誠信教育活動方案
為了確保活動能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的誠信教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信教育活動方案1
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚(yáng)誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動主題：
做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
三、參加對象：
全體教職員工
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xx
組員：xx
xxx學(xué)生會成員、各班團(tuán)支書及班長
五、誠信教育的主要內(nèi)容：
1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3、在誠實守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動時間：4月7日—5月31日
第一階段：4月7日—4月15日啟動宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段
第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段
七、具體活動安排：
（一）啟動宣傳階段
1、利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2、通過校園網(wǎng)、學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。
3、召開各班班干部的動員和培訓(xùn)會。
4、各班在“主題班會”活動中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。
�。ǘ┗顒娱_展階段
1、在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：
�。�1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。（4月15日前）
（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）
�。�3）提出一句自己的誠信口號并由老師同學(xué)監(jiān)督實施。（4月22日前）
�。�4）班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動（4月25日前）
（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）
（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）
2、在誠信教育活動期間，團(tuán)委組織開展的誠信教育活動：
�。�1）評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報、優(yōu)秀征文等。
�。�2）檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。
�。�3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）
�。�4）組織各系部觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫出觀后感。（5月23日）
�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段
1、各班團(tuán)支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。
2、采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、團(tuán)委評選“誠信班級”，樹立誠信典型。
3、展示誠信教育活動成果。
八、活動要求：
1、各班班主任、團(tuán)支書要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實效。
2、各班可針對各自特點，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)院不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。
誠信教育活動方案2
教學(xué)目的：
1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得做事要講信用，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠實守信傳統(tǒng)，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
2、愿意做誠實守信的人，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、通過這次班會，學(xué)習(xí)誠信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實在在、表里如一。做一個誠信的小公民。
課前準(zhǔn)備：
1、教師：課件準(zhǔn)備，組織學(xué)生收集誠信故事。
2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
活動要點：
1、講故事。
2、誠信調(diào)查，制定誠信調(diào)查表，對學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調(diào)查。
3、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。
4、總結(jié)班會，糾正同學(xué)的錯誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。
5、簽《從小講誠信承諾書》。
活動過程：
一、老師講話，引入班會課主題
同學(xué)們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為小學(xué)生又應(yīng)該如何堅持誠信呢？今天我們班會課的主題是：“從小講誠信”。
二、講誠實守信的故事：
幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來請同學(xué)們講講古今中外“誠實守信”的故事
1、故事《誠信擺渡人》
提問：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
2、《曾子殺豬》宋慶齡、《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。
聽了這些誠信故事你有什么感想？
小結(jié)：我們中華民族歷來崇尚誠實守信，人們把那些為人處事中堅持誠實守信的人作為榜樣，在社會交往中人與人之間作到誠實守信，就會建立起一種相互信任、和諧的人際關(guān)系。我們從小就要學(xué)會做人。讓誠信成為每位同學(xué)人生路上的朋友，誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼�，落地生根，一言既出，駟馬難追。
三、誠信調(diào)查
�。ㄒ唬�、選擇題
1、拾到他人錢包，你會（）
a、據(jù)為己有
b、找到失主，交還錢包
c、交還錢包，索要報酬
2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會（）
a、視而不見
b、心里不滿，無可奈何
c、說服爸媽，改變態(tài)度
3、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（）
a、講清商品的真實情況
b、只講優(yōu)點，不講缺陷
c、什么也不說，由顧客自己決定
（二）、說一說：你愿意和誰交朋友？
a、當(dāng)面說好話，背后說壞話。
b、直言不諱，大膽說自己的看法。
c、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就要盡力而為。
d、對別人的要求滿口答應(yīng)，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。
四、互動環(huán)節(jié)：
分組討論問題
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3：應(yīng)該在哪些方面做到誠信？
五、身邊的人和事
1、我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？
2、舉出班上有哪些誠實的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？
3、大家辯一辯
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于小學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽(yù)，就不誠實，弄虛作假。
聽了上面的故事，你有什么感受呢？
小結(jié)：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則。
六、簽《從小講誠信》承諾書
我們承諾：從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創(chuàng)造美好的明天。
全班同學(xué)在承諾書上簽名。
七、班主任小結(jié)：
同學(xué)們今天以“誠信”為主題的班會開得非常成功，你們的熱情使我感動。是的，誠信是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠(yuǎn)。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
誠信教育活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實際，積極探索新形勢下加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠實守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
二、教育內(nèi)容
“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則�！罢\信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
三、實施過程：
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1、舉辦“誠實守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進(jìn)行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標(biāo)，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的`人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論會
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動學(xué)生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。
6、召開家長會。
在教育學(xué)生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學(xué)生的影響更長期，更全面。
�。ǘ⿲嵺`活動
1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。
�。�1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
�。�2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因為學(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
2、與家長合作，請家長監(jiān)督學(xué)生在家的誠信表現(xiàn)。
學(xué)生在學(xué)校受到班級大環(huán)境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學(xué)生的誠信教育不但沒有好處，反而會產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統(tǒng)一。
3、及時合理的監(jiān)督評價。
監(jiān)督可以幫助學(xué)生保證行為的正確性，合理的評價可以引導(dǎo)學(xué)生能幫助學(xué)生認(rèn)清自己行為的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價可以為他們增強(qiáng)信心，鼓舞他們越做越好。
四、時間安排
號召活動的主題班會：開學(xué)的第一周。
收集活動：第二周。
讀書活動要進(jìn)行的深入一些，時間可稍長一些，安排在第三、四周。
在第四周中召開家長會，請家長對這次活動予以配合。
講故事和討論會活動可安排在第五周。
第六周向同學(xué)發(fā)布實踐活動的號召及評價標(biāo)準(zhǔn)，實踐活動開始，可利用這個學(xué)期的時間來進(jìn)行，如果成果不穩(wěn)定，還可以在下學(xué)期繼續(xù)鞏固。
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