班主任論壇活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的班主任論壇活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，提高班主任的管理水平和育人能力，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)示范作用，解決班主任工作中出現(xiàn)的疑難問題，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《XXX骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高”為主題的班主任論壇活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
參加人員：
1.XXX小學(xué)全體班主任；
2.XXXX小學(xué)部分班主任；
3.XXX班主任工作室全體成員；
三、活動(dòng)形式：
1.主題班會(huì)展示。骨干班主任工作室成員XXX、XXX帶來兩節(jié)班隊(duì)會(huì)觀摩課。
2.班主任論壇。主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)完美班級(jí)
3.組長總結(jié)。
四、活動(dòng)目的：
1.以主題育人。通過骨干教師的引領(lǐng)，構(gòu)架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會(huì)模式，避免傳統(tǒng)的呆板說教。
2.以論壇引領(lǐng)。通過班主任論壇，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提升班主任的整體素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。
3.以平臺(tái)實(shí)踐。通過研討活動(dòng)的舉辦發(fā)揮骨干班主任工作室的作用到達(dá)“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我提升、服務(wù)學(xué)生”的目的。
時(shí) 間
科目
授課班級(jí)
授課教師
授課內(nèi)容
地點(diǎn)
主持人
負(fù)責(zé)人
14:00
--
14:40
隊(duì)會(huì)
六二班
XXX
《告別嫉妒攜手健康》
四號(hào)樓
一樓教職工會(huì)議室
XXX
14:50
--
15:30
班會(huì)
四二班
XXX
《感恩英雄與愛同行》
四號(hào)樓
一樓教職工會(huì)議室
XXX
10;10—
11:50
班主任論壇
教師會(huì)議室
XXX
XXX
五、活動(dòng)安排
六、任務(wù)分工：
1.主持：骨干班主任工作室 XXX
2.攝影：XXX XXX
3.簡(jiǎn)報(bào)制作：XXX XXX
4.活動(dòng)宣傳：骨干班主任工作室 XXX XXX
5.會(huì)場(chǎng)布置：骨干班主任工作室 XXX XXX
6.校園引導(dǎo): 骨干班主任工作室 XXX XXX
7.資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會(huì)議記錄）：骨干班主任工作室 XXX XXX
8.電子屏幕宣傳：XXX XXX
9.學(xué)生管理:XXX XXX
10.總結(jié)：XXX
七、活動(dòng)要求：
1.與本次活動(dòng)相關(guān)的教師務(wù)于6月4下午 1點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進(jìn)教室，自覺保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，通訊工具調(diào)至靜音狀態(tài)。
2.參與學(xué)校做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確定承擔(dān)課堂教學(xué)和互動(dòng)研討交流的教師，積極組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。
3.XXX 小學(xué)做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。
4.學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，按要求選派人員按時(shí)參加活動(dòng)，積極妥善地組織好教師安全活動(dòng)。
5.參加活動(dòng)的教師要認(rèn)真做好教學(xué)觀測(cè)記錄與會(huì)后心得體會(huì)。授課教師要上交班會(huì)設(shè)計(jì)、說課稿、課件。
XXX骨干班主任工作室
XXX年X月X日
班主任研討活動(dòng)簽到表
序號(hào)
姓 名
單 位
電 話
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