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    我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案

    時間:2022-03-30 12:42:45 活動方案 我要投稿

    我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案(精選10篇)

      為了確;顒影踩樌M行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案(精選10篇)

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇1

      為隆重慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構(gòu)建,增強集體主義觀念,增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經(jīng)學校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶;顒印>唧w方案如下:

      一、組織與領(lǐng)導:

      為了確保活動圓滿順利,達到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導小組,名單如下:

      組長:

      副組長:

      成員:全校教師

      二、活動時間:

      20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

      三、活動安排:

      1、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的分組為主)

      比賽地點;教學樓前的籃球場。

      2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

      要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

      3、室內(nèi)操比賽

      4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

      5、廣播體操比賽

      四、評比和獎勵:

      所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇2

      一、目的與意義:

      慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。

      口號:我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。

      二、活動內(nèi)容

      (一)后山拔草。

      分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

     。ǘ┣鍜咝@。

      分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

     。ㄈ┩嬗螒颍

      1.千里走單騎

      每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。

      2.魯賓遜漂流記

      依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。

      3.快樂呼啦圈

      一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。

      4.四人五足

      最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。

      5.澳洲袋鼠

      雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

      6.為歌狂

      每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇3

      一、活動目的:

      通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。

      二、活動時間:

      5月1日下午

      三、活動地點:

      大操場

      四、參賽對象:

      1—6年級

      五、比賽要求:

      1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

      2.演唱時間:不超過5分鐘。

      3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

      6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

      7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

      8.提倡每班全體學生都參加。

      9.節(jié)目單下周二上交教導處。

      六、評分標準:

      1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

      3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

      4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

      5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

      注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

      七、獎勵辦法:

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇4

      一、活動目標

      1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義;

      2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);

      3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;

      4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

      5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美

      四、活動對象

      全體學生

      五、活動設(shè)計

      (一)召開主題班會

      向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

      (二)舉辦手抄報比賽

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇5

      一、活動目的

      勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

      將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學生的實際行動中。

      周日是母親節(jié),廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動,通過在學校、家庭參與不同類型的勞動,培養(yǎng)學生積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀,注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。

      二、活動主題

      迎五一勞動節(jié)

      做環(huán)保小衛(wèi)士

      三、活動時間

      20xx年5月1日——20xx年5月15日

      四、活動內(nèi)容

      低年級(1、2年級)活動要求:

      放假期間:

      1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      3.學會自己穿衣服;

      4.母親節(jié)時感謝媽媽。

      中高年級(5、6年級)年級活動要求:

      星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。

      放假期間:

      1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;

      2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

      3.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

      4.母親節(jié)時,“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;

      5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文,稿紙書寫,要求字跡認真,語句通順,各班擇優(yōu)推選。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇6

      一、活動意圖

      一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。

      二、活動目標

      1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

      2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

      3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

      三、活動主題:勞動最光榮

      四、活動時間:2019年4月25日----5月5日

      五、活動準備

      1、通過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

      2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

      六、活動過程

      (一)了解“勞動節(jié)”

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進行宣傳。

      3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。

      (二)勞動實踐

      開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

      3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。

      (三)幼兒分享

      將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

      二、主題實踐活動

      培養(yǎng)自理能力

      一、活動目的

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      二、活動準備

      1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

      2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。

      3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

      4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

      5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

      三、活動方案

      小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

      1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

      2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。

      中班活動:《自己的事情自己做》

      1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。

      2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

      大班活動:《我是勞動小明星》

      1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動 備選課程見后。

      2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

      3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

      四、特別說明

      1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

      2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

      友情提醒:

      1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

      2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

      3、注重安全和衛(wèi)生。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇7

      “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,在五一勞動節(jié)來臨之際,為了使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:

      一、活動時間:

      五月份

      二、參加人員:

      全體師生

      三、活動內(nèi)容:

      1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

      2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

      3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進行準備,學校在四月下旬進行比賽。

      4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習,選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。

      5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

      6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,開展“今天我當家”活動,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料)

      7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,屆時學校將組織展評。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇8

      我做小當家

      ——時代小學20xx年勞動節(jié)活動方案

      [活動思想]

      以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      [活動時間] 20xx年4月28日——5月3日

      [活動內(nèi)容]

      一 、快樂實踐

      負責:各班主任

      全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的.小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

      二、精彩展示

      1、“創(chuàng)意我們的美食” 負責:各班主任、大隊部

      三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

      2、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負責:各班主任、大隊部

      五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

      攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

      三、能手比拼

      負責:各班主任、年級組長

      各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

      比賽內(nèi)容:

      一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

      獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

      [活動要求]

      1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

      2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確;顒禹樌_展。

      時代小學學生處

      20xx年4月

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇9

      一、指導思想

      勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“勞動最光榮”為主題,推薦同學們開展綜合實踐活動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

      二、活動主題

      勞動最光榮

      三、學習目標

      1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮,借“五一”節(jié)到來之際,感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。

      2.讓學生在接受愛的同時學會關(guān)愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬。

      四、活動時間

      20xx年4月28日——20xx年5月3日

      五、活動內(nèi)容

      1.節(jié)日知識我了解

      在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

      2.家務(wù)勞動我參加

      在家人的指導下,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務(wù)勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

      3.勞動人物我訪問

      在家長的帶領(lǐng)下,訪問、調(diào)查身邊的勞動者,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。

      4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;

      6.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

      我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 篇10

      活動背景:

      面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。

      活動思路:

      五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”

      “助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

      活動目的:

      提高門店銷售額,同時增加企業(yè)親和力,樹立優(yōu)良企業(yè)形象,培養(yǎng)忠實顧客。

      五一促銷活動主題:

      “鑼開五月、玩美假期”

      主體宣傳:

      1、我開鑼、您省錢。

      2、玩轉(zhuǎn)假(價)期

      活動時間:

      4月25日——5月15日

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