競(jìng)賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的競(jìng)賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動(dòng)目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動(dòng)主題：身體力行，愛護(hù)地球
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日14:
五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、指導(dǎo)老師：苗芳
七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動(dòng)對(duì)象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動(dòng)嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動(dòng)流程：
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt
2、主持人開場(chǎng)白
3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見后)
4、知識(shí)競(jìng)賽正式開始
(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng);
(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);
(6)按知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng);
競(jìng)賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”
二、活動(dòng)目的：
本次競(jìng)賽集知識(shí)性、趣味性于一體，推廣科普文化知識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì)科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級(jí)進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、參加對(duì)象
生物知識(shí)競(jìng)賽：初一，初二年級(jí)同學(xué)，物理知識(shí)競(jìng)賽：初三，高一年級(jí)同學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：高二年級(jí)同學(xué)
四、比賽時(shí)間：
20xx年5月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓二樓教室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
本次競(jìng)賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識(shí)為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語(yǔ)、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動(dòng)步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競(jìng)賽卷進(jìn)行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、板報(bào)宣傳
2、競(jìng)賽試題選擇，競(jìng)賽課件準(zhǔn)備
3、邀請(qǐng)比賽評(píng)委
4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品購(gòu)置
九、獎(jiǎng)勵(lì)方案
每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
競(jìng)賽活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動(dòng)范圍：全學(xué)區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生，[班級(jí)人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競(jìng)賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、活動(dòng)過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排，班級(jí)內(nèi)積極營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競(jìng)賽。
（1）競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月4日
�。�2）競(jìng)賽地點(diǎn)：
一年級(jí)：閱覽室
二、三年級(jí)：會(huì)議室
四年級(jí)： 電腦室
五年級(jí)： 多媒體室
六年級(jí)： 實(shí)驗(yàn)室
�。�3）答卷時(shí)間：一、二年級(jí)為60分鐘，三—六年級(jí)為90分鐘。
五、競(jìng)賽要求
1、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競(jìng)賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競(jìng)賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù)，以年級(jí)密封）
一年級(jí)監(jiān)考教師： 陳世紅
二、三年級(jí)監(jiān)考教師： 米寶艷
四年級(jí)監(jiān)考教師： 田蓉
五年級(jí)監(jiān)考教師： 陳友友
六年級(jí)監(jiān)考教師： 陳紅英
4、閱卷安排
①、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�、�、一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)交叉閱卷。
5、本次競(jìng)賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競(jìng)賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。
競(jìng)賽活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1. 競(jìng)賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競(jìng)賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室
五、競(jìng)賽形式
按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名
五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名
八、考號(hào)安排
各年級(jí)從一班開始排序 一班:1至10 號(hào)
二班:11至20號(hào)
三班:21至30號(hào)
四班:31至40號(hào)
五班:41至50號(hào)
六班:51至60號(hào)
七班:61至70號(hào)
九、注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。
實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)
二○XX年十月三十一日
競(jìng)賽活動(dòng)方案5
為貫徹落實(shí)油田公司、分公司開源節(jié)流、降本增效工作部署，推進(jìn)作業(yè)區(qū)穩(wěn)健發(fā)展，按照“保生產(chǎn)、保效益、保安全、保穩(wěn)定”原則，上下牢固樹立效率、效益意識(shí)和底線思維，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)一思想，采取有效措施，打好開源節(jié)流、降本增效攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保全面完成分公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。作業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制訂下發(fā)《阿南采油作業(yè)區(qū)“開源節(jié)流、降本增效”勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案》。
一、競(jìng)賽目標(biāo)
全年完成原油商品量9.69萬(wàn)噸。成本指標(biāo)控制在計(jì)劃之內(nèi)。通過開源節(jié)流降本增效活動(dòng)，全年節(jié)電17.49萬(wàn)度，節(jié)水0.26萬(wàn)方，全年節(jié)能133.6噸標(biāo)煤。完成分公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)競(jìng)賽的總體安排部署及組織實(shí)施和監(jiān)督落實(shí)；協(xié)調(diào)解決勞動(dòng)競(jìng)賽過程中出現(xiàn)的問題；聽取各班組關(guān)于開展勞動(dòng)競(jìng)賽情況的匯報(bào)；組織對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽開展情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和考核。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：綜合辦為主要協(xié)調(diào)部門。負(fù)責(zé)各組室（班站）勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)情況的匯總，負(fù)責(zé)定期召開競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)會(huì)議；負(fù)責(zé)宣傳勞動(dòng)競(jìng)賽過程中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和好典型；負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。
三、競(jìng)賽主要內(nèi)容
（一）精細(xì)管理，努力提高原油商品量
1、深化地質(zhì)研究，提升原油效益生產(chǎn)
一是加強(qiáng)油藏動(dòng)態(tài)分析，挖掘老區(qū)油田潛力，通過恢復(fù)長(zhǎng)停井、躺井等工作提升老區(qū)油田產(chǎn)量，加快36西斷塊的老井恢復(fù)工作。
二是密切配合分公司老區(qū)進(jìn)攻措施，精細(xì)計(jì)量，全面做好維護(hù)工作。
三是積極配合分公司新區(qū)產(chǎn)能計(jì)劃，優(yōu)先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督力度，及時(shí)掌握作業(yè)施工進(jìn)度，縮短新井投產(chǎn)時(shí)間。
責(zé)任部門：工程地質(zhì)組各采油班組
2、采取有效措施，降低自用油消耗
根據(jù)實(shí)際情況，通過調(diào)節(jié)系統(tǒng)參數(shù)、季節(jié)性冷輸?shù)扔行Т胧p少自用油消耗；繼續(xù)回收利用氣井氣、套管氣，減少自用油消耗；積極聯(lián)系地質(zhì)所開展報(bào)廢氣井恢復(fù)工作，進(jìn)一步提高原油商品率；通過工藝流程改造，降低生產(chǎn)運(yùn)行中的熱損耗。
責(zé)任部門：工程地質(zhì)組生產(chǎn)安全組各班組（站）
�。ǘ┒啻氩⑴e，促進(jìn)管理創(chuàng)效
3、優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行參數(shù)，降低動(dòng)力費(fèi)支出
持續(xù)做好抽油機(jī)井、注水系統(tǒng)效率工作，確保兩大系統(tǒng)效率分別穩(wěn)定在32%、58%以上，優(yōu)化集輸運(yùn)行參數(shù)，努力降低電費(fèi)支出。合理確定抽油機(jī)工作制度，在不影響單井產(chǎn)量的前提下優(yōu)化生產(chǎn)參數(shù)，減少因液擊導(dǎo)致的井下桿管傷害以及地面抽油設(shè)備損壞。
責(zé)任部門：生產(chǎn)安全組工程地質(zhì)組各班組（站）
4、加大自修自保力度，減少設(shè)備修理支出
加強(qiáng)設(shè)備修保質(zhì)量監(jiān)督，控制設(shè)備維修材料配件質(zhì)量，減少設(shè)備啟、停頻次，降低設(shè)備維修頻率，節(jié)約維修成本。通過加大自修自保力度，減少外委支出，降低設(shè)備修理費(fèi)用。
責(zé)任部門：生產(chǎn)安全組綜合維修班阿一聯(lián)合站
5、廣泛開展修舊利廢工作，減少材料費(fèi)支出
回收生產(chǎn)中可以再利用的管線、閥門、電器配件等，通過維修改造、組裝翻新，在生產(chǎn)中循環(huán)利用，減少材料費(fèi)支出。
責(zé)任部門：作業(yè)區(qū)各組室各班組（站）
6、加強(qiáng)油耗考核，降低燃料消耗
結(jié)合公司單車油耗標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際車況，制定完善作業(yè)區(qū)車輛油耗定額，實(shí)行月度考核制度，降低作業(yè)區(qū)燃油消耗。
責(zé)任部門：生產(chǎn)安全組經(jīng)營(yíng)組
7、加強(qiáng)措施作業(yè)及維護(hù)作業(yè)管理，降低成本支出
進(jìn)一步優(yōu)化成本和產(chǎn)量結(jié)構(gòu)，減少低效、無(wú)效措施作業(yè)工作量，降低措施作業(yè)費(fèi)支出；加強(qiáng)油水井管理，延長(zhǎng)檢泵周期提高作業(yè)質(zhì)量，降低維護(hù)作業(yè)費(fèi)支出。
責(zé)任部門：生產(chǎn)安全組工程地質(zhì)組各采油班組
8、加強(qiáng)管理，壓縮非生產(chǎn)性支出
嚴(yán)格按照油田公司《差旅費(fèi)管理辦法》執(zhí)行差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕不合規(guī)差旅費(fèi)的發(fā)生；調(diào)控員工休假周期，避免集中休假、返崗，規(guī)避往、返程訂票高峰，減少員工因客運(yùn)票源不足或天氣原因乘地方交通次數(shù)，降低差旅費(fèi)支出。
責(zé)任部門：經(jīng)營(yíng)組
9、推進(jìn)資產(chǎn)輕量化，提高資產(chǎn)質(zhì)量和價(jià)值創(chuàng)造水平
推進(jìn)實(shí)施資產(chǎn)輕量化工作，對(duì)已停用無(wú)利用價(jià)值資產(chǎn)與閑置資產(chǎn)進(jìn)行清查，分析各類資產(chǎn)利用效率，及時(shí)進(jìn)行報(bào)廢與利舊處理，提高資產(chǎn)質(zhì)量和有效利用率。
責(zé)任部門：經(jīng)營(yíng)組各組室各班組（站）
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想
作業(yè)區(qū)各班站、各組室，要全面落實(shí)分公司、作業(yè)區(qū)年度工作會(huì)議精神，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)清今年各項(xiàng)工作任務(wù)的艱巨性、緊迫性，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取主動(dòng)，齊心協(xié)力抓好開源節(jié)流降本增效工作。
�。ǘ┟鞔_分工，密切合作
各責(zé)任組室要結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，量化實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)實(shí)施推進(jìn)，并及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)施過程中的困難和問題，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作開展情況。各班組（站）要認(rèn)真配合落實(shí)工作措施。辦公室要做好宣傳、選樹工作，強(qiáng)化氛圍營(yíng)造和思想引領(lǐng)。
�。ㄈ┤珕T參與，齊抓共管
各組室、各班組（站）要加強(qiáng)員工形勢(shì)任務(wù)教育，客觀講清分公司、作業(yè)區(qū)當(dāng)前經(jīng)營(yíng)面臨的`嚴(yán)峻形勢(shì)，廣泛宣傳“開源節(jié)流降本增效”的重要性、必要性，充分調(diào)動(dòng)全員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。通過全體干部員工共同參與，立足本職崗位發(fā)揮聰明才智，形成全員齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決打贏開源節(jié)流降本增效攻堅(jiān)戰(zhàn)。
競(jìng)賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
考試是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項(xiàng)教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對(duì)學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對(duì)命題工作的研究，提升教師科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定組織我校全體語(yǔ)數(shù)英教師進(jìn)行教師試卷命題競(jìng)賽活動(dòng)。
二、競(jìng)賽學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
三、競(jìng)賽內(nèi)容：
一二三四年級(jí)語(yǔ)數(shù)英老師試卷標(biāo)題有兩個(gè)選擇：20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標(biāo)題任選其一。
四、競(jìng)賽程序：
1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。
2、5月28日前，評(píng)選出我校的一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%。
3、6月1日前，在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上語(yǔ)數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級(jí)評(píng)比。
4、6月10日，專家組對(duì)選送試卷進(jìn)行市級(jí)評(píng)選。
五、格式要求：
1、參賽試卷分試卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張?jiān)嚲碛脀ord編制。試卷標(biāo)題3號(hào)黑體加粗、正文五號(hào)宋體，分塊欄目標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。
2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為：20xx年丹陽(yáng)市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X學(xué)科期末參賽試卷
標(biāo)題下注明：考試時(shí)長(zhǎng)，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。
3、試卷版面為A4紙。
六、命題要求：
1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾�。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。
2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進(jìn)行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。
競(jìng)賽活動(dòng)方案7
為了切實(shí)有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力與水平，結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦20xx年度班主任基本功競(jìng)賽，具體實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進(jìn)行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實(shí)競(jìng)賽的具體事項(xiàng)，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
二、大賽時(shí)間
1.初賽：4月15日（班會(huì)時(shí)間）
2.決賽：4月29日（初定，具體時(shí)間另行通知）
三、參賽對(duì)象
45歲以下的班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。
四、比賽內(nèi)容
本次大賽的內(nèi)容為四項(xiàng)（總分值100分）:
�。ㄒ唬┏踬悺P試（50分）
1.主題班（隊(duì)）會(huì)方案設(shè)計(jì)
要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)知識(shí)題。主題班（隊(duì)）會(huì)設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動(dòng)過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計(jì)背景、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字?jǐn)?shù)1800字左右。
2.相關(guān)知識(shí)測(cè)試
相關(guān)知識(shí)題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。
（二）決賽——面試（50分）
1.演講（主題三選一）（20分）
具體要求：
1.一律用普通話脫稿演講；
2.演講題目和順序提前抽簽；
3.準(zhǔn)備時(shí)間為5分鐘。
2.情境題現(xiàn)場(chǎng)答辯。（30分）
參賽者現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點(diǎn)闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等多角度選取一點(diǎn)切入，闡釋自己對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)理解與所持觀點(diǎn)；評(píng)委就選手闡述的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問（1-2個(gè)問題）；選手就評(píng)委提問進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
五、比賽規(guī)則
1．筆試成績(jī)?nèi)∏?2名進(jìn)入第二輪。
2．評(píng)委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一、二等獎(jiǎng)。依據(jù)以上四項(xiàng)成績(jī)的總和決定名次。其中一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)14名。
競(jìng)賽活動(dòng)方案8
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
競(jìng)賽組織教師：
初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學(xué)生：
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。
活動(dòng)要求：
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初二級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
初三級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：4名
三等獎(jiǎng)：6名
獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）
考場(chǎng)安排：
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
八、活動(dòng)細(xì)則：
�。�1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。
�。�4）、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。
競(jìng)賽活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步提高我院的診療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和不斷提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平及應(yīng)急急救能力，根據(jù)市衛(wèi)生局的安排，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高醫(yī)療質(zhì)量和確保醫(yī)療安全為目標(biāo)，通過廣泛深入開展崗位大練兵活動(dòng)，使醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德及業(yè)務(wù)技術(shù)水平得以明顯提高，更好地為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、安全的醫(yī)療服務(wù)。
二、內(nèi)容
（一）專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容
1、臨床醫(yī)生
�。�1）掌握常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療措施、并發(fā)癥、愈后及預(yù)防知識(shí)。
�。�2）急診急救知識(shí)：搶救藥物的適應(yīng)證和用量、用法、不良反應(yīng)、禁忌；昏迷、休克和DIC判斷、監(jiān)測(cè)及搶救措施；多發(fā)性損傷的急救；頭痛、發(fā)熱、呼吸困難、腹痛、嘔吐、腹瀉及嘔血、便血、心律失常、眩暈的常見病因、鑒別診斷，燒傷的處理；中毒的診斷治療；電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)、補(bǔ)液等的急救應(yīng)用。
�。�3）體格檢查基本操作。掌握望、觸、叩、聽檢查的基本操作方法，全身狀態(tài)、皮膚與粘膜、淋巴結(jié)的一般檢查，頭頸部檢查要點(diǎn)，胸部（肺和胸膜、心臟）和腹部望、觸、叩、聽診的檢查內(nèi)容和方法及意義。
�。�4）涉及本專業(yè)的臨床基本操作技術(shù)。主要包括徒手心肺復(fù)蘇、球囊面罩使用、靜脈切開、氣管插管、急救止血、外傷處置、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、洗胃、導(dǎo)尿、灌腸、簡(jiǎn)單固定制動(dòng)、換藥、無(wú)菌技術(shù)、穿脫隔離衣等。
�。�5）掌握疾病分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確下達(dá)醫(yī)囑。
（6）實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、血?dú)夥治觥⑿碾妶D、醫(yī)學(xué)影像的判讀。
�。�7）抗菌素合理使用，包括用藥指征、用藥選擇、用藥途徑、用藥方法等。規(guī)范管理合理使用要求、臨床應(yīng)用知識(shí)。
�。�8）病歷書寫和病例分析。
�。�9）掌握醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。
2、護(hù)理人員
�。�1）護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。
�。�2）護(hù)理操作技術(shù)。主要包括手衛(wèi)生、無(wú)菌技術(shù)、生命體征監(jiān)測(cè)、口腔護(hù)理、鼻飼、洗胃、導(dǎo)尿、灌腸、換藥、氧氣吸入、口服給藥、密閉式輸液、密閉式靜脈輸血、靜脈采血、靜脈注射、肌內(nèi)注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、物理降溫、心肺復(fù)蘇、經(jīng)鼻（口腔）吸痰、痰標(biāo)本采集、咽拭子標(biāo)本采集、膀胱沖洗、聽診胎心音、會(huì)陰消毒、新生兒臍部護(hù)理、壓瘡預(yù)防及護(hù)理等50項(xiàng)。
�。�3）掌握護(hù)理交接班制度、危重病人搶救制度、查對(duì)制度、手術(shù)安全核查制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離制度等核心制度
3、醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師
醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)影像操作基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作、影像判讀、報(bào)告書寫、告知義務(wù)的履行等。
4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員
醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、檢驗(yàn)操作、檢驗(yàn)報(bào)告判定、檢驗(yàn)報(bào)告書寫、生物實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)技能、查對(duì)制度、消毒隔離制度、危急值報(bào)告制度等。
5、藥學(xué)人員
藥學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、藥劑人員對(duì)處方認(rèn)定、發(fā)藥、調(diào)劑、藥品管理、藥品采購(gòu)、入出庫(kù)、處方點(diǎn)評(píng)制度等。
中藥人員熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)，掌握中藥飲片的常用量、配伍禁忌、煎服法、飲片的真?zhèn)舞b別，嚴(yán)格中藥飲片調(diào)劑、炮制等相關(guān)技術(shù)。
�。ǘ┏Ｓ眯l(wèi)生法律法規(guī)
1、臨床及醫(yī)技科室醫(yī)師
《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)暫行辦法》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《處方管理辦法》（20xx年5月1日施行，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員除外）、衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知（20xx年）
2、護(hù)理人員《護(hù)士條例》
3、所有醫(yī)務(wù)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、關(guān)于印發(fā)《醫(yī)療廢物分類目錄》的通知（20xx年）、《侵權(quán)責(zé)任法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》、《衛(wèi)生部消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范等六個(gè)衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬�(zhǔn)備安排階段：（20xx年3月）
1、成立院崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx院長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：xxx副院長(zhǎng)、xxx副院長(zhǎng)，成員：xxx、......
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）制定本院上述活動(dòng)的具體實(shí)施方案；
�。�2）制定競(jìng)賽規(guī)則、內(nèi)容及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；
（3）對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行督查；
（4）決定相關(guān)獎(jiǎng)罰事宜；
（5）修訂不合理的實(shí)施辦法、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰制度；
（6）副組長(zhǎng)依據(jù)分管工作對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)專業(yè)練兵活動(dòng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組所負(fù)責(zé)制定的具體實(shí)施方案，應(yīng)結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)狀，本著嚴(yán)要求、講實(shí)際、有實(shí)用的原則進(jìn)行。
（二）培訓(xùn)練兵階段（20xx年4月—20xx年11月）本階段時(shí)間跨度為8個(gè)月，主要是因培訓(xùn)、練兵、比賽須交叉進(jìn)行；為了搞好本階段工作，特作如下安排：
1、培訓(xùn)形式：按專業(yè)和學(xué)科開展獨(dú)立的培訓(xùn)活動(dòng)，共分臨床、醫(yī)技、護(hù)理三專業(yè)。主要以科室學(xué)習(xí)、考試、競(jìng)賽為主。領(lǐng)導(dǎo)小組每?jī)蓚�(gè)月督查一次；也可考試和比賽交叉進(jìn)行；以此督促科室培訓(xùn)進(jìn)度。
2、參與人員：以科為單位實(shí)行全員參與，人人培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容同上，科室也可根據(jù)本科特色自行制定補(bǔ)充內(nèi)容。
�。ㄈ┍任涓�(jìng)賽階段：（20xx年12月）該階段共分為：醫(yī)院內(nèi)部選撥、市級(jí)選撥階段、參加市里比武階段。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)開展崗位大練兵大比武活動(dòng)，旨在加強(qiáng)醫(yī)院能力建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)水平；領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)責(zé)任，細(xì)化措施，抓好工作落實(shí)；全體醫(yī)務(wù)人員要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)崗位練兵的責(zé)任感和緊迫感；為科增光，為院增光。
（二）廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍醫(yī)院將通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦專欄廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍；通過簡(jiǎn)報(bào)的形式傳達(dá)信息，宣布科室演練動(dòng)態(tài)；盡快掀起新的學(xué)知識(shí)、比技能熱潮。
�。ㄈ┝⒆惚韭殹⒆⒅貙�(shí)用各科室應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度，立足本專業(yè)，以提高科室人員的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)方案、措施；必須明確演練、培訓(xùn)重在實(shí)用，禁止浮夸和形式主義。
競(jìng)賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
�。ㄈ﹨①悓�(duì)象：
�。ㄋ模┗顒�(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號(hào)并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無(wú)論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識(shí)的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來(lái)的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場(chǎng)比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任和對(duì)自己膽量的鍛煉。
競(jìng)賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級(jí)數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一、三年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)方式
1、預(yù)賽。以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，各年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)步驟、形式與內(nèi)容，老師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級(jí)積極備賽時(shí)間，訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新，要活潑，要講實(shí)效。
2、決賽：
�。�1）參賽對(duì)象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級(jí)組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。
�。�2）組織命題：由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。
�。�3）決賽時(shí)間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級(jí)數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級(jí)數(shù)學(xué)。
（4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。
�。�5）相關(guān)要求：
�、傧嚓P(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號(hào)，上交給語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)，學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。
②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場(chǎng)。
�、鄹靼鄥①惾藬�(shù)僅限10人，為方便且支持競(jìng)賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場(chǎng)入口處列隊(duì)靜候。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)著重于檢測(cè)學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握與運(yùn)用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn)，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、個(gè)人獎(jiǎng)�；顒�(dòng)共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一——三年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。
競(jìng)賽活動(dòng)方案12
1、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年5月27號(hào)-28號(hào)
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：
北院田徑場(chǎng)
3、競(jìng)賽項(xiàng)目：
�。�1）男子組：13項(xiàng)
100M 200M 400M 800M 1500M 5000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍
（2）女子組：13項(xiàng)
100M 200M 400M 800M 1500M 3000M 4Ｘ100M
4Ｘ400M 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍
�。ㄣU球：男子組為7.6公斤，女子組為4公斤）
�。�(biāo)槍：男子組為800克，女子組為600克）
4、參賽辦法：
（1）分組：以學(xué)生大隊(duì)為單位和學(xué)院代表隊(duì)一起組成七個(gè)代表隊(duì)。
（2）報(bào)名人數(shù)：各代表隊(duì)由52人組成，其中領(lǐng)隊(duì)，教練各一人，運(yùn)動(dòng)員50人（男子35人，女子15人）
�。�3）各代表隊(duì)填好領(lǐng)隊(duì)、教練員報(bào)名表，并于20xx年4月10號(hào)前交東院警體部普體教研室，逾期按不參加論處。
�。�4）每單項(xiàng)各隊(duì)男女均可報(bào)3人，每人限報(bào)2項(xiàng)可兼報(bào)接力賽。
（5）運(yùn)動(dòng)員報(bào)名后，無(wú)正當(dāng)理由未經(jīng)大會(huì)批準(zhǔn)，無(wú)故不參加比賽或取得決賽資格不繼續(xù)參加比賽者，每項(xiàng)扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分。
�。�6）運(yùn)動(dòng)員檢錄時(shí)必須持參賽號(hào)碼布和帶相片的學(xué)生證進(jìn)行檢錄，凡缺一證件取消比賽資格，并扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分。
5、競(jìng)賽辦法：
�。�1）男女100M、200M、400M按預(yù)賽成績(jī)前六名參加決賽，按成績(jī)錄取前六名，男、女800M、1500M、女子3000M按比賽成績(jī)錄取六名。田賽項(xiàng)目均取前八名進(jìn)行決賽，按成績(jī)錄取前六名。
�。�2）徑賽項(xiàng)目的比賽道次，預(yù)賽由大會(huì)抽簽編排，決賽由檢錄處當(dāng)場(chǎng)抽簽排定。
�。�3）跳高起跳高度男子為1.30M，女子為1.10M；三級(jí)跳遠(yuǎn)男子為10M下坑，女子為7M下坑。
（4）競(jìng)賽規(guī)則：按國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)程細(xì)則執(zhí)行。
6、錄取名次與計(jì)分方法
（1）男、女個(gè)人每項(xiàng)錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，每破一項(xiàng)記錄加上7分，接力各代表必須參加，加倍計(jì)分,錄取前六名。
（2）男、女團(tuán)體總分相加錄取前三名。
�。�3）如遇總分相等，以破記錄項(xiàng)次多者為前，如再相等，以獲第一名多者列前，以次類推。
�。�4）七個(gè)代表隊(duì)評(píng)選“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”一隊(duì)。
大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)、
大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)
羅國(guó)文、zz
大會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)
主任：z
委員：z
大會(huì)辦事機(jī)構(gòu)
大會(huì)指揮組
組長(zhǎng)：z
成員：z
大會(huì)競(jìng)賽組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
秘書宣傳組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
后勤保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
學(xué)生20名
裁判員名單
總裁判長(zhǎng)：z
副總裁判長(zhǎng)：z
徑賽裁判長(zhǎng)：z
終點(diǎn)裁判長(zhǎng)：z
裁判員：z、學(xué)生8名
計(jì)時(shí)組裁判長(zhǎng)：z
道次： 一 二 三 四 五 六
計(jì)時(shí)員：zzz
學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名 學(xué)生一名
聯(lián)絡(luò)員：學(xué)生一名
終點(diǎn)拉線員：學(xué)生兩名
發(fā)令主裁判：z
裁判員：z
檢錄主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
終點(diǎn)記錄員：z、學(xué)生一名
田賽裁判長(zhǎng)：z
跳部主裁判長(zhǎng)：z
裁判員：z、學(xué)生四名
擲部主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生四名
檢查主裁判：z
裁判員：z、學(xué)生二名
編排組組長(zhǎng)：z
記錄組組長(zhǎng)：z、學(xué)生兩名
場(chǎng)地器材組組長(zhǎng)：z
組員：z、學(xué)生四名
大會(huì)紀(jì)律運(yùn)動(dòng)員與裁判員守則
1、大會(huì)紀(jì)律
（1）全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員要嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律，聽從大會(huì)指揮。
�。�2）運(yùn)動(dòng)員必須服從裁判、尊重裁判員和大會(huì)工作人員，不準(zhǔn)圍觀裁判員和工作人員，不準(zhǔn)詢問成績(jī)。
（3）全體運(yùn)動(dòng)員必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
�。�4）愛護(hù)好比賽場(chǎng)地和比賽器材、不準(zhǔn)隨意搬動(dòng)大會(huì)所設(shè)的安全措施。
�。�5）全體大會(huì)人員要提高警惕、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)防事故發(fā)生。
2、運(yùn)動(dòng)員守則
�。�1）運(yùn)動(dòng)員必須尊重對(duì)手、尊重觀眾、服從裁判和聽從大會(huì)工作人員指揮。
�。�2）運(yùn)動(dòng)員參加比賽必須經(jīng)賽前檢錄，點(diǎn)名不到者做棄權(quán)處理。
�。�3）運(yùn)動(dòng)員參加比賽胸前必須佩帶號(hào)碼布，否則不準(zhǔn)參加比賽。
（4）運(yùn)動(dòng)員因故棄權(quán)、不準(zhǔn)讓其他人替補(bǔ)，如發(fā)現(xiàn)冒名者取消比賽成績(jī)，并按規(guī)定扣分和酌情處理。
3、裁判員、工作人員守則
（1）在執(zhí)行裁判工作中要嚴(yán)肅認(rèn)真、尊章守紀(jì)、作風(fēng)正派、不詢私情、堅(jiān)持原則、公正、準(zhǔn)確。
（2）聽從指揮，比賽前必須提前二十分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作，不準(zhǔn)遲到、缺席、早退。
�。�3）對(duì)比賽成績(jī)應(yīng)認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行審查、核對(duì)、不得向運(yùn)動(dòng)員和觀眾泄露成績(jī)，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)向裁判長(zhǎng)報(bào)告。
�。�4）愛護(hù)比賽器材，每次認(rèn)真清點(diǎn)、發(fā)放和驗(yàn)收。
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比方法
1、比賽成績(jī)（各代表隊(duì)的總成績(jī)經(jīng)大會(huì)提供為準(zhǔn)）20分
2、宣傳報(bào)導(dǎo)25分
3、后勤服務(wù)25分
4、組織紀(jì)律30分
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：各個(gè)代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)
開幕式程序（由戴寧副校長(zhǎng)主持）
時(shí)間：20xx年5月27日上午8.30
1、宣布開幕式開始
2、運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)
3、z校長(zhǎng)講話
4、運(yùn)動(dòng)員代表講話
5、裁判員代表講話
6、z書記宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
閉幕式程序（由z副校長(zhǎng)主持）
時(shí)間：20xx年5月28日下午16.30
1、宣布閉幕式開始
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
3、總裁判長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)
4、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
5、林校長(zhǎng)宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕
競(jìng)賽活動(dòng)方案13
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識(shí)競(jìng)賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識(shí)教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1、活動(dòng)名稱：
x大學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽
2、活動(dòng)主題：
關(guān)愛生命，關(guān)注安全，共創(chuàng)平安校園
3、活動(dòng)時(shí)間：
x年11月
4、活動(dòng)對(duì)象：
安管會(huì)宿管會(huì)飲管會(huì)學(xué)生會(huì)
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
二、活動(dòng)單位
1、主辦單位：
三大安管會(huì)
2、承辦單位：
三大安管會(huì)
三、活動(dòng)目的
發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù)，自救知識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。
通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，可以加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力，通過此次活動(dòng)，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
四、前期準(zhǔn)備
1、宣傳欄通知：
宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。
2、內(nèi)部準(zhǔn)備：
由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評(píng)分細(xì)則的。
五、各部門分工
組織部：
組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作
宣傳部：
制作關(guān)于本次比賽的海報(bào)進(jìn)行宣傳
秘書處：
進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)記錄
外聯(lián)部：
邀請(qǐng)其他系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及相關(guān)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與了解、策劃案制作
信息部：
維持秩序
六、活動(dòng)流程
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插游戲
5、評(píng)審評(píng)分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎(jiǎng)
8、嘉賓退場(chǎng)
9、主持人宣布比賽結(jié)束
10、全體人員有秩序退場(chǎng)
附：
(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項(xiàng)等。
(二)由各會(huì)選出一支代表隊(duì)進(jìn)行比賽答題
(三)比賽環(huán)節(jié)
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目?jī)?nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識(shí)，寢室安全及火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識(shí)涵蓋廣。考查同學(xué)們的安全知識(shí)全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學(xué)通過對(duì)一些安全知識(shí)進(jìn)行判斷，從中了解同學(xué)對(duì)安全問題看法的正誤。
(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)
根據(jù)題目,同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)述,以了解同學(xué)們對(duì)安全問題的看法態(tài)度。
(4)情景再現(xiàn)(每題10分，共4題)
(5)搶答題(每題2分，共10題)
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板海報(bào)紙張活動(dòng)獎(jiǎng)品評(píng)審團(tuán)飲水其它待定
八、后續(xù)工作
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。
3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。
4、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
注：
1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動(dòng)順利開展。
2、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
競(jìng)賽活動(dòng)方案14
近年來(lái)，省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動(dòng)。為加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功水平提升，備戰(zhàn)20xx年各級(jí)青年教師基本功比賽，經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學(xué)青年教師基本功崗位活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1.筆試。專業(yè)知識(shí)測(cè)試與教學(xué)設(shè)計(jì)、鋼筆字。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)基本知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)以及20xx版新課標(biāo)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或一個(gè)教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張?jiān)嚲恚F(xiàn)場(chǎng)閉卷考試。
2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容，利用給定素材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份PPT課件，根據(jù)課件整體效果及指定技術(shù)要點(diǎn)完成情況評(píng)分。
3.現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬教學(xué)。
模擬教學(xué)指的是教師在沒有學(xué)生的情況下模擬實(shí)際課堂教學(xué)情景，除沒有學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)外，所有教師的教學(xué)行為均應(yīng)呈現(xiàn)，并要對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的回答、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理地預(yù)設(shè)與處理，不同于說課，類似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實(shí)際，但又區(qū)別于課堂教學(xué)。首先是時(shí)間短，一般控制在xx～20分鐘以內(nèi)；其次是只有教師預(yù)設(shè)，沒有當(dāng)堂生成。另外，模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與，簡(jiǎn)便易行，利于開展教師培訓(xùn)研討活動(dòng)。
模擬教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)提供多媒體教學(xué)環(huán)境，教師自備筆記本電腦，需現(xiàn)場(chǎng)連接相關(guān)設(shè)備，并獨(dú)立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時(shí)考核普通話水平。
二、參加對(duì)象
全鎮(zhèn)40歲以下青年教師，全員參加。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓(xùn)練啟動(dòng)儀式暨模擬教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。觀看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓(xùn)視頻，掌握模擬教學(xué)要點(diǎn)，進(jìn)行青年教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員。
2.制定活動(dòng)方案，分學(xué)科報(bào)名，安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓(xùn)活動(dòng)。利用下午放學(xué)后時(shí)間組織青年教師學(xué)習(xí)PPT課件制作技術(shù)，熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬，組織比賽活動(dòng)。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪進(jìn)行筆試和課件制作，根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進(jìn)行模擬教學(xué)。
5.5月初，總結(jié)比賽情況，根據(jù)比賽結(jié)果分學(xué)科按照一定比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手將優(yōu)先選派參加市級(jí)以上各類培訓(xùn)活動(dòng)，并優(yōu)先推薦參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)。
希望全體青年教師積極準(zhǔn)備，賽出好成績(jī)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
競(jìng)賽活動(dòng)方案15
一．活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處
三、活動(dòng)安排
出卷：袁建華蔣永紅
監(jiān)考：袁建華蔣永紅
閱卷：袁建華蔣永紅
四.參賽對(duì)象及參賽方式：
參賽對(duì)象：全體學(xué)生
參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽
五.比賽規(guī)程：
1.由英語(yǔ)老師統(tǒng)一出題。
2.單詞的檢測(cè)范圍為各年級(jí)所學(xué)所有單詞和詞組。
六.比賽時(shí)間：
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時(shí)間60分鐘
20xx年11月2日在課間操宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語(yǔ)教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選，10月26日各班報(bào)送參加學(xué)校競(jìng)賽名單
4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。
【競(jìng)賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案01-11
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案12-28
作文競(jìng)賽活動(dòng)方案10-08
員工競(jìng)賽活動(dòng)方案07-05
技能競(jìng)賽活動(dòng)方案07-01
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案06-20