何設計欄目、根據(jù)指定材料改編主持小欄目、創(chuàng)編欄目稿件）
11、主持人上鏡的狀態(tài)表情。（鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
12、主持人的形體、服裝服飾與化妝。
13、綜合把關，沖刺訓練。
14、模擬考試。
二、教學用書
付程：《播音與主持專業(yè)高考面試指南與示范錄音》，中國傳媒大學出版社。
白龍：《播音與主持專業(yè)高考面試題解》，中國傳媒大學出版社。
曾致 楊莉：《廣播影視強化訓練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社。
王暉 唐健雄：《河北省普通話訓練教程》河北教育出版社。
三、聯(lián)考分析
20xx年我省播音與主持專業(yè)高考分值滿分為200分，20xx年基本不會變。其中形象、語言及音色70分、自備作品40分、指定作品40分、話題評述50分。預計20xx年我省播音與主持專業(yè)錄取控制線，本科三批150分，本科提前批160分以上、�？�120分以上。預計播音主持考生文化課控制線，本科基本控制在350分以上，�？苹究刂圃�240分以上。
播音與主持專業(yè)高考錄取方法是：專業(yè)合格，按文化成績上線擇優(yōu)錄取。
20xx年我省的播音與主持專業(yè)高考大約仍在1月份進行。
播音與主持活動方案8
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質并重的`原則，著力全方位體現(xiàn)理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀我主持”
三、參賽對象
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。
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1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學院可根據(jù)情況自行調整）
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。
（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
�。�2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
�。�3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設置
各學院依據(jù)自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
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1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內容
�。�1）精彩亮相：選手有2—4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。
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1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
播音與主持活動方案9
一、晚會主題： 激揚青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限；
2、節(jié)目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
4、晚會節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號，并于表演當天（x月30日）上午9時前交到政教處，以便調試音響；
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的.用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時間和地點：（初定）
1、時間：xx年x月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
1、為體現(xiàn)學生全面發(fā)展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；
�。�2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節(jié)目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
�。�3）提高學生訓練節(jié)目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節(jié)目表演訓練；在節(jié)目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數(shù)，禁止非表演人員參加彩排；
�。�4）x月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內容，并上報學校團委，x月20日學校初定組織進行晚會彩排預演；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發(fā)聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當，節(jié)奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富；
3、綜合要求：
�。�1）整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感；
播音與主持活動方案10
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)、提高學生開展文藝活動的組織、協(xié)調能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
二、活動主題：圓主持夢想
展真我風采
三、參賽對象：五年級學生。
選拔條件：
1．普通話標準，口齒清楚，聲音富有感染力，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的表達能力；
2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強；
3．五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力。
選拔流程：
1．班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。
2．學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行打分、評比。
四、比賽形式：
選手的個性登場（選手提前設置PPT，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）
1、美文朗誦。
要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的.表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。
2、錦上添花、
要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。
3、模擬主持
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內完成一段主持表演。時間3分鐘，內容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
五、比賽地點及時間：
1、地點：學校大會議室
2、時間：10月9日
六、活動程序：
1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。
3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。
7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。
七、評分標準：
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好。
4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。
5、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
八、工作人員
總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調配所有事宜）
策劃：張彥平（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）
美術指導：王菲（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）
制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報道：楊紅葉
九、獎項設置
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。
比賽開始：
1、開場。回放第一界“未來金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場氣氛。（參賽前說參賽宣言）
觀眾互動：
妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學生應變能力及知識覆蓋面。
播音與主持活動方案11
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的.全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“歡慶六一健康成長”
三、活動安排：
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日
2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00
4、地點：學校操場
5、節(jié)目順序安排（見附表1）
6、教師分工及要求（見附表2）
四、評選及獎勵辦法
1、學校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。
評選團組長：
成員：
2、評分及標準
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分得多少排列名次。（評分標準見附表3）
3、獎勵
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
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