活動方案模板9篇
為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
品牌策劃要做到策略落地
勝道策劃機構(gòu)/文
越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營銷者的面前，簡直是學(xué)無止境，如今又增加一個非常重要的線上營銷，讓人們面對市場營銷時不覺得有些眼花繚亂無所適從，這是很多企業(yè)家提到的很重要的疑惑。品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地，能夠得以有效執(zhí)行，并取得預(yù)期的銷售業(yè)績。
談到品牌策劃的策略問題，企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實地，就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地，央視名嘴白巖松經(jīng)常會在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評論。政府尚且如此，企業(yè)就更沒有理由好高騖遠，做出一些脫離市場實際的自欺欺人的營銷策略了。
在企業(yè)的營銷策劃實踐中，我們常常會看到其他營銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法，總結(jié)起來，有以下的一些現(xiàn)象，使企業(yè)的營銷策劃看似美好，實則為“皇帝的新裝”。 營銷策劃≠差異化
營銷策劃是什么？很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略，這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認知。所謂營銷策劃（Marketing Plan）是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準確地分析，并有效運用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上，對一定時間內(nèi)的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標、戰(zhàn)略以及實施方案與具體措施進行設(shè)計和計劃。營銷策劃的實質(zhì)，是通過各種形式和媒介平臺，實現(xiàn)和消費者的心理溝通，以達到銷售的目的。這一概念里，顯然沒有提到差異化。
當然，我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要，恰恰相反，營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因為創(chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細分品類，才造就了雅克V9從一個默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然，雅克V9的成功來自于營銷的差異化。
在這里，我們要重點強調(diào)的一點是營銷策劃不等于差異化，針對更多的營銷策劃內(nèi)容和過程來看，統(tǒng)計數(shù)據(jù)告訴我們，營銷策劃的差異化率不宜高于20%，也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點和20%的差異化。
有一些企業(yè)客戶，在與營銷策劃公司做營銷策劃方案溝通時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會對看似差異化不高的方案感覺到非常不滿意，通常沒等營銷策劃團隊做完講解，就會迫不急待地說：“這個方案從整體架構(gòu)上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式頗為相近呢？沒有任何與其不同之處。”這樣的說法很客氣，其實也很簡單，就是認為策劃方案沒有創(chuàng)新沒有差異化，說法里提到的某某品牌就是一些行業(yè)營銷做得比較成功的品牌。如果經(jīng)過營銷策劃團隊的解釋，企業(yè)老板可以理解營銷策劃團隊的策劃初衷，接受并執(zhí)行營銷策劃團隊給出的營銷策劃方案，也許假以時日之后，企業(yè)就能躍升到其行業(yè)排名靠前的品牌，成為龍頭企業(yè)。
其實，解釋也很簡單，營銷策劃本來就是“理論+經(jīng)驗+實踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù)，顯然，在這四個方面，最具風(fēng)險性的因素是創(chuàng)新，別人沒有做過，自己沒有做過，風(fēng)險系數(shù)當然會高，很明顯風(fēng)險高收益也會相應(yīng)提高。因此，營銷策劃專家在評估營銷策劃的四個元素時，就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實際和市場實際相結(jié)合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時候，企業(yè)間的競爭可以忽略不計的情況下，為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的成功經(jīng)驗?zāi)兀繌睦碚撋蟻碇v，市場是擁有巨大勢能的有機體，順勢而為，然后在走向正軌之后，再尋求創(chuàng)新思維，就會避免被市場這個勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣，別人都是站在馬奔跑的方向的前面進行奔跑，然后等待與馬兒并齊時，再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬，如果你覺得這樣不刺激，選擇站在原地等馬過來再跳上去，只能是被馬拖死。
高端定位≠高價
很多人把高端定位等同于高價格，這是完全錯誤的一種認知。通常來看，在品類當中處于價格高地的產(chǎn)品一般會被認為是高端定位，然而，處于中低價格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè)，迫于成本的壓力不得不提高售價，即使價格上與其他高端品牌處于同一價格帶上，這也不能被看做高端定位。
在營銷策劃實踐中，很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上，在錯誤地估計行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上，就盲目地做出“高端定位”的決策，之所加引號，就是因為此高端定位非真也，只是高價格策略而已。結(jié)果可想而知，不能夠帶來足夠的渠道價值和消費價值，不被市場和消費者所接受，最終不得不黯然退出市場，或者重頭再來。
高端定位是從價值上進行定位，而不是從價格上進行定位。所謂高端定位是指品牌或者產(chǎn)品能夠提供高于其他品牌或者產(chǎn)品的渠道價值和消費價值，并能夠通過市場營銷活動使得價值有效實現(xiàn)。很多企業(yè)通過成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的運用，大大降低產(chǎn)品成本，不但能夠提供高于行業(yè)平均質(zhì)量的產(chǎn)品，而且還能夠做到低于行業(yè)平均價格，顯然，我們不能把這個企業(yè)的產(chǎn)品稱為低端產(chǎn)品，反而，它會帶來高于行業(yè)其他產(chǎn)品的消費價值。
典型的高端低價的產(chǎn)品有華為品牌旗下的通信設(shè)備和服務(wù)，華為重視技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，成為世界上擁有最多研究院和研究人員的電信設(shè)備制造商，因此，其提供的產(chǎn)品往往是技術(shù)最為領(lǐng)先的，又由于技術(shù)進步帶來成本的降低，所以便成為電信設(shè)備制造領(lǐng)域里最具價格競爭力的品牌。當人們走進華為工業(yè)園時，以為其低價是來自于“血汗工廠”，事實恰恰相反，華為的員工待遇是世界級的，并沒有吃中國的人口紅利。
誰能說小米手機是低端手機？如果這樣說，肯定會被眾多的米粉們的唾沫淹死。小米的成功不是低端定位的成功，當然其也非低端定位，恰恰相反，其成功真正來源于“中高端定位中低端價格”。為什么小米能夠做到，皆因小米擁有相當雄厚的軟硬件技術(shù)研發(fā)能力，并通過有效的產(chǎn)業(yè)鏈布局，實現(xiàn)了小米手機的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，別人賣兩千賠本的智能手機，小米卻在質(zhì)量上優(yōu)于對手的同時，賣兩千卻有幾百元的盈余。
技術(shù)研發(fā)≠產(chǎn)品策略
上面提到了，華為小米兩大品牌是通過技術(shù)研發(fā)來實現(xiàn)的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，但是技術(shù)研發(fā)卻不等于企業(yè)的產(chǎn)品策略。
這是很多企業(yè)的誤區(qū)，尤其是一些專注于技術(shù)研發(fā)的企業(yè)，他們把精力放在技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新上，成果不少，專利一堆，產(chǎn)品創(chuàng)新性很強，然而，由于其技術(shù)研發(fā)的目標并未與市場需求有機結(jié)合，導(dǎo)致創(chuàng)新產(chǎn)品不是市場需求的產(chǎn)品。
因此，營銷策劃的產(chǎn)品策略與純粹技術(shù)研發(fā)而取得的產(chǎn)品創(chuàng)新是完全不同的。企業(yè)的產(chǎn)品策略是以市場需求為中心，為了在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢，在生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品時所運用的一系列措施和手段,包括產(chǎn)品定位、產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品差異化策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略、品牌策略以及產(chǎn)品的生命周期運用策略。
湖北益都電器就是比較典型的`技術(shù)研發(fā)性企業(yè)，以企業(yè)董事長為首的一班技術(shù)人員，技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力非常強，但因為缺乏對于技術(shù)研發(fā)的市場導(dǎo)向上的理念，創(chuàng)新出來的產(chǎn)品往往是自己喜歡的，卻并不一定是消費者喜歡的。其花費兩年時間研發(fā)的智能粥巴鍋，雖然名字挺土，但卻擁有著十幾項世界級的專利技術(shù)，但卻因為市場的不接受，一直以來無法取得較好的銷售業(yè)績。
渠道規(guī)劃≠招商
營銷策劃過程中常常會有一個誤導(dǎo)，就是以為渠道規(guī)劃方案做好了，招商就會成功。經(jīng)驗告訴我們，渠道規(guī)劃完全不等于招商，基本上屬于萬里長征的第一步，輪到具體招商過程中，還要做大量的具體工作。這也是很多企業(yè)老總認為的渠道規(guī)劃方案無法落地執(zhí)行的重要誤區(qū)。
有了上面錯誤的認知，企業(yè)為了能夠?qū)崿F(xiàn)招商目標，不停地修改渠道規(guī)劃方案，包括渠
道策略、渠道目標、渠道政策等內(nèi)容改來改去，可就是無法實現(xiàn)真正的招商。原因很簡單，渠道規(guī)劃方案落不了地，又缺少對于招商策略的研究，結(jié)果就可想而知。
業(yè)界知名營銷策劃機構(gòu)——勝道策劃公司認為，雖然在實踐當中，很多營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都以為，只要大的框架搭建起來了，接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了，但是事實上，渠道規(guī)劃目標的實現(xiàn)，招商目標的實現(xiàn)，經(jīng)銷商的合理布局，都需要非常精細的策略研究，甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動方案，才能夠保證招商目標的實現(xiàn)。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、 有力提升“五一”期間的銷售，有力搶占五一長假期間的節(jié)日市場份額;
2、 通過一系列主力營業(yè)推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵等手段，達成銷售目標。
二、活動主題：
a案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》
b案：《三豐家電再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
c案：《服務(wù)永遠真誠/顧客永遠至上》
《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》
三、 活動時間：
20xx年4月29日(周六)5月5日
四、 活動內(nèi)容：
主力營業(yè)推廣：
特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》
活動辦法：20xx年4月29日5月5日期間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張(另送禮券20元)，累計滿400元即送兩張(另送禮券20元)，依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。
獎項設(shè)置：
一等獎1名： 獎價值4000元空調(diào)一臺
二等獎3名： 獎價值20xx元彩電各一臺
三等獎10名： 獎價vcd各一臺
紀念獎500名： 獎精美禮物1份
活動注意事項：
活動物品預(yù)備：刮刮卡、領(lǐng)獎登記表、計算器、抵用券領(lǐng)用章、印泥等工具
禮券設(shè)置：禮券20元、禮券30元、禮券50元
特別企劃：《感謝有你關(guān)照/我們加倍努力》
活動期間，消費者針對賣場環(huán)境/服務(wù)等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮物1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。
特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優(yōu)秀教師》
5月1日當天憑勞動模范或優(yōu)秀教師證書之顧客，可免費領(lǐng)取禮物一份，
特別企劃：《超值特區(qū)/驚暴婺城》
1、電話機，每臺僅售1元;(限10臺/天)
2、臺式灶具，每臺僅售18元;(限5臺/天)
3、名牌dvd，每臺僅售68元;(限2臺/天)
4、微波爐，每臺僅售108元;(限3臺/天)
5、名牌彩電，每臺僅售388元;(限2臺/天)
6、名牌冰箱，每臺僅售366元;(限2臺/天)等。
特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》(特價機型)
1、空調(diào)類：超特價10個
2、彩電類：超特價10個
3、冰洗類：超特價8個
4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個
三、現(xiàn)場活動部分：
互動活動類
(1)、足球射門入洞賽
活動辦法：5月1日5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設(shè)有1.2.3.4.等不同數(shù)字，射中不同的球洞即可領(lǐng)取相對應(yīng)的禮物。
(3)、神箭手飛鏢比賽
活動辦法：5月1日5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，
參與者在指定區(qū)域內(nèi)進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮物一份。
禮物為： (礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)
店堂公告：
1、現(xiàn)場活動繽紛送
2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現(xiàn)場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。
四、電臺
五一活動.....等更多好禮邀您拿。(略)
★活動支持：
�、興m海報a3/2p1期;
⑵店內(nèi)廣播宣傳(以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內(nèi)容及重要規(guī)則說明);
�、沁m當報紙媒體支持;
�、冗m當電視媒體支持(提前2至4天進行宣傳，);
�、傻陜�(nèi)終端海報、招貼支持。
活動方案 篇3
今年九月是全國第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育的工作安排，切實做好20xx年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動工作，現(xiàn)將我校開展的活動安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面落實思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展，增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動主題：
弘揚和培育民族精神。
三、活動時間：
20xx年月9日——10月
四、活動地點：
在校園內(nèi)開展
五、活動形式及安排：
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個教室節(jié)活動，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動有明確的認識和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會上做國旗下講話，正式啟動“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動的材料，在班級設(shè)有“弘揚和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級及中隊圍繞“弘揚和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊會。各年級段分別開展慶祝建國60周年的教育活動。做一件弘揚愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機，各年級段開展愛國主義教育活動。團總支組織各支部開展一次文藝匯演活動。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報道工作。
活動方案 篇4
為全面深化防范禁毒宣傳工作，進一步提高全鎮(zhèn)師生的禁毒意識，讓廣大師生珍惜生命，遠離毒品，樹立良好的生活習(xí)慣。全鎮(zhèn)各校在國際禁毒日(6月26日)開展以“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的教育活動。具體工作安排如下:
一、 各村校成立禁毒宣傳機構(gòu)
1、各村(校)以校長為組長成立禁毒宣傳活動小組。
2、天保鎮(zhèn)中心學(xué)校成立宣傳活動督查指導(dǎo)組。
組長：查文健 組員：潘邦發(fā)、鄭先云、各村校校長
二、 活動安排
1、利用學(xué)校各種有效宣傳陣地，開展宣傳教育活動。要求在國際禁毒日開展相關(guān)的禁毒宣傳教育活動：
�、倮脧V播站進行禁毒知識及毒品的危害宣傳;
②利用黑板報出一期有關(guān)禁毒知識的專題板報;
�、塾袟l件的學(xué)校組織師生觀看禁毒有關(guān)影視;
④在校園張貼有關(guān)禁毒圖片、宣傳標語等。
2、開展“小手拉大手”的宣傳教育活動。邀請有關(guān)部門人員進行毒品知識及吸毒的危害性等知識講座。
3、發(fā)放有關(guān)宣傳畫冊。
三、活動要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。力爭使每位師生對毒品及毒品的危害有所認識，并達到家喻戶曉，人人兼知。
2、愛惜生命、遠離毒品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，樹立遠大的理想，為遠大的理想而努力學(xué)習(xí)。
活動方案 篇5
1對于在洗浴過夜的客人用自助早餐的方案：
經(jīng)過對個中高檔次洗浴的考察，基本采用‘房包餐’的形式，即入住客房贈送免費早餐，有忽略在休息大廳過夜客人的現(xiàn)象，故經(jīng)過研究建議采用‘房包餐’的同時，在休息大廳過夜的客人消費達到150元也可以享用免費早餐。
2客人自帶酒水食品的收費問題：
鑒于此問題的特殊性，原則上不允許客人自帶酒水與食品，但如遇客人有特殊要求，為滿足客人的社交需求，允許客人將酒水或食品帶入營業(yè)區(qū)食用，但是需要收取20?50元的服務(wù)費，對于有較高消費能力‘回頭’較高的客人或持有金卡的客人經(jīng)大堂副理確認可免收其服務(wù)費。
3客房送餐是否收取服務(wù)費事宜：
綜合長春市各大洗浴在此項服務(wù)的收費問題，均采取不收娶服務(wù)費的方式，如果此項服務(wù)收取服務(wù)費有可能減少客房的零餐收入，故此項服務(wù)不建議收娶服務(wù)費。
4加急洗熨衣物的收費標準：
對于此項服務(wù)的收費標準，市場調(diào)查后，同檔次的洗浴均采用在原價的基礎(chǔ)上加收50%的服務(wù)費，依據(jù)本公司的定價原則，基本采用此種標準‘在原價格的基礎(chǔ)上加收50%的服務(wù)費’的標準。
5使用麻將的機以及電腦的收費標準：
為方便客房銷售的靈活性，滿足客人的不同需求，麻將的機器與電腦的使用采用單獨收費的方式，麻將的機器開機費100元/次，電腦開機費80元/次。[使用時間與房間使用時間同步]
6客房的銷售方式：
為滿足不同客人的需求以及要求，客房銷售采用小時制與全天制兩種：對于標準間60元/2小時120元/24小時。
7儲值卡的使用：
此卡為現(xiàn)金存儲卡，最低面值為20xx元，多者不限，購買此卡15000元以內(nèi)，可享受全單10%的優(yōu)惠，購買15000元以上，可享受全單15%的優(yōu)惠，消費金額超過卡中余額時需要用現(xiàn)金結(jié)算，此卡不享受其他任何優(yōu)惠。
8金卡[門票成本卡]
此卡的發(fā)放有兩種形式：
[1]客人在3個月以內(nèi)累計消費金額達到XXXX元時，可獲得此卡一張，持此卡享受XX次的洗浴門票成本的權(quán)利，使用期限為3個月，
[如在3個月內(nèi)累計消費達到XXXX元，可升級為白金卡，享有XX次的免門票的待遇。]
[2]財務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理有權(quán)直接發(fā)放此卡。
9白金卡
賓客在三個月內(nèi)累計消費達到XXXX元可獲得此卡一張，持此卡可以享受XX次免收洗浴門票的待遇，使用期限為三個月，擁有此卡后還可享有貴賓衣箱、貴賓浴衣、貴賓洗浴備品。
10打折
洗浴的消費基本依據(jù)不打折、不抹零的原則，但是如果遇到特殊事件、特殊人員、消費能力高、回頭率高、貴賓等可以有此項優(yōu)惠：
董事長有免單的權(quán)限、財務(wù)總監(jiān)和總經(jīng)理有全單8?8、5折的權(quán)限、
洗浴總監(jiān)有收成本門票和全單9折的權(quán)限。
活動方案 篇6
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，本學(xué)期將開展爭做“四有”好教師主題活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動主題
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育
二、活動目標
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內(nèi)容
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識，做到學(xué)以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告；二是召開不同層次的會議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風(fēng)。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學(xué)比武活動。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動，組織“教學(xué)設(shè)計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的成長，向家長宣講學(xué)校和教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關(guān)系。
四、活動要求
1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進一步優(yōu)化。
3.學(xué)校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
xx中學(xué)
活動方案 篇7
為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質(zhì)教育，提升校園文化生活。
一、活動目的
�。ㄒ唬⿲W(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。
�。ǘ榱烁酶鼜V泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。
�。ㄈ� 通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。
二、活動要求
以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，增強正確運用規(guī)范漢字的能力。
三、活動安排
�。ㄒ唬┗顒拥臏蕚潆A段
1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。
2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。
（二）活動的實施階段
1. 參加對象：全體學(xué)生
2. 活動的組織：校團總支
3. 活動開展的時間：9月25日
四、宣傳資料
1. 唱推廣普通話的歌曲《文明娃》
2. 發(fā)放推廣普通話的宣傳資料
五、注意事項
1．加強學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀律，爭做文明人。
2．加強安全教育，確保交通安全和人身安全。
六、分工安排
領(lǐng)隊：孟凡永
拍照：孫引海
歌曲指揮：閆鵬
學(xué)生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學(xué)慧
活動方案 篇8
培訓(xùn)對象： 公司全體員工
活動地點：可選（深圳、惠州、東莞、廣州等城市）的數(shù)十個拓展訓(xùn)練基地
團隊拓展培訓(xùn)目的性
幫助參加者認識自我，激發(fā)個人潛能，客觀地進行自我定位；增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心、激勵、信任同伴，采取有效的措施增進員工相互間了解、信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契與相互信任，形成積極向上、團結(jié)互助的團隊氣氛。
訓(xùn)練流程及活動方式：
活動方式：戶外拓展訓(xùn)練、小組討論、觀點論述、問題分析、分享體驗、回顧總結(jié)。
拓展訓(xùn)練項目內(nèi)容及目的：
熱身活動（破冰活動）：有助于加深學(xué)員間的相互了解、消除緊張、建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項緊張培訓(xùn)活動中去。
團隊項目（有軌列車、共同進退、女皇圈）：以復(fù)雜性、艱巨性為特征、良好的團隊氣氛、成員間 的相互信任、理解、默契、配合是活動成功的關(guān)鍵，通過大家的統(tǒng)一計劃與協(xié)作，體現(xiàn)溝通、統(tǒng)籌安排、計劃、分工、溝通及合作、團隊信任和團隊合作的重要性。團隊項目對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團隊精神有很強的針對性。
制定的拓展行程：
訓(xùn)練項目 具體內(nèi)容及達成效果
08：00—09：10到達 拓展訓(xùn)練基地
09：10—10：00破冰/熱身
團隊文化建設(shè) 學(xué)習(xí)在新環(huán)境下如何打破堅冰，盡快組建團隊，營造積極進取，主動參與的團隊氣氛及順暢的溝通渠道。
破冰活動+學(xué)習(xí)導(dǎo)入+建立團隊（隊名、口號、隊歌、標志、動作）+風(fēng)采展示
10：00—11：00有軌列車
項目介紹：
二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手于木板上的繩子，將水運向指定的地方。
培訓(xùn)目標：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；大膽嘗試，勇于付出；合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置；認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
11：00—12：00共同進退
項目介紹：
一段紛亂復(fù)雜的數(shù)字擺在團隊的面前，要求我們的團隊必須按照規(guī)定的原則拍完數(shù)字，怎樣在紛亂復(fù)雜的事物中找到解決問題的方案和途徑，難題將由每個團隊成員解決。
培訓(xùn)目標：
1、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案
2、大膽嘗試，勇于付出，挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
3、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
4、 認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運用
12：00—13：30 午餐/休息
13：30—14：00團隊拓展訓(xùn)練熱身活動
14：00—15：00珠行萬里
項目介紹：
高爾夫球只能前進不能停止或倒退。球只能在管道內(nèi)運行，不能脫離至地面或接觸身體部位。球通過該隊員設(shè)置的管道時，該隊員不能離開自己的位置，球體通過后，才可離開。 必須規(guī)定的時間內(nèi)將球安全送到指定的目標處。
培訓(xùn)目標：
1、建立信息共享的有效方式。
2、對市場的變化，學(xué)會適應(yīng)而不是抱怨。
3、通過團隊協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識。
討論分享感受
15：00—16：00女皇圈
項目介紹：
團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規(guī)則站位圍圈后坐下，且有序向前走轉(zhuǎn)圈，增強整天拓展訓(xùn)練效果，培養(yǎng)團隊協(xié)調(diào)、合作的精神。經(jīng)過團隊活動的培訓(xùn)，參訓(xùn)團隊已經(jīng)反復(fù)演練應(yīng)對難題的方法和能力，在團隊內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了智者出謀劃策、領(lǐng)導(dǎo)者果斷決策、執(zhí)行者堅決服從等一系列運行機制。團隊千人凳與感恩的心項目出現(xiàn)的恰到好處，通過活動后的總結(jié)，能將團隊的氣氛推向高潮，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
16：00—16：30總結(jié) 合影留念公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，后由專業(yè)拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)學(xué)員回顧：通過一天的活動，有什么樣的感受？收獲了什么？ 結(jié)合工作、生活中的細節(jié)間接加深學(xué)員的培訓(xùn)效果。
17：00前往海鮮街晚餐
18：00 行程結(jié)束，返回溫暖的家！
活動方案 篇9
開展“愉身心”
文體娛樂比賽活動（籌）
為了豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)大家的參與意識、合作意識，經(jīng)團委提議，庫黨委決定，于20xx年5月11日開展“愉身心”文體娛樂比賽活動。
一、活動宗旨
重在參與、友誼第一、比賽第二
二、活動對象
全體員工
三、活動口號
團結(jié)就是力量
四、活動形式
以科室為單位組隊參賽
五、活動內(nèi)容
升級
六、活動獎勵經(jīng)費
項目決出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，精神文明獎如干。
獎勵標準
一等獎：價值100元得獎品
二等獎：價值80元的獎品
三等獎：價值60元得獎品
精神文明獎：價值8-10元不等的獎品
升級比賽規(guī)則
1、本次比賽的名次根據(jù)實際參人數(shù)取前3名。
2、采取一局淘汰制，每局60分鐘，領(lǐng)先打完A一方即為本場比賽的獲勝方，如果在此期間決定不了勝負，比分領(lǐng)先者為勝方，雙方成績相同，以臺上者為勝方。
3、J必打，單J到6，雙J到A。
4、采取只升不降，主扣底（副牌不扣底），雙扣乘2，拖扣乘4，80分以上200分以下升6級，其他分值按平時升級。
5、亮主可以反主，按大、小王、兩張同樣花色牌得順序，帶反帶吃；大、小王反主為無主，不循環(huán)反主。
6、扣錯牌（少扣、多扣），出牌一輪后，以升3級計算。
7、出錯牌，報錯牌等，采取罰分制，以出的張數(shù)計數(shù)，每張牌罰20分。
8、對逼對、有連對逼連對，發(fā)現(xiàn)不逼對，以升3級計算。
9、雙方在比賽中均不允許暗示、交頭接耳或者做其他違規(guī)小動作，扣底牌不得超過一分鐘，出牌不得超過20秒。
10、在出牌過程中，甩錯牌或跟錯牌，落桌為準，不得反悔。
11、如果后牌所剩張數(shù)不同，若“臺上”方責(zé)任則自動下臺，“臺下”方責(zé)任則連升3級計算。
12、本規(guī)程未盡事宜，由團委負責(zé)全權(quán)解釋。
比賽流程
報名表
科室：
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