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    清明節(jié)活動方案

    時間:2020-12-12 12:10:42 活動方案 我要投稿

    【精華】清明節(jié)活動方案集合6篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的清明節(jié)活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】清明節(jié)活動方案集合6篇

    清明節(jié)活動方案 篇1

      一、活動背景:今天的我們學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時間較少,加上網(wǎng)絡(luò)無聲的誘惑,許多同學(xué)在周末節(jié)假日更多地選擇宅在寢室,忘記了鍛煉身體,忘記了走出校門。又是一年春好時,為了豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們可以親密接觸大自然,欣賞春天的美景,愉悅身心,也鍛煉同學(xué)們的意志力。儲建社團聯(lián)與能動1401.1402班決定共同組織戶外踏青活動。

      二、活動主題:放下手機,親近自然

      三、活動時間:20xx.4.5

      四、活動地點:小珠山景區(qū)

      五、活動對象:能動1401、1402班全體,儲建社團聯(lián)成員以及愿意參與活動的全校師生

      六、活動流程:

     。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

      1、各負責(zé)人開會討論活動細節(jié)。

      2、進行活動前期宣傳,包括張貼海報,懸掛橫幅,向同學(xué)們發(fā)放傳單等方式向同學(xué)們宣傳此次活動,吸引他們參加踏青活動。同時利用微博微信等新媒體平臺擴大活動的影響力。

      3、各小組負責(zé)人提前攀登,確定踏青路線。

      4、向準備參加活動的同學(xué)講解安全注意事項。

     。ǘ┗顒悠陂g:

      1、八點創(chuàng)造太陽集合,乘坐公交直到小珠山。

      2、小珠山腳下進行“撕名牌”活動,增進同學(xué)間的感情,調(diào)動同學(xué)們的熱情,為此次活動寫下好的開始。同時,各小組負責(zé)人收集學(xué)生證購買門票。

      3、野外用餐。自帶食物,小組用餐。

      4、爬山。11點,開始爬山,以小組為單位互相鼓勵互幫互助共同爬山。

      并由有戶外運動經(jīng)驗,身體素質(zhì)較好,安全責(zé)任意識強的學(xué)生骨干擔(dān)任組長負責(zé)整個小組的安全工作。這是一個漫長的過程,一步一步走進自然,游山玩水,放松自我!

      5、集合清點人數(shù),進行活動總結(jié),帶回。

      (三)后期宣傳:活動過程中注意保存影像資料,后期主要利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。包括向新聞網(wǎng),薈萃青年等網(wǎng)站進行投稿,利用微博進行宣傳等。

      七、經(jīng)費預(yù)算:

      注意事項:

      安全:相關(guān)負責(zé)人時刻注意,防止隊員掉隊,禁止到危險地方攀爬、拍照:活動過程中,參與人員禁止用力過大,撞傷他人,導(dǎo)致他人摔傷、扭傷。(提醒:為防天氣突變,帶好雨具,備衣服;女生禁止穿高跟鞋;全體盡量著運動裝)

     。ㄘ撠(zé)人:張姍姍,禹芳秋,劉西國,張昊,姜博琳)

    清明節(jié)活動方案 篇2

      一、活動形式:半日游

      二、活動時間:

      大班:XX年4月13日上午

      中班、蒙班:XX年4月13日下午

      小班:XX年4月14日上午

      三、活動地點:XXX公園

      四、活動目標:

      1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

      2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

      3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

      五、前期準備:

      1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

      2、園方組織老師提前勘探場地

      3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

      4、成立應(yīng)急小組:

      組長:XXX

      副組長:XXX

      組員:家委會成員

      職責(zé):1)指揮有關(guān)教師到達指定位置

      2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作

      3)提前準備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

      4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

      5、活動注意事項:

      1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

      2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

      3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地

      4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

      5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

      六、活動內(nèi)容

      1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。

      2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

      3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

      4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗分享帶來的樂趣。

    清明節(jié)活動方案 篇3

      【清明的內(nèi)涵】

      幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構(gòu)成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構(gòu)成。而且,清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

      【活動背景】

      清明節(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

      【活動目標】

      1、認知目標:通過知識競賽,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

      2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。

      3、行為目標:通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

      【活動時間】

    4月1日

      【課前準備】

      1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

      2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

      3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭

      和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。

      4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)

      【活動過程】

     。ㄒ唬、了解清明節(jié)

      1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關(guān)清明的知識。

      清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至!卑础稓q時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明!鼻迕饕坏,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺?梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

      但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀念意義。

      清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

      按照舊的習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

      清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

      直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛

      清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!碧崞鹎迕,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié),我國大部分地區(qū)春回大地,天清地明,氣候轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,正是春耕春種的最佳時機,田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,民諺常說:“清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延!

    清明節(jié)活動方案 篇4

      活動目的:

      1.讓幼兒了解秋千的來歷。

      2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

      活動準備:

      在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

      活動過程:

      1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”( 清明節(jié))

      “節(jié)日里,動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

      2.介紹秋千的來歷。

      讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

      3.介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

     、賰墒治绽K,坐或站在兩繩之間的橫板上。

     、诋斦局帟r,兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

     、垡笥變号懦梢宦房v隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友,鼓勵膽小的幼兒。

      4.命題畫:“小猴蕩秋千”。

      畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

    清明節(jié)活動方案 篇5

      一、主辦、承辦單位:

      主辦:

      承辦:

      二、組織機構(gòu)

      1、登山比賽組委會成員:

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      職 責(zé):負責(zé)本次趣味運動會的安排、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。

      2、監(jiān)督委員會成員:

      組 長:

      成 員:

      職 責(zé):對裁判進行監(jiān)督,并對違規(guī)行為進行處理。

      3、新聞與宣傳委員會成員:

      組 長:

      成 員:

      職 責(zé):負責(zé)對活動進行拍照、攝像,整理有關(guān)資料,及時在段機關(guān)網(wǎng)站、總段網(wǎng)站以及新聞媒體上報到本次活動開展情況,負責(zé)制作宣傳橫幅兩幅。

      4、裁判委員會成員:

      組 長:

      成 員:

      職 責(zé):按照比賽規(guī)則認真做好評判工作,保證公平、公正。

      5、統(tǒng)計委員會成員:

      組 長:

      成 員:

      職 責(zé):對比賽成績進行記錄和核對,準備獎品、獎牌和獲獎證書,及時督促、收集各比賽項目報名資料。

      6、后勤保障委員會成員:

      組 長:

      成 員:

      職 責(zé):負責(zé)采購比賽獎品以及必要的醫(yī)療衛(wèi)生藥品,負責(zé)橫幅、彩旗的懸掛,維持比賽現(xiàn)場秩序,清點人數(shù)。

      三、活動行程安排

      1、所有參賽人員7:00在段機關(guān)院子集合;

      2、7:10統(tǒng)一乘車出發(fā)去平?jīng)鲠轻忌剑?/p>

      3、8:30準時開始比賽,比賽設(shè)徒步組一個類別

      4、路線

      徒步組:從始點出發(fā),沿上山臺階上行到達

      四、組隊辦法

      參賽人員分為男女兩組。

      五、比賽規(guī)則

      1、登山比賽采用記時賽的方式,用時最少者為冠軍,依次類推。

      2、各參賽人員如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時,可以選擇退出比賽。

      3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。

      4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。

      5、到達終點后由裁判員登記核實比賽成績。

      6、有下述情況之一者,比賽成績將被判為無效:

     。1)有意無意地造成國家或他人的重大經(jīng)濟損失和破壞自然風(fēng)景者。由此帶來的一切后果和責(zé)任由肇事人承擔(dān)。

     。2)有證據(jù)表明在比賽中替換人員者。

     。3)抄近路的參賽者;故意在賽道上設(shè)置路障、阻礙其他登山人員者。

      (4)其他違反比賽規(guī)則者。

      (5)在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其它特殊情況,則由裁判組決定處置辦法。

      7、注意事項:

     。1)在山上注意防火,嚴禁隨意亂丟煙頭等火種。

     。2)在參賽過程要注意禮讓,安全第一。比賽中提倡“友誼、團結(jié)、互助”的精神,遵守公共道德,愛護生態(tài)環(huán)境,通過活動展現(xiàn)自身良好的精神面貌和文化形象。

      六、比賽辦法:

      1、比賽設(shè)山下、終點兩處裁判。

      2、山下裁判出發(fā)令下達后,參賽人員開始比賽。

      3、終點處裁判依次進行成績核實和登記,最先到達且沒有犯規(guī)記錄者為第一名,依此類推。

      4、裁判統(tǒng)計好成績后登山活動比賽結(jié)束。

      七、獎項設(shè)置

      在登山活動過程中,男子組設(shè)一二三等獎各一名,分別獎給價值200元、150元、100元獎品各一份,女子組設(shè)一等獎一名,獎給價值200元的獎品一份。

      八、準備工作:

      1、活動主題的橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。

      2、活動獎品。

      3、車輛、飲水、簡餐等。

      4、錄像機、照像機。

    清明節(jié)活動方案 篇6

      一、活動背景:

      清明節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,始于周代,已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛,是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶,是對潔凈人格的贊美和幸福生活的'向往。我們開展“感懷清明,遙寄相思”主題活動,是為了讓同學(xué)們感恩追遠,了解先輩的奮斗歷史,感謝生活饋贈,珍惜來之不易的一切,共創(chuàng)美好未來。

      二、活動主題:“感懷清明,遙寄相思”

      三、活動目的及意義

      為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié),文法學(xué)院分團委學(xué)生會決定于4月初舉辦以“感懷清明,遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學(xué)院分團委承辦,旨在通過本次活動的展開,使學(xué)生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史,并以講座,現(xiàn)場參與等形式展開,以表達理工學(xué)子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

      四、活動內(nèi)容

      (一)開展“感懷清明,遙寄相思”作品展活動

      1.活動時間

      4月4日上午

      2.活動地點

      本部材化樓前

      3.參加人員

      全院學(xué)生

      4.前期準備

      (1)物品準備、人員安排

      宣傳策劃方面

      具體包括:宣傳板的制作

      活動現(xiàn)場的布置

      前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等

      文稿制作方面

      具體包括:一張整體宣傳板,宣傳KT板(7—8張)

      三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等

      (2)參賽作品要求

      書法、照片

      要求:請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗,匯聚各地清明風(fēng)俗習(xí)慣,向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀念方式以及不同的人俗風(fēng)情,要求自創(chuàng),格式不限,以書法、照片等方式均可,富有創(chuàng)意、新意、寓意,評選出優(yōu)秀作品。

      作文、詩詞、歌賦或心里話

      要求:以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情,語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感,并請在篇尾注明姓名、班級。

      手抄報

      要求:由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多,為了充分展示專業(yè)特色,藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題,從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習(xí)俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會,設(shè)計制作手抄報,內(nèi)容要積極向上。

      (3)作品收集及評選事項

      投稿及統(tǒng)計:20xx年3月25——4月1日

      3月25日:確認文法學(xué)院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

      4月2日:完成活動作品的匯總工作,并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。

      評選:20xx年4月2——4月3日,由學(xué)習(xí)部負責(zé)對書法、作文的評選,由心理健康部負責(zé)對心里話的評選,由美編部負責(zé)對照片和手抄報的評選,由紀檢部負責(zé)與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

      評選要求:

      1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。

      2.對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版,制作張貼到“吶喊平臺”(大展板、KT板)上,并做好相關(guān)的展示工作。

      3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名。

      (4) 前期宣傳

      在活動前期制作宣傳海報及宣傳板,張貼于各宣傳欄。

      在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

      5.活動流程

      (1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

      (2)讓同學(xué)們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風(fēng)俗,讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。

      (3)在活動現(xiàn)場安排分團委學(xué)生會工作人員在材化樓前進行宣傳,使更多的同學(xué)參與到活動中。

      (4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊,安排文法學(xué)院分團委學(xué)生會工作人員向同學(xué)們介紹展板的主題及意義。

      (5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風(fēng)俗和詩詞等并與同學(xué)們一起體會其中的深刻含義。

      (6)展現(xiàn)異地清明風(fēng)俗人情,將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀念方式以及不同的人俗風(fēng)情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。

      (7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來,讓其他觀賞的同學(xué)內(nèi)心啟迪,產(chǎn)生共鳴。

      (8)倡導(dǎo)大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動,利用現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)動學(xué)生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。

      (二)開展有關(guān)清明節(jié)的講座

      為了讓同學(xué)們更好的了解清明節(jié)的歷史由來,以及清明節(jié)的習(xí)俗,我們將邀請專業(yè)老師為同學(xué)們開一個關(guān)于“清明節(jié)習(xí)俗”的講座。

      1.講座時間:4月4日晚上

      2.講座地點:

      3.活動主體:老師和同學(xué)

      4.前期準備:

      (1)做好講座前期的宣傳工作,讓全校同學(xué)了解講座的意義,從而吸引更多的同學(xué)參與講座。

      (2)布置好會場,拉好講座橫幅。

      (3)講座期間所需物品的準備工作。

      5.做好活動的總結(jié)工作

      對開展的講座進行宣傳和總結(jié),整理總結(jié)好齊全的活動材料

      五.活動預(yù)算

      1.展板海報

      2.其他事項

      六.注意事項:

      (1)做好征集作品的前期宣傳工作,使之順利進行。

      (2)做好相關(guān)的通知工作

      (3)做好臨時應(yīng)急措施,使之后續(xù)活動得到保障

      (4)活動人員調(diào)配,由具體情況具體安排,各學(xué)生干部間應(yīng)相互幫助,相互協(xié)調(diào),以完美的開展完成此次活動。

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