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    圣誕班級活動方案

    時間:2021-12-06 18:41:12 活動方案 我要投稿

    圣誕班級活動方案(通用7篇)

      為了確;顒涌茖W有序進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕班級活動方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    圣誕班級活動方案(通用7篇)

      圣誕班級活動方案1

      一、活動名稱

      圣誕狂歡,共享快樂。

      二、活動時間

      20xx年x月x日至20xx年x月x日。

      三、活動目的

      通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

      四、人員邀請

      本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人

      五、物品準備

      幼兒園:氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個,大雪花片x片,邀請函xx張,小禮物xx個(小喇叭),寬膠帶x卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風,大蠟燭x支,紅色小許愿襪x個,禮花x瓶

      家長:幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個,玩具水桶一個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

      孩子:小碗xx個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

      六、人員安排

      A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。B老師負責協(xié)助A老師,放音樂及活動物品的準備。C老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

      七、安全事項

      注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

      八、緊急預案

      如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

      九、處理原則

      游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

      圣誕班級活動方案2

      一、活動目標

      1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學會分享。

      2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

      二、活動準備

      1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

      2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

      活動時間:x月x日(周x)上午9:00——11:00

      三、人員安排

      (主持)xx

     。ㄅ浜希┬、小x、小x各班老師。

      四、活動流程

      1、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

      2、園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!

      3、班級特色展示

      小x:歌表演:《蟲兒飛》;小x:古詩表演;小x:《兒歌串燒》。

      4、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)。

      5、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

      6、教師才藝展示:《舞動奇跡》。

      7、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。

      搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

      8、教師詩朗誦《分享閱讀,分享愛》。

      9、游戲結束,各班回教室休息。

      圣誕班級活動方案3

      活動目標:

      1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關的內容。

      2、音樂和美術結合,發(fā)展對圖形的想象及探索組合規(guī)律。

      3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      4、讓學生了解節(jié)日的習俗。

      5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

      活動準備:

      1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

      2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

      活動過程:

      1、談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。

      2、出示圣誕老人掛件,請小朋友觀察。

      提問:圣誕老人是什么樣子的?

      小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

      3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。

      提問:剛才老師唱了些什么?

      幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的`代表的是那一部分。

      4、幼兒學唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

      5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

      6、幼兒繪畫,教師隨機指導。

      提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。

      表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

      7、評價。

      采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

      從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。

      圣誕班級活動方案4

      活動宗旨

      通過此次活動,讓學生了解圣誕節(jié)的來歷及西方國家慶祝圣誕節(jié)的方式,感受西方國家的傳統(tǒng)文化,擴大學生的視野。通過學生布置教室、準備圣誕禮物、舉行圣誕聯(lián)歡等活動,使孩子們親身感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,享受一下西方節(jié)日的歡樂。

      活動人員:全校全體同學

      活動時間:20xx年12月25日下午1:00—3:00

      錄像、照相:

      活動準備:

     。、3—5年級學生每人準備2個圣誕禮物(圣誕賀卡可以自制)。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語老師,由圣誕老人圣誕節(jié)早晨在校門口發(fā)給同學;另一個圣誕禮物在聯(lián)歡時互相贈送。

      2、12月25日中午班主任帶領學生裝飾好教室。(氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹等)

      3、制作圣誕節(jié)電視節(jié)目(負責:信息組、英語組)

      活動過程:

      一、12月25日早晨7:30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學生扮演的圣誕老人在學校東西門口給學生分發(fā)禮物。(東門負責人:、西門負責人:)

      二、下午1:00,學生開始觀看電視。

      1、播放圣誕歌曲學生齊唱

      2、觀看介紹圣誕節(jié)的電視節(jié)目,了解圣誕節(jié)日文化。

      3、觀看英語動畫片

      三、各班級“快樂圣誕”聯(lián)歡開始(學生主持)

      圣誕老人在學生聯(lián)歡期間到各個教室給學生分發(fā)圣誕節(jié)禮物

      (負責人:一年級二年級三年級四年級五年級)

      圣誕班級活動方案5

      活動地點:

      幼兒園多功能廳

      活動時間:

      xx年12月24日下午2:30

      活動目標:

      通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣,親身體驗活動的魅力。

      活動主題:

      圣誕節(jié)《動物狂歡》

      活動準備:

      圣誕老人服裝一套,心愿賀卡若干,禮物每人一份,音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。

      活動人員安排:

      主持人:董金芳,會場布置:張?zhí)K淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。

      音樂拍照負責人:錢珍珍

      會場次序負責人:張?zhí)K淮,圣誕老人

      服裝及字體打印負責人:王云娟

      活動過程:

      一、親子活動開始:

      化妝舞會開始:各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。

      主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。

      入場方式:以活動主題曲為音樂背景,以班級為單位序依次入場。

      二、猜猜我是誰:讓幼兒相互猜猜我是什么動物?

      三、家庭才藝表演:

      1、家庭先自我介紹。

      2、家長與幼兒共同表演。

      四、互送心愿賀卡:幼兒事先制作好的心愿卡。

      五、集體舞:《動物狂歡》家長幼兒共同表演。

      六、圣誕老人增發(fā)禮物:家長事先幫孩子準備好的禮物,臨走時有圣誕老人發(fā)放。

      七、活動結束:集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

      圣誕班級活動方案6

      活動準備:

      1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

      3、幼兒才藝表演

      4、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

      活動流程:

      1、體育游戲

      主持人主持游戲:親子背背樂

      玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

      2、播放視頻

      主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

      3、圣誕老人出場

      圣誕老人敲門

      主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

      圣誕老人:我是圣誕老人

      主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家:請進來)

      圣誕老人:我進來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

      幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂

      主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

      圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

      4、音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

      圣誕班級活動方案7

      活動目標:

      1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

      2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國人是怎樣過新年的。

      3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

      4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

      5、體驗人們互相關心的美好情感。

      活動重難點:

      對圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。

      活動準備:

      圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

      活動過程:

      一、引出圣誕主題。

      二、基本部分:

      1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

      小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節(jié)。

      2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

      師:還有誰在過圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

      3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

      師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

      4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

      師:帶領孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

      5、帶領學生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

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