【熱門】六一活動方案模板錦集七篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的六一活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
六一活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和的“六·一”國際兒童節(jié)。
主題詞：放飛童年的歌
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：周振國
副組長：宋繼格王迎春張連之
成員：張建風(fēng)張素坤許艷雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師
三、參加對象：
全體小學(xué)生，邀請學(xué)生家長參加。
節(jié)目要求：
1、場面宏大，突出學(xué)校特色。
2、整體活潑、歡快，能表現(xiàn)少年兒童的天真浪漫，參與度大。
3、要大方、大氣，能體現(xiàn)良好的藝術(shù)素養(yǎng)。
4、主題鮮明，內(nèi)容健康，展現(xiàn)少年兒童的優(yōu)良道德品質(zhì)與修養(yǎng)。
四、具體措施
1、六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效。同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。演出全場錄象，制成VcD。
3、開展我最喜歡的節(jié)目評選活動，對所有表演節(jié)目進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。
五、活動具體安排：
1、展覽部分明德樓前櫥窗
張素坤(名教師)張建風(fēng)（學(xué)生活動圖片、電子小報(bào)）劉婉華（名學(xué)生）
劉紅梅（素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報(bào)、手工、剪紙）
六年級老師（學(xué)生優(yōu)秀作品）作文、日記、讀后感、書法。
2、展示部分（王迎春許艷雙）
�。�1）誦讀：5年級大型誦讀、師生互動；3年級藝術(shù)誦讀（童謠）；
�。�2）音樂：大合唱（六年級全體學(xué)生）
�。�3）體育：自編操（四年級學(xué)生、素春指導(dǎo)）精編武術(shù)(大灘)
�。�4）校園英語：說、唱、演。（三----六年級學(xué)生）（朝輝）
3、節(jié)目類（張連之江英）
�。�1）音樂教師每人精練大型節(jié)目一個(gè)。
�。�2）其他教師：每兩個(gè)班合拍一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
三1三5（桂榮、亞菊）現(xiàn)代舞
三2三3（素輕、志娟張寧）師生同舞
三4三6(翠喜、連連)情景劇
四1四3(艷麗、紅麗)現(xiàn)代舞
四2四4（鄧曉、素欣）快板小品
四5四6（稱心、領(lǐng)娣）舞蹈
五1五3(苗紅、周靜)健身操
五2五4(亞麗、振讓)三句半
五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲
一123孔娟繼聰明芬小歌舞（亞瓊、記聰）
一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦（李笑）
二1235宋敏冬梅五云麗華(模特步)
二467尹倩紅艷立新(師生同唱一首歌)
注：教師集體舞教師朗誦
六一活動方案 篇2
一、目 的：
1.慶祝兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
二、競賽日期：
三、競賽組別：各年級為一組。
四、競賽項(xiàng)目：
1.一年級：趣味競賽----滾籠球。
2.二年級：趣味競賽----心手相連。
3.三年級：趣味競賽----同舟共濟(jì)。
4.四年級：趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。
6.六年級：男、女混合大隊(duì)接力。
五、獎 勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。
六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。
七、各項(xiàng)比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規(guī)則：
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數(shù)：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)， 第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽小學(xué)慶六一活動方案20xx活動方案。
�。ǘ┒昙壢の陡傎�----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數(shù)：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點(diǎn)線。
六一活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。
二、比賽形式：
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時(shí)間：
硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課。
二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課。
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課。
毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品。
四、比賽內(nèi)容：
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。
五、 比賽要求：
硬筆書法：
1、學(xué)生人人參與。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
毛筆書法：
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
六一活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動。
活動時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始
活動內(nèi)容：
游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹：
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
活動意義：
為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶�！傲弧�，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一活動方案 篇5
活動目標(biāo)：通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。
活動準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等。
活動過程：
1.主持人導(dǎo)入：
男：親愛的小伙伴們！
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
男：看，六一的鮮花絢爛多彩！
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
男：為了歡慶我們第一個(gè)六一兒童節(jié)，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備！
女：同學(xué)們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節(jié)目！
2.游戲、節(jié)目表演：
�、偾睾坪核{(lán)臉的道爾頓
�、邶徯≤牵河赂业囟鮽惔�
�、鄯冻芯褐袊倌�
�、苴w一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的
�、輨�、張譯文合唱：荷塘月色
3.穿插游戲：
�、儋N鼻子
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動范圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那么這一方就輸了。每一組有三次機(jī)會。
②摘果果
游戲規(guī)則：參加活動的同學(xué)摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的有獎勵，對錯(cuò)的表演節(jié)目
4、繼續(xù)欣賞節(jié)目
�、俣∫卉帲簜髌�
�、陉愖艘啵簮畚夷憔捅П�
③季宇航：猜謎語
�、苓t晨曦：我是草原小騎手
�、蓠T晨：我是一個(gè)粉刷匠
5、集體游戲：
①搶凳子
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節(jié)目。
�、莶葰馇�
游戲規(guī)則：參加踩氣球的同學(xué)踩爆多的為勝利者，10名同學(xué)獎前三名，分兩組游戲
6.節(jié)目繼續(xù)
①丁煜桐：英語歌曲
�、谠窌躁希嚎鞓返暮⒆訍鄹璩�
�、弁跹遇危翰轮i語
�、芙�?jié)h卿、丁一軒“雙簧”
�、莨拍私瘢河⒄Z故事
7大合唱
8.活動總結(jié)：（輔導(dǎo)員）
同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓�，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。
六一活動方案 篇6
一、活動背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶�！疤貏e的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的'快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);
(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持
五、活動內(nèi)容
一、“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個(gè)獎項(xiàng)。
3、時(shí)間安排：5月28日
二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝
1、活動要求：
利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計(jì)獎”三個(gè)獎項(xiàng)。
3、活動時(shí)間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺
1、活動要求：
在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會圖案或運(yùn)動標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個(gè)獎項(xiàng)。
3、活動時(shí)間： 5月29日
四、“我去天安門"親子運(yùn)動會
1、活動要求:
全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動時(shí)間;5月29日
五、“舞動小精靈六一”頒獎party
1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎項(xiàng)中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。
活動時(shí)間：5月31日
六、活動反思
本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動會等多個(gè)游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來。整個(gè)活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之 此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
六一活動方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)校綜合素質(zhì)教育成果，使廣大學(xué)生度過一個(gè)快樂而故意義的節(jié)日。學(xué)校決定舉行“知恩明禮，放飛夢想”慶六一文藝匯演，望各班積極預(yù)備，屆時(shí)參加，具體安排以下：
一、節(jié)目內(nèi)容及情勢：
1、樂器類
2、歌舞類：以紅歌為主，獨(dú)舞、集體舞情勢不限。要求：⑴可以是獨(dú)唱，也能夠是合唱，可伴舞；⑵必須配有音樂。
3、曲藝類
4、語言類：可靈活編排，相聲小品、講故事、課本劇等情勢多樣。
二、活動要求：
1、每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。
2、七、八年級各班，每班報(bào)1——2個(gè)節(jié)目參評。
三、獎項(xiàng)設(shè)置：
中學(xué)組設(shè)節(jié)目一等獎3名；二等獎6名。優(yōu)秀組織獎3名。
四、時(shí)間安排：
x月xx日———選報(bào)節(jié)目；x月xx日————節(jié)目初選，在四樓會議室；x月xx日———匯演。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
成員：各班班主任
五、組織分工：
1、場地設(shè)計(jì)布置、橫幅（總務(wù)處）；音響；會場整合。
2、攝像及簡報(bào)。
3、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份。（教導(dǎo)處、政教處、音樂老師、各班班主任）
4、評委：各班學(xué)生優(yōu)秀代表。
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：去掉兩個(gè)個(gè)最高分和兩個(gè)個(gè)最低分。
六、活動程序：
�。�1）校長講話。
�。�2）節(jié)目表演。
（3）頒獎。
七、留意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。（各班班主任）
2、文明：自覺排隊(duì)，穩(wěn)定擠，禮貌忍讓。
3、衛(wèi)生：弄好個(gè)人衛(wèi)生，穩(wěn)定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，組織檢查。
4、紀(jì)律：學(xué)生穿著整潔，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。（各班班主任）
溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生留意防曬，戴好太陽帽。
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小學(xué)“六一”活動方案08-11