開放活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的開放活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開放活動方案1
一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：20xx年4月25日上午（8：00-12：00）三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的'尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
開放活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與管理。
二、活動時間：
20xx年11月22日（周四下午兩點十分）
三、活動主題：
家校攜手，共話成長
四、活動目標(biāo)：
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的`信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強溝通，促進家校合作，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學(xué)校的發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。
五（1）英語z上課地點：五（1）教室
五（2）英語z上課地點：五（2）教室
五（3）語文z上課地點：舊階梯教室
五（4）語文z上課地點：新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點：各班教室）
六、活動要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水x的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的x臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放活動方案3
一、活動目的：
通過開展學(xué)校食堂開放日，宣傳學(xué)校食品安全的工作成效，建立全社會對學(xué)校食品安全實行監(jiān)督的正常渠道，進一步增強全社會食品安全共識，促進學(xué)校食品安全水平有效提升，切實提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全。我校根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號《關(guān)于深入開展學(xué)校食堂開放日活動的通知》要求，結(jié)合本校實際，特制定本活動方案。
二、活動主題：手牽手維護食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園
三、活動時間：xx年5月26日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
組 員：全體教干、xx
五、活動內(nèi)容及具體安排：
以“手牽手維護食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園”為主題，根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號文件精神，學(xué)校開展“五個一”活動，即觀摩一次學(xué)校食堂，設(shè)立一處食品安全宣傳欄，開展一場食品安全教育課堂，召開一次食品安全座談會，組織一次食品安全調(diào)查問卷。
�。ㄒ唬┭垘熒�、家長代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，進入學(xué)校食堂后廚，了解學(xué)校食堂日常管理制度，查看學(xué)校食堂管理檔案，近距離監(jiān)督學(xué)校食堂進貨查驗、索證索票、制作加工、清洗消毒和食品留樣等流程。
�。ǘ┰趯W(xué)校餐廳西門，布置一處宣傳欄，以宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全科普知識為主要內(nèi)容。
（三）學(xué)校餐廳管理人員和鎮(zhèn)食藥所的工作人員，走進七年級教室，實地舉辦教育課堂，講授食品安全知識，開展如何選購零食、如何鑒別假冒偽劣食品等專題講座，現(xiàn)場演示食品制作過程、食品添加劑使用等內(nèi)容，增進學(xué)生的.親身體驗感受，促進形成良好的飲食習(xí)慣。
�。ㄋ模┰谵k公樓二樓小會議室，召開食品安全座談會。邀請學(xué)生家長、師生代表參加，對學(xué)校食堂管理存在的問題提出意見和建議，共同促進提升學(xué)校食堂管理水平。
�。ㄎ澹┙M織食品安全調(diào)查問卷。通過調(diào)查問卷等形式，對學(xué)校食堂管理情況進行客觀評價，收集匯總師生家長關(guān)于食品安全方面的建議，并將有關(guān)問題及時反饋給學(xué)校和監(jiān)管部門。
六、活動具體要求：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與餐廳管理人員陪同師生代表、家長代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，參觀了解學(xué)校食堂。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦公樓二樓小會議室，召開食品安全座談會。
3、總務(wù)處組織食品安全調(diào)查問卷
4、總務(wù)處組織學(xué)校餐廳管理人員和鎮(zhèn)食藥所的工作人員，走進七年級教室，實地舉辦教育課堂
5、總務(wù)處組織到校人員簽到，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作
6、徐海英、史漢法組織活動照相
7、大門口懸掛宣傳條幅、餐廳中的餐桌擺放“文明餐桌”標(biāo)牌。
8、宣傳條幅：xx中學(xué)食堂開放日食品安全座談會
手牽手維護食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園
xx中學(xué)食堂食品安全教育課
9、參與人員：
�。ㄒ唬�、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)
�。ǘ⒔處煷砻麊危喊嘀魅�
�。ㄈ⒓议L代表名單：七、八年級每班一名家長22人
（四）、學(xué)生代表：七、八年級每班各一人22人
開放活動方案4
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的`提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動方案：
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)
3、活動對象：全園幼兒及家長
4、活動流程：
親子diy制作（8：50——9：30）
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
親子化妝秀（9：30———9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
親子萬圣節(jié)party（10：00——11：00）
a：主持——外教、
b：過程———進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）
安排三個游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50——11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
開放活動方案5
活動目標(biāo)：
1.加強幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系。
2.進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。
活動流程：
一、7:45—8:20晨間戶外活動
自選：玩繩游戲
目標(biāo)：
1.能積極動腦，大膽練習(xí)多種玩繩方法，體驗跳繩一物多玩的樂趣。
2.在跳繩、拋接、跳圖形、踩蛇尾等游戲中提高跳躍能力和動作協(xié)調(diào)能力。
過程：
1.跳繩
雙腳跳、單腳跳、向后跳、跑動跳、帶人跳等。
2.看誰接得好
幼兒每人手持繩結(jié)，向上拋起，接著兩手在胸前拍2次，繩結(jié)下落時，用單手或雙手接住。還可以采用頭上、背后擊掌，下蹲兩手碰地或身體轉(zhuǎn)一圈再接住繩結(jié)的方法。
3.跳圖形
幼兒將自己的'繩子在地上擺放成自己喜歡的圖形，如三角形、圓形、正方形等，幼兒一個一個圖形上跳過去。
4.踩蛇尾
教師或幼兒當(dāng)耍蛇人，其他幼兒為捕蛇人，耍蛇人手持繩子的一端左右抖動，捕蛇人想辦法用腳踩蛇尾（繩子的末端），也可以分成2—3人一組游戲。
二、8:20—8:40早操
目標(biāo)：
1.能有序安靜排隊，養(yǎng)成上下樓梯不推擠、不閑聊的好習(xí)慣。
2.主動與老師、同伴一起做早操，動作協(xié)調(diào)有力。
三、8:45—9:00生活活動、晨間談話、點心
目標(biāo)：
1.能排隊有序解小便、洗手、喝水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.能排隊做好餐前盥洗的準(zhǔn)備，能安靜吃完自己的一份點心。
3.學(xué)會在自己的位子上安靜等待，不大聲喧嘩，不隨意跑動。
晨談內(nèi)容：我的優(yōu)點和缺點
目標(biāo)：
1.說說自己的優(yōu)點和缺點，知道自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人的閃光點。
2.養(yǎng)成舉手回答問題的好習(xí)慣，學(xué)會等待不插話。
四、9:00—9:30教學(xué)活動（一）
社會：兔子先生去散步
目標(biāo)：
1.大膽猜測標(biāo)志在書中的意思，初步理解故事內(nèi)容。
2.認識生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。
3.樂意表達自己的想法，并愿意傾聽同伴的猜測。
五、9:35—10:05教學(xué)活動（二）
數(shù)學(xué)：認識時鐘
目標(biāo)：
1.通過觀察與操作了解時針、分針以及他們之間的運行關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)辨認整點、半點，能夠說出正確的讀法和記錄方法。
六、10:10—10:20生活活動、吃水果
目標(biāo)：
1.自覺遵守盥洗秩序，排隊解小便、洗手、喝水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
2.不推擠別人，學(xué)會保護自己，注意入廁盥洗的安全。
七、10:20—10:50戶外活動
自制：竹制高蹺+跨欄比賽
目標(biāo)：
1.能克服心理大膽越過障礙物。
2.進行跨欄比賽，體驗比賽的成功與樂趣。
3.自由探索竹制高蹺，能踩在高蹺上向前走路。
過程：1、自由探索竹制高蹺
2、跨欄比賽
八、10:50—11:00生活活動、餐前準(zhǔn)備
餐前活動：好書分享
目標(biāo)：
1、能有序解小便、洗手，做好餐前準(zhǔn)備活動。
2、能看著繪本，大膽講述繪本基本內(nèi)容，學(xué)會與同伴分享交流。
九、11:00—11:30進餐活動
目標(biāo)：
1、正確搬椅子，能安靜較快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪費。
2、正確使用小毛巾，保持桌面、地面的整潔，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。
開放活動方案6
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理。
二、活動時間：
20xx年11月22日(周四下午兩點十分)
三、活動主題：
家校攜手，共話成長
四、活動目標(biāo)：
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強溝通，促進家校合作，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的`積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學(xué)校的發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。
五(1)英語上課地點：五(1)教室
五(2)英語上課地點：五(2)教室
五(3)語文上課地點：舊階梯教室
五(4)語文上課地點：新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。(舊階梯教室)
3、班主任、任課教師發(fā)言。(地點：各班教室)
六、活動要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放活動方案7
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了半年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學(xué)到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以知識匯報的形式開展開放活動，具體活動安排如下：
一、7：30-7：50 晨間家長接待
組織幼兒進行晨間活動。
二、8：00-8：20 做操
將幼兒園的器械操進行展示。
三、8：20-8：40 生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。
四、8：40-9：20 知識匯報
1、今天，文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢？我們一起唱著歌去郊游吧！
2、第一站我們?nèi)�，唱一下兒歌！聽，這是什么聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，
3、什么地方會出現(xiàn)影子？（有光的地方）說說影子與光的關(guān)系（光的位置變了，影子的大小就會變；物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化）
4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系？（9添上1是10，10去掉1是9；10比9多1，9比10少1）說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個的有哪些？
5、我們再去動物園去看看，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是什么動物，唱一唱歌曲金孔雀。
6、哇！這里有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，《報春》。
7、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文《芽兒》。
8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，《春雨沙沙》。
9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么？《春雨的吉他》。
10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，《我是快樂的小蝸�！�。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的`小雨滴》。
11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的？有什么作用？為什么我們離不開空氣��？
12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎？
13、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么？《如果我能飛》
14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子？（因為美佳不會扎蝴蝶結(jié)）美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的？（先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊）
15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙？（蔡倫）你都見過什么樣的紙？（報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···）紙可以用來干什么？（畫畫、寫字、做書本、擦屁股···）紙的優(yōu)點和缺點各是什么？（優(yōu)點：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保；缺點：有吸水性、易破損）
五、9：20-9：30 生活活動
文老師組織幼兒進行手指游戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9：30-10：00 家長課程、家長會
家長會主要內(nèi)容為：
1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。
2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、10：00 離園
開放活動方案8
開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點，同時彰顯我校近幾年來的辦學(xué)成果，進一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長及社會各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況，參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴大教育教學(xué)的開放度，打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育，辦人民滿意的學(xué)�！，F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校決定舉辦“開放周”活動，特制訂本次活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為認真貫徹落實縣教育局關(guān)于推進教育均衡發(fā)展的精神，著力打造學(xué)校的辦學(xué)特色，著力關(guān)注每一名學(xué)生發(fā)展，堅持教育公益性原則，倡導(dǎo)教育機會的均等，強化教育服務(wù)的公平性。通過開放周活動，更多地向社會宣傳推進教育均衡發(fā)展的措施，更多地向社會宣傳教育取得的成績，更多地讓社會和家長感受到教師交流、資源整合、改薄給學(xué)校帶來的新變化。在此基礎(chǔ)上，擴大校際交流，促進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)各小學(xué)全面貫徹教育方針，全面實施有效教學(xué)，全面提高辦學(xué)效益，促進社會、家長和學(xué)校的良性互動，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺階。
二、開放時間
20xx年11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。
三、活動安排
1．11月1日，召開中層干部會和全體教職工大會，組織動員部署。
2．11月5日，上報學(xué)�；顒臃桨�。
3．11月8日，下發(fā)《告家長書》。
4．11月8日－13日，各處室、年級組、班主任、教職工根據(jù)本次活動目的與安排，針對性地做好準(zhǔn)備工作。
5．11月9日，制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動儀式上集中展示。
6．11月14日，組織教師舉行開放周活動啟動儀式。
7．11月14日－11月20日，學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會、課外活動、教學(xué)設(shè)施全部對外開放，邀請家長、社區(qū)、行風(fēng)評議員聽課，走進課堂，現(xiàn)場了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況；召開座談會、家長會，介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況，提請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。
8．11月20日，進行活動總結(jié)，上報活動材料。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳玉君
副組長：張學(xué)桂薛國亭王聲田
成員：薛正波王士榜謝金禮姜永利
周祖連史嫻嫻喬春薛紅娟
五、開放周對老師和學(xué)生的要求
1．全校教師力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學(xué)工作。
2．當(dāng)天無課老師，應(yīng)積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢互補，實現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進。
3．學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì)，對來賓都主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。
4．活動結(jié)束后，各相關(guān)部門要認真總結(jié)，形成書面材料逐級上報。
六、開放周對家長的要求
1．入班聽課要關(guān)閉手機，不得隨意進出課堂。
2．教室內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。
3．積極主動為學(xué)校的`發(fā)展獻計獻策。
4．填好反饋表。
七、措施保障
學(xué)校高度重視本次“開放周”活動，將本校教學(xué)活動安排與這次“開放周”活動有機結(jié)合起來，堅持全面開放與重點開放相結(jié)合的原則。通過本次“開放周”活動，展示學(xué)校近年來教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采，讓廣大學(xué)生家長了解學(xué)校、理解教師、認可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開放周”活動成為學(xué)校向社會展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺，使我校的教育教學(xué)水平得到進一步的提升。
開放活動方案9
活動目標(biāo)：
1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的`參與表演和游戲。
活動準(zhǔn)備：
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎品等
活動時間：5月27日上午8：00——11：00
活動過程：
1、 晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動（手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）
4、 早操（鼓勵幼兒積極參與）
5、 飲水活動
6、 六一班級聯(lián)歡活動：
(1) 律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜
�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等
（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》
�。�4）家長幼兒同臺故事表演
�。�5）親子同樂活動：搬豆豆
�。ù擞螒蚍�16個家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告）
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結(jié)束活動。（教師小結(jié)）
開放活動方案10
經(jīng)研究，決定舉辦建湖縣第xx屆教育教學(xué)開放周活動�，F(xiàn)制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
通過教育教學(xué)開放周活動，架設(shè)學(xué)校與社會及家長溝通交流的橋梁，向社會展示教育教學(xué)新成果，讓社會各界和家長感受教育的新變化，進而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。
二、總體要求
1.進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是教育工作重中之重，要利用開放周活動，深入研討如何進一步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間和學(xué)校之間在辦學(xué)條件、管理水平和教育質(zhì)量上的差距，建立長效機制，落實推進措施，促進教育公平。
2.進一步推進有效教學(xué)的深入開展。推進有效教學(xué)是促進學(xué)生主動發(fā)展，深化新課改的重要內(nèi)容之一。要通過開放周，激發(fā)全社會參與課改的'熱情，展示有效教學(xué)取得的成績，更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.進一步展示辦學(xué)成績，接受社會監(jiān)督。讓家長走進學(xué)校，是宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、展示學(xué)校辦學(xué)成績的良好機會，也是對教育形象和行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和評估，各學(xué)校要展示教育的良好形象，自覺地接受監(jiān)督，不斷提升教育、學(xué)校在群眾中的知名度、滿意度。
4.進一步規(guī)范辦學(xué)行為。落實省“五嚴”規(guī)定，是推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益的必然要求，要利用開放周，更加模范地執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，指導(dǎo)廣大教師自覺遵循教育規(guī)律，推進教育改革與發(fā)展,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
三、時間安排
11月19日（星期一）至11月25日（星期日）。
四、組織安排
縣局“開放周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成 員：z
五、主要活動
1.11月19日起，各學(xué)校課堂教學(xué)、課外活動、教學(xué)設(shè)施對外開放�？h直、駐城學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校（園）要邀請各界人士特別是家長走進課堂聽課，現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。每校原則上課堂教學(xué)重點開放一天，開放周其他時間也歡迎家長到校聽課。每校所有年級所有學(xué)科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于10人。各學(xué)校要圍繞展示辦學(xué)特色精心安排活動，以開放為契機，加強交流，擴大影響。
2.從11月19日起，建湖教育網(wǎng)開辟“第五屆教育教學(xué)開放周巡禮”專欄，連續(xù)宣傳近年來全縣教育成就及開放周活動信息。
3.召開全縣教學(xué)工作會議，展示教學(xué)教研成果。
4.舉辦縣第xx屆 “美德少年”表彰大會。
5.承辦市第xx屆中小學(xué)校園體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會及閉幕式。
6.農(nóng)村初中語、數(shù)、英學(xué)科“共振課堂”教學(xué)點評。
7.各普通高中、職教中心、實驗初中、省級實驗小學(xué)要圍繞展示辦學(xué)品位，精心安排“一日教研開放”活動，加強縣內(nèi)外校際合作交流。
8.參加全市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽。
9. 迎接市星級高中《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)運動會。
10.承辦省寫字教學(xué)現(xiàn)場會。
11.積極開展“四走進”活動，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生走進農(nóng)村、走進社區(qū)、走進家庭、走進工廠。
12.開展中小學(xué)幼兒園行風(fēng)民主評議集中評議活動，邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教育行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長代表等參與，廣泛聽取社會各界對教育行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
六、措施保障
開放周活動要堅持全面開放與重點邀請相結(jié)合，對所有家長開放的同時，要有針對性的邀請不同層次的家長參與。堅持開放活動與對外公開教學(xué)相結(jié)合，秋學(xué)期有對外公開教學(xué)活動的學(xué)校統(tǒng)一安排在開放周期間進行。
各學(xué)校宣傳櫥窗、班報等要集中圍繞開放周主題精心設(shè)計，營造良好的氛圍。
各校要參照縣教育教學(xué)開放周活動方案，根據(jù)各校實際情況，精心制定好活動方案，并抓好落實。各學(xué)校的活動方案（以表格形式列出活動時間、內(nèi)容、責(zé)任人或科室）于11月15日前報教育局中教科，聯(lián)系電話：z 郵箱：
開放活動方案11
一、活動目的
1、響應(yīng)教育局“課堂深化改革年”號召，扎實推進德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)改革；
2、加強與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進共同發(fā)展。
二、活動時間：20xx年10月29日（星期四）上午
三、活動主題
聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開放日
四、開放內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)開放
上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點推薦和全面開放相結(jié)合的方式，每個學(xué)科安排一定數(shù)量的.推薦課。
�。ǘ└呷呖佳杏�
上午第四節(jié)、五節(jié)課時間，高三各備課組將在會上與各兄弟學(xué)校分享自己對全國高考卷的研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。
五、活動安排
內(nèi)容 時間 地點
報到 7:40---8:30 學(xué)校進門廣場
聽課交流 8:40-----9:20（第二節(jié)） 各班教室
聽課交流 9:50-- -10:30（第三節(jié)） 各班教室
高一、高二：專家點評和相互交流， 10:40---11:20（第四節(jié)） 高一高二交流場地見29日的《開放日場地安排表》，高三在樂誠堂中棟一樓、二樓、三樓教室
高三：高考研討 11:30---12:10（第五節(jié)）
注：老師們在參加完交流活動后，請到報到處上交《聽課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書。
六、注意事項
1、因?qū)W校停車場地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來車輛請停放在校門外面的馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）
2、到達德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；
途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、學(xué)校：zz，詳細方案及推薦課表見德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz
德明中學(xué)
開放活動方案12
一、活動主題：
孝順?gòu)寢?/p>
二、活動目的：
1、通過活動讓幼兒懂得孝順。
2、教會幼兒和家長包餃子。
3、讓幼兒知道“三八”是媽媽的節(jié)日。
三、活動的詳細流程及安排
〔一〕、幼兒入園
1、開窗通風(fēng)，整理教室，保持空氣新鮮流通，教室干凈整齊。
2、做好晨檢，熱情微笑接待幼兒和家長來園，檢查精神狀態(tài)有無異常，讓幼兒、家長自由交談。
〔二〕、活動安排
第一節(jié)課：《包餃子》
活動目的：
1、在教師的講解下、媽媽的幫助下，讓幼兒學(xué)會包餃子，鍛煉幼兒的動手能力。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
活動過程：
活動一：教師帶領(lǐng)幼兒及長做早操。
活動二：簡單講述“三八”婦女節(jié)的由來。
活動三：《包餃子》
1、教師教學(xué)，引出話題，小朋友今天是幾月幾號？是什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、為了孝順?gòu)寢屛覀冏约簞邮职溩印?/p>
3、教師出示包餃子的.材料，講解包餃子的方法，要求和步驟。
4、展示媽媽與幼兒包的餃子。
第二節(jié)課：制作《小紅花》
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力，教會幼兒正確制作小紅花。
2、懂得孝順?gòu)寢�，感受媽媽的辛苦�?/p>
〔三〕、進餐
1、教師組織好幼兒、家長做好餐前準(zhǔn)備。
2、為家長取食物，家長與幼兒一起安靜，愉快地共進午餐。
〔四〕、離園
1、為媽媽送上自己動手制作的小紅花，獻上最真摯的祝福，恭祝媽媽節(jié)日快樂。
2、微笑歡送幼兒、家長離園。
開放活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：
1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。
2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。
二、具體安排
1、時間：3月8日上午8點至11點
2、地點：愛兒星國際早教園雙語部
3、策劃：雙語部中班組老師
4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長
5、場地：操場及各班教室
6、活動準(zhǔn)備及分工：
活動方案：陳x
邀請函：王x
新聞稿及照片：邵x
三、活動程序：
1、8：00—8：15。入園及晨間勞動
2、8：15—8：45。入園及戶外活動
3、8：45—9：00。早操
4、9：00—9：20。早點
5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩
6、10：00—10：10。如廁、喝水
7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）
8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩
9、11：00—11：30。午餐
活動四：《媽媽教我包餛飩》
目標(biāo)：
1、在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)包餛飩，了解餛飩的制作方法。
2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。
過程：
1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。
以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的`盤子里。
提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
開放活動方案14
一、家長開放日目標(biāo)：
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
xx年xx月xx日7：40D11：30
三、活動地點：
各班教室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、xx月xx日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規(guī)教育及安排
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的'參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)
5、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。
“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”
6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)
8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于xx月xx日前上交。
開放活動方案15
一、活動目的
1、讓家長走進校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校，配合學(xué)校，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注孩子的成長。
2、引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、活動時間
第12周周一至周三
周一：接待1-2年級家長；周二：接待3-4年級家長；周三：接待5-6年級家長
三、開放內(nèi)容
全天工作時間全程開放，具體包括：
1、請家長進課堂聽課，親臨教育教學(xué)第一線，了解孩子的成長情況；
2、請家長參觀校園，了解學(xué)校辦學(xué)條件、校園文化和班級文化建設(shè)情況；
3、請家長觀摩學(xué)生一日活動，包括入校、晨讀、大小課間、升國旗儀式、值周、放學(xué)、社團活動等，了解學(xué)校在教育教學(xué)各方面對學(xué)生的要求；
4、請家長參觀教師一日工作，包括備課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教研活動、班級管理、辦公會議等，感受教師工作的辛苦；
5、請家長觀摩學(xué)校大型集會、大型活動，了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，參與學(xué)校管理，積極建言獻策。
四、具體安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、召開全體教師會。統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作，明確職責(zé)。
2、向家長發(fā)出書面邀請函。
3、電子顯示屏顯示歡迎標(biāo)語。
4、設(shè)計制作《家長反饋表》。
5、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，對學(xué)生進行文明禮儀教育。
6、教師認真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備好各項活動。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校，經(jīng)登記、安檢后進入校園。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。家長將車輛停放在校外，不影響師生通行。校園內(nèi)不得喧嘩、吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾，不得發(fā)生滋擾、鬧事等行為。在校內(nèi)參觀時，不得打擾師生正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。
2、班主任為本班家長的`第一接待人，發(fā)放《家長反饋表》，安排好家長聽課、參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié)。
3、家長離校前，要先和班主任打招呼，在警衛(wèi)室登記后方可離校。
4、家長認真填寫《反饋表》，并及時交給班主任老師。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況，收集整理《家長反饋表》。
2、梳理家長反饋的意見建議，認真研究落實。
3、寫出書面活動總結(jié)。
五、活動要求
1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，努力提升教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3、門衛(wèi)和校警把好出入關(guān)，加強校園巡邏。值班教師做好學(xué)生入校、離校的管理，每個課間巡視校園，加強學(xué)生紀(jì)律管理�；顒悠陂g要確保不發(fā)生安全事故。
4、做好影像記錄和宣傳報道工作。
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