【精選】活動方案模板合集7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生對剪紙藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)校的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為全體師生的自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：汪海峰
副組長：陳學(xué)貴
評委安排：陳學(xué)貴 劉軍 鄒沖
三、負(fù)責(zé)指導(dǎo)：陳學(xué)貴及班主任
四、參賽對象：全體師生
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國風(fēng)貌、學(xué)習(xí)生活、人文風(fēng)情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團(tuán)花等。
2、學(xué)生作品：以班級為單位，班主任指導(dǎo)，每班準(zhǔn)備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導(dǎo)處。（所需材料請?zhí)崆暗浇虅?wù)處領(lǐng)取。）（教師作品和學(xué)生作品一起上交）。
3、每幅作品上交時(shí)請用素描紙或A3紙張貼好，并用標(biāo)貼注明作者班級、姓名、題目，指導(dǎo)教師，貼在素描紙的右下角；
4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大小；
七、評獎細(xì)則
1.主題鮮明，立意生動，富有創(chuàng)意。（25分）
2.構(gòu)圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）
3.作品清晰自然，技術(shù)把握準(zhǔn)確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）
八、獎勵辦法：
1.按高、中、低三段分別評選出一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀班集體獎一個。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。
2.學(xué)生獲獎將計(jì)入班級考核中，給予加分。
3.相關(guān)比賽結(jié)果將在學(xué)校集體晨會中給予表揚(yáng)，并頒發(fā)獎狀。
東溝小學(xué)
二〇xx年九月十日
活動方案 篇2
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：
春節(jié)是中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)化蘊(yùn)含著我國豐富的傳統(tǒng)化內(nèi)涵，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的化血脈和思想精華。為充分利用寒假教育契機(jī)，以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為核心，以突出傳統(tǒng)節(jié)日化、培養(yǎng)明習(xí)慣和崇尚科學(xué)教育等為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化“三結(jié)合”教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)�，F(xiàn)就開展“我的中國年”節(jié)日主題教育系列活動通知如下：
一、活動主題
明年化年中國年
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬拔覟槲壹覍懘郝�(lián)”活動。面向小學(xué)高年級和初、高中學(xué)生組織開展“我為我家寫春聯(lián)”活動，引導(dǎo)學(xué)生以弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價(jià)值觀為主旨，自主創(chuàng)作書寫春聯(lián)，并進(jìn)行交流展示。
�。ǘ懊鬟^節(jié)我承諾”活動。以“今年過年，我不（或少）燃放煙花爆竹”為承諾內(nèi)容，面向全體學(xué)生開展“明過節(jié)我承諾”活動，引導(dǎo)學(xué)生春節(jié)期間不放、少放煙花爆竹，為保護(hù)環(huán)境、減少霧霾盡自己應(yīng)有之力。
�。ㄈ扮R頭里的中國年”中小學(xué)生攝影比賽。以展現(xiàn)春節(jié)、元宵節(jié)等優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和節(jié)日活動場景為重點(diǎn)，以移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、明過節(jié)、傳承化為主題，展示社會正能量和民間新風(fēng)尚。
�。ㄋ模拔业闹袊辍惫�(jié)日特色創(chuàng)作活動。各區(qū)縣和中小學(xué)�？山Y(jié)合各自實(shí)際，利用寒假動員家長帶領(lǐng)孩子參加各種社會實(shí)踐活動和游學(xué)活動，動員學(xué)生開展繪畫、剪紙等手工創(chuàng)作活動，開展節(jié)日札記、征、講故事、背春聯(lián)等節(jié)日化教育活動等，以豐富學(xué)生節(jié)日體驗(yàn)和綜合素質(zhì)提升。
三、活動要求
各區(qū)縣和中小學(xué)要高度重視，抓住節(jié)假日這一深化“三結(jié)合”教育的良好契機(jī)，全面發(fā)動組織好節(jié)日主題教育系列活動，為家庭教育、社會教育提供充足的時(shí)間和空間。為此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分發(fā)動宣傳，按照校校有方案、班班有活動、人人都參與的總體要求，組織好、宣傳好、落實(shí)好，確�；顒訉�(shí)效。開學(xué)初，各學(xué)校和各班級要給學(xué)生提供成果展示舞臺，通過組織優(yōu)秀作品評選，鼓勵發(fā)展、增強(qiáng)自信、發(fā)展興趣、展示才華；各區(qū)縣也要做好全面總結(jié)，展示優(yōu)秀作品，為學(xué)生多姿多彩、全面發(fā)展、個性發(fā)展提供展示機(jī)會。
各區(qū)縣和局屬學(xué)校要及時(shí)匯總優(yōu)秀作品，以圖說的方式全面展示活動組織開展情況，要求有標(biāo)題、有字綜述，每幅圖片可放多張照片，配以簡潔的字說明，最多不超過20幅圖片，制作成pG格式，請于20xx年2月16日前將優(yōu)秀作品材料報(bào)市教育局基教科。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
xx博市教育局
20xx年1月10日
活動方案 篇3
一、活動目的：
社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。
三、活動內(nèi)容：
游澄海千樹園。
四、活動方式：
由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。
1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動作。
活動時(shí)：
1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。
六、活動注意事項(xiàng)：
1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。
上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個隊(duì)伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。
4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學(xué)生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的.小組。
6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
活動方案 篇4
一、行政分工：
二、行政職責(zé)：
1、活動前一天召開蹲點(diǎn)年級正、副班主任會議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時(shí)的注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)前對所在年級的學(xué)生進(jìn)行集體講話，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。
3、活動前將突發(fā)事情處理所需車輛確定到人。
4、統(tǒng)計(jì)不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長進(jìn)行了聯(lián)系。
5、活動前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動前的教育情況。
6、確保遠(yuǎn)足過程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時(shí)安排學(xué)生休息，及時(shí)處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。
7、評選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級。
三、班主任職責(zé)
活動前：
1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。
2、組建遠(yuǎn)足管理骨干
將全班分成幾個小組，定好組長和大組長，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長管大組長，大組長管小組長，小組長管好每個組員。
3、活動前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長取得聯(lián)系。
4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”，帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅(jiān)決制止帶零食、飲料。
5、準(zhǔn)備午餐和休息時(shí)的報(bào)紙或桌布等輔助物品。
活動時(shí)：
1、路隊(duì)安全
正副班主任一前一后，確保路隊(duì)安全，尤其是過馬路的安全。
2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對于突發(fā)事情及時(shí)處理并上報(bào)蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)。
3、在目的地休息、活動時(shí)做到“有序”、“有德”、“有意義”
有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動，上廁所需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。
有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。
有意義：組織學(xué)生開展一些娛樂活動，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂。
活動后：
1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評互評。（自評互評表由學(xué)校提供）
2、評比
�。�1）在班中評選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅(jiān)強(qiáng)班花”、“節(jié)儉班花”。
評比總?cè)藬?shù)不超過班級的30%，評選結(jié)果發(fā)放喜報(bào)。
�。�2）遠(yuǎn)足征文
3—6年級在語文老師指導(dǎo)下，寫好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評選。
�。�3）評選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級。
活動方案 篇5
一、活動的名稱：5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題：展禮儀風(fēng)采 秀天使之姿
三、活動的目的：
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動。也為弘揚(yáng)5、12國際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5、12活動節(jié)目做好準(zhǔn)備工作，
六、活動內(nèi)容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護(hù)理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時(shí)間：
20xx年5月12日 14：00
八、活動地點(diǎn)：大禮堂
九、活動流程：
�、偈杖∶堪喙�(jié)目單，甄選主持人
②由生活部成員布置會場(提前一天)
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃_始，觀眾入場，主持人上臺主持，學(xué)生會成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。
�、藁顒娱_始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
�、呓Y(jié)束留影紀(jì)念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導(dǎo)
2、講話：龍亮
3、老師(戴富明 葛寧一 龍亮 易天義等)
4、授帽老師(田老師 包老師 梁老師 楊老師 廖老師)
十一、活動安排：
⒈文藝部負(fù)責(zé)此次活動的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場控制。
⒉生活部負(fù)責(zé)場地布置，整個活動的現(xiàn)場秩序。
�、承麄鞑控�(fù)責(zé)對本次活動進(jìn)行宣傳(海報(bào)形式)提前準(zhǔn)備評委老師需要計(jì)分本(到系辦公室打印)
�、雌溆嗖块T負(fù)責(zé)做好配合工作(主要由生活部負(fù)責(zé)人安排)。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
�、谥鞒秩�(主持整個活動，不能怯場，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。)
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名(在班級表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。)
④工作人員若干(人文系學(xué)生會所有成員)
十三、活動流程簡介：
i、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
ii、老師學(xué)生代表講話
iii、授帽儀式
iv、節(jié)目開始
v、互動節(jié)目
vi、余興節(jié)目
十四、活動預(yù)算：
礦泉水100元
互動節(jié)目獎品500元
9支蠟燭 30元
邀請函 20元 總計(jì)：650元
活動方案 篇6
活動要求：
1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。
2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強(qiáng)防火意識。
活動準(zhǔn)備：
1、同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程；
2、車輛的安排；
3、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、安排、確定攝像人員。
5家長為幼兒準(zhǔn)備隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。
活動時(shí)間：20xx年4月7日
活動組織：中五班家委會
活動地點(diǎn)：荊州市沙岑路特勤消防中隊(duì)
活動過程：
一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊(duì)的要求和內(nèi)容。
二、組織幼兒上車。
三、參觀活動.
(一)、神氣的消防員叔叔——觀摩隊(duì)列
指導(dǎo)重點(diǎn)：
學(xué)學(xué)消防員叔叔神氣的樣子。
(二)、神勇的消防員叔叔——爬高樓
指導(dǎo)重點(diǎn)：
如果發(fā)生火災(zāi)，我們該怎么做？
(三)、神秘的消防車——消防車大揭秘，消防員叔叔講消防知識講座及逃生演練。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。
（四）、消防員叔叔的生活——參觀寢室、食堂、休閑室等
參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。
（五）家長穿消防衣比賽
�。ㄎ澹┯變汉拖绬T叔叔進(jìn)行拔河比賽。
觀察重點(diǎn)：
消防員叔叔的東西整理得怎么樣？
觀看消防隊(duì)員穿消防服。
活動方案 篇7
鄉(xiāng)音繚繞、魅力鈴聲——個性彩鈴diy活動
一、活動意義
鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一個東西，但是每當(dāng)你的鈴聲響起時(shí)你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機(jī)的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎？
獨(dú)具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。
我們此次的個性彩鈴diy正是秉承著這一理念，為蘇科大大學(xué)生創(chuàng)造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚(yáng)個性。彩鈴diy彰顯的是這種草根精神、獨(dú)特張揚(yáng)的個性和自我表現(xiàn)的力量。
二、活動時(shí)間
三月28號到四月16號
三、活動地點(diǎn)
此次活動采用的是新穎的網(wǎng)絡(luò)舉辦模式，利用優(yōu)酷網(wǎng)這么一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行。
四、活動對象
蘇科大所有在校學(xué)生包括研究生
五、策劃主辦部門
蘇州科技大學(xué)�？萍紖f(xié)會服務(wù)部
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院科技協(xié)會
六、宣傳方式
1、由宣傳部出一份關(guān)于鈴聲diy的海報(bào)，內(nèi)容突出本次可以加入個性鄉(xiāng)音的元素，讓你在異地求學(xué)的同時(shí)感受到來自家鄉(xiāng)的那份感情，活動彰顯個性并注明贊助商和主辦單位，安置于食堂門口人流量密集的地方。
2、跑班宣傳,（主要針對大一學(xué)生）。
3、在3月27號（周二）晚六點(diǎn)到八點(diǎn)進(jìn)行跑辦宣傳，分發(fā)傳單
4、內(nèi)容：
u1、此次活動的時(shí)間，地點(diǎn)，大體活動流程。包括擺臺時(shí)間、報(bào)名方式、作品收集方式、最終截稿日期、獎品設(shè)置以及我們將提供的技術(shù)支持著重提到建議用鄉(xiāng)音來制作鈴聲（可以加分）。
u2、 我們也將提供大家技術(shù)上面的支持和我們報(bào)名的條件（每一個參賽的選手要有一個專屬的優(yōu)酷賬號，其他關(guān)于優(yōu)酷的網(wǎng)絡(luò)技能指導(dǎo)將于28號帶31號集中于二教集訓(xùn)）。并詢問是否有硬件是的需要，比如錄音設(shè)備，聲音集成設(shè)備。
u3、詢問是否有人愿意現(xiàn)場報(bào)名參加，以及留下咨詢號碼以供咨詢和報(bào)名（準(zhǔn)備好報(bào)名冊）見附錄1。
u4、最重要的是和受眾進(jìn)行交流，再交流中將我們的活動逐步介紹，再一問一答中提高我們的宣傳效果。
3、3月27號中午將擺臺（活動部，服務(wù)部），11點(diǎn)之前將桌椅安置到位并輔以海報(bào)宣傳，分發(fā)傳單（慢發(fā)）。向詢問活動詳情的人員解釋此次活動的具體內(nèi)容。并接受報(bào)名（準(zhǔn)備好報(bào)名冊）。
4、在科協(xié)人人主頁上進(jìn)行宣傳，并由我科協(xié)人員集體轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到宣傳效果。有編輯部制作。并留意留言方便選手報(bào)名。如有報(bào)名要及時(shí)上交辦公室進(jìn)行匯總。
七、活動形式
1、前期宣傳以海報(bào)擺臺和跑班為主，主要進(jìn)行選手的報(bào)名，報(bào)名方式為在擺臺，跑班進(jìn)行時(shí)報(bào)名
2、活動過程中我們將集中進(jìn)行軟件以及硬件的培訓(xùn)和提供。
3、作品截止之后我們將以網(wǎng)絡(luò)人氣投票的形式進(jìn)行評選并結(jié)合專業(yè) 人員的意見
4、獲獎選手將給于獎狀和獎品并以海報(bào)的形式公布。
八、活動流程
1、由辦公室進(jìn)行參賽人員的匯總并安排我科協(xié)人員以單對單負(fù)責(zé)的形式進(jìn)行作品制作的督促和收集最后集中于服務(wù)部上傳網(wǎng)絡(luò)。時(shí)間為報(bào)名開始到四月11號。負(fù)責(zé)人員需要記錄作品的制作軟件、具體流程、錄音地點(diǎn)、認(rèn)真程度等相關(guān)信息以方便評選。
2、有各個負(fù)責(zé)人員聯(lián)系并詢問是否需要軟件及硬件的提供，將需求人員的名單匯總至科協(xié)部員。統(tǒng)一發(fā)信息給各個參賽者我科協(xié)將于3月28號二教集中進(jìn)行軟件的培訓(xùn)以及硬件的提供和培訓(xùn)。選手如果需要在特定的錄音場地進(jìn)行錄音則有服務(wù)部派專人進(jìn)行幫助。
3、四月月5號由各個負(fù)責(zé)人上交個參賽者作品完成度，交予科協(xié)部員進(jìn)行匯總，并催促尚未完成的參賽者。若已經(jīng)完成則交予�？茀f(xié)服務(wù)部進(jìn)行備案和作品的后期制作。
4、四月11號為最終截止日期，各個負(fù)責(zé)人上交最終完成度于辦公室，辦公室進(jìn)行匯總整理。各個負(fù)責(zé)人上交最終作品于服務(wù)部，由服務(wù)部進(jìn)行后期的制作。上傳優(yōu)酷網(wǎng)和進(jìn)行網(wǎng)頁投票機(jī)制的制作上傳投票開始為四月12號，截止日期是四月15號）。
5、四月16號進(jìn)行所有作品的最終評審，由各個負(fù)責(zé)人上交作品制作的軟件、錄音設(shè)備、作品實(shí)際制作耗時(shí)時(shí)間等技術(shù)因素。
6、四月16號評選結(jié)果出來之后進(jìn)行海報(bào)公布以及網(wǎng)頁上最佳作品的公布。我科協(xié)人人主頁進(jìn)行宣傳并科協(xié)所有人員集體轉(zhuǎn)發(fā)以達(dá)到宣傳作用。最后給予獎狀和獎品。
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