活動(dòng)方案模板集錦7篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
為弘揚(yáng)中華漢字文化，督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫漢字的習(xí)慣，經(jīng)研究決定，在本年年底舉辦全校范圍的漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段，初賽以班級(jí)為單位，比賽決出2名候選人參加學(xué)校的復(fù)賽活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)在11底完成。
二、比賽內(nèi)容初賽由任課教師在每單元每課后面的“讀一讀，寫一寫”欄目的字詞里選出一部分，在班級(jí)內(nèi)完成比賽。
三、復(fù)賽安排
（一）、復(fù)賽在學(xué)校會(huì)議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績(jī)四個(gè)階段。
（二）、三輪復(fù)賽的具體安排
1、小試身手——學(xué)生完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫：
癱瘓 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 訣別 綻開(kāi) 唯恐 爭(zhēng)執(zhí) 截然 感慨 撫弄 撥弄，彈奏 撫摩 擺弄 小心翼翼 恍然大悟 花團(tuán)錦簇 美不勝收
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫的正確率選出進(jìn)入第二輪比賽的33名選手。
2、乘勝追擊——學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫任務(wù)：
遺憾 輝煌 辛辣 威懾 聰慧 慘境 仁慈 尷尬 傾向 榮耀 停滯 生涯 螢火蟲(chóng) 寬宏大量
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫的正確率選出進(jìn)入第二輪比賽的23名選手。
3、巔峰之戰(zhàn)——學(xué)生在2分半的時(shí)間內(nèi)完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫任務(wù)：
嬉戲 獨(dú)具慧眼 潺潺 慚愧 激蕩 不求甚解 疲倦不堪 薔薇 霹靂 曠野一盞 攣生 癢酥酥 暴怒
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）選出進(jìn)入第二輪比賽的13名選手。
4、一決雌雄——學(xué)生按照搶答的方式書(shū)寫以下詞語(yǔ)：
炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章
不可救藥 駭人聽(tīng)聞 隨聲附和
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名和三等獎(jiǎng)5名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇2
為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下：
一、晨間活動(dòng)：
安靜游戲：積塑、看圖書(shū)
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo)：1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：
器械操、韻律操
目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：送小動(dòng)物回家
目標(biāo)：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。
活動(dòng)二：靈活的魚(yú)
活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形。
五、區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、穿項(xiàng)鏈、扣紐扣
目標(biāo)：1、通過(guò)粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》
目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐：
目標(biāo)：1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
附：教案
活動(dòng)名稱：送小動(dòng)物回家
活動(dòng)目標(biāo)：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)物玩具幼兒每人一個(gè)。正方形、圓形、三角形貼花若干。
2、幼兒用書(shū)《送小動(dòng)物回家》。
活動(dòng)過(guò)程:1、給小動(dòng)物送貼花
這里有許多的貼花，快選一張送給你的動(dòng)物朋友吧！
看看、說(shuō)說(shuō)自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。
給動(dòng)物朋友貼上貼花。
2、送小動(dòng)物回家
——“小動(dòng)物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪間房間里？”
a.（出示紅色和藍(lán)色呼啦圈）
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。
請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家（按顏色分類）。
“小動(dòng)物搬新家了。這次，小動(dòng)物該住到哪里去？”
b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。
請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家（按形狀分類）。
3、幼兒操作《送小動(dòng)物回家》，教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)名稱：靈活的魚(yú)
活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形。
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊
1.活動(dòng)過(guò)程:激發(fā)幼兒的興趣.
今天老師帶來(lái)了一幅畫,你們看漂亮嗎?
你們看上面有什么呢?
2.出示示范畫
你們看這幅畫是不是更漂亮呢?
你們知道這幅畫是怎么做出來(lái)的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.
3.師范給幼兒看
拿一張紙,紙上畫好魚(yú)的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時(shí)候要注意你可以把紙撕成長(zhǎng)方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時(shí)候要注意不能粘到輪廓線的外面來(lái),這樣小魚(yú)就不高興了.
4.讓幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察青蛙，初步了解青蛙的外形特征及生長(zhǎng)過(guò)程。
2、使幼兒知道青蛙與人類的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：硬件方面：青蛙玩具或圖片 青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程圖 小蝌蚪
軟件方面：事先飼養(yǎng)小蝌蚪
教學(xué)過(guò)程：
一、（出示幻燈：小蝌蚪）引出課題，激發(fā)幼兒觀察青蛙的興趣。
小朋友今天老師帶來(lái)了一位朋友，請(qǐng)你們看一看是誰(shuí)呢?(小蝌蚪)你們知道小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)嗎?(青蛙)
二、（出示幻燈：青蛙）讓幼兒觀察青蛙的外形特征。
“呱呱呱，呱呱呱”小朋友你們好!我是玩具廠的叔叔根據(jù)青蛙的樣子做成的青蛙玩具。
提問(wèn)：1、青蛙長(zhǎng)得怎么樣的?
2、眼睛、嘴巴怎么樣的?
3、肚皮、背是什么顏色的?
4、青蛙有幾條腿?
5、青蛙有頸嗎?頭能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?
6、青蛙生活在什么地方?
三、初步引導(dǎo)幼兒了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
現(xiàn)在，小朋友們都認(rèn)識(shí)我了，但你們知道我是怎么變成青蛙的嗎?
1、幼兒先借助已有的經(jīng)驗(yàn)講述青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、(出示幻燈：青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程圖)引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：小蝌蚪是怎么變成青蛙的?青蛙爸爸和媽媽身下寶寶的時(shí)候是怎么樣的?慢慢長(zhǎng)大后又變成怎么樣了?最后又變成怎么樣了?
3、游戲《蝌蚪寶寶變青蛙》，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
�、� 假如你是一只蝌蚪寶寶，圓溜溜的，用身體的動(dòng)作怎么做?
�、谧兂尚◎蝌搅嗽趺醋瞿�
③長(zhǎng)出后退怎么做?
�、荛L(zhǎng)出后退怎么做?
⑤脫掉尾巴怎么做?
最后，教師做青蛙媽媽，幼兒做寶寶一起游戲，將青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
四、知道青蛙與人類的關(guān)系。
1、青蛙有什么本領(lǐng)?
2、青蛙對(duì)我們?nèi)祟愑羞@么大的用處，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)青蛙呢?
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書(shū)，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：書(shū)，是人類進(jìn)步的象征；書(shū)，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū)，可以提升人的'素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門 2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書(shū)主要范圍：捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書(shū)、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、捐書(shū)種類：1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；
十三、活動(dòng)流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級(jí)、姓名、書(shū)本類型或書(shū)名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得 贈(zèng)書(shū)；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
廣西民族師范學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
組織部 制
20xx年2月19日
活動(dòng)方案 篇5
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)國(guó)家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：沈紅斌
副組長(zhǎng)：徐無(wú)名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：詹永平 副組長(zhǎng)：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
(四)、競(jìng)賽辦法：
(1)、20人制10米射門賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次，每人1次射門機(jī)會(huì)進(jìn)一球得1分;
(2)、20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝;
(3)、親子項(xiàng)目20人(其中必須10名家長(zhǎng))×10米足球抱夾接力：必須是在10名學(xué)生及10名家長(zhǎng)同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對(duì)面交一隊(duì)友接力，球不準(zhǔn)落地，時(shí)間少的隊(duì)為勝;
(4)、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽：本次足球節(jié)開(kāi)幕式入場(chǎng)式及表演項(xiàng)目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、五人制足球賽競(jìng)賽規(guī)則：
1、采用國(guó)際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競(jìng)賽規(guī)則》。 2、比賽用球使用4號(hào)球。
3、比賽時(shí)間為20分鐘。 4、每場(chǎng)比賽替換運(yùn)動(dòng)員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級(jí)班級(jí)比賽：抽簽決定比賽班級(jí)實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽。
(六)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各年級(jí)部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)量化考核加10分。各年級(jí)比賽成績(jī)按比賽規(guī)程項(xiàng)目四項(xiàng)加起總分第一名班級(jí)20分、第二名15分、第三名10分計(jì)入班級(jí)量化考核中。
2、三、四、五、六年級(jí)五人制足球賽，各年級(jí)按賽事獎(jiǎng)第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級(jí)量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級(jí)10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個(gè)年級(jí)設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
(七)、注意事項(xiàng)及要求：
1、班級(jí)參加比賽時(shí)，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時(shí)強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請(qǐng)函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。
4、對(duì)陣圖中有相應(yīng)的比賽時(shí)間，各班級(jí)隊(duì)員要提前10分鐘到操場(chǎng)上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時(shí)則視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。
五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排
日期 日程安排 負(fù)責(zé)人 備注
11月2日 出臺(tái)“中山杯”校園足球節(jié)方案 詹永平
11月3日 組織召開(kāi)第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會(huì)議 沈紅斌
11月4日至6日 1、全校動(dòng)員、宣傳啟動(dòng) 2、“中山杯”校園足球節(jié)方案掛校園網(wǎng) 蔣靜屏 李兆群
11月4日至5日 校園足球節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函印刷 賴翠屏
11月6日 發(fā)放校園足球節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函 各班班主任
11月9日 各班上報(bào)學(xué)生訂購(gòu)足球裝備名單及費(fèi)用 各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、聯(lián)系學(xué)生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)
2、各班啟動(dòng)足球節(jié)各項(xiàng)工作。
3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)
4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作
詹永平 各班主任 詹永平、耿艷華、周欣穎 劉 丹
11月16日至20日
1、17日三年級(jí)五人制足球賽開(kāi)賽(大課間)
2、18日四年級(jí)五人制足球賽開(kāi)賽(大課間)
3、19日五年級(jí)五人制足球賽開(kāi)賽(大課間)
4、20日六年級(jí)五人制足球賽開(kāi)賽(大課間)
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任
11月23日至27日
1、24日三年級(jí)足球賽三、四名賽(大課間)
2、25日四年級(jí)足球賽三、四名賽(大課間)
3、26日五年級(jí)足球賽三、四名賽(大課間)
4、27日六年級(jí)足球賽三、四名賽(大課間)
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任
11月30日
1、 學(xué)生足球裝備到位、派發(fā)給學(xué)生
2、 足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎(jiǎng)品到位
詹永平 劉 丹
12月1日 下午第七節(jié)課足球節(jié)開(kāi)幕式第一次彩排 蔣靜屏
12月2日 足球節(jié)全體教職工會(huì)議 沈紅斌
12月3日 足球節(jié)開(kāi)幕式各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位
1、 橫幅彩旗懸掛
2、 足球節(jié)各班學(xué)生集中區(qū)域劃分
3、 足球節(jié)比賽場(chǎng)地劃分
4、 廣播操比賽場(chǎng)地劃分
沈紅斌
劉 丹
詹永平、耿艷華、周欣穎
詹永平、耿艷華、周欣穎
詹永平、耿艷華、周欣穎
12月4日
1、7:00主席臺(tái)擺放
2、8:00各班入場(chǎng)式準(zhǔn)備、各工作人員到位
3、8:10-8:35各班入場(chǎng)式
4、8:40-9:00足球節(jié)開(kāi)幕式(升國(guó)旗、沈校長(zhǎng)宣布足球節(jié)開(kāi)幕)
5、9:05-9:45 班級(jí)廣播操比賽
6、9:55-10:20 20人×10米足球運(yùn)球接力賽
7、10:25-10:40
20人(10名學(xué)生、10名家長(zhǎng))×10米足球抱夾接力
8、10:45-11:00 一、二年級(jí)20人制10米射門賽
9、11:00-11:20三、四年級(jí)足球冠亞軍賽
10、11:25-11:45五、六年級(jí)足球冠亞軍賽
11、14:20-15:20 足球節(jié)閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮
劉丹 全體教職工 12月7日
上交足球節(jié)工作總結(jié)報(bào)告
宣傳組組長(zhǎng)：林小雙 成員：成 麗、 樊 美、李兆群
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
后勤保障組組長(zhǎng)：劉丹 成員：劉移風(fēng)、溫威、歐陽(yáng)繼紅
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開(kāi)幕式主席臺(tái)擺放、物品采購(gòu)
醫(yī)務(wù)組：梁梅香
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)
四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程
(一)、比賽時(shí)間： 11月9日至12月4日
(二)、參賽項(xiàng)目：(1)一、二年級(jí)(四項(xiàng))：20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長(zhǎng))×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽。
(2)、三、四年級(jí)(四項(xiàng))：20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長(zhǎng))×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽。
(3)、五、六年級(jí)(四項(xiàng))：20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長(zhǎng))×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽。
(三)、參加辦法：全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛(ài)耳日”公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。
第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們， “ 禮儀之花開(kāi)滿園 ” 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：大家喜歡旅游嗎？
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。
機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持人甲：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”
主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽： （ 同學(xué)們自己查資料 ）
1、文明禮貌三句話是那三句話？
2、文明行為三件事是那三件事？
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則？
4、怎樣打電話？
5、敲門的原則是什么 ?
6、敲門的方法是什么？
7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰(shuí)說(shuō)的？
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦？
甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜�？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧 !
文明禮儀三句半
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲從不做！別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！
天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！
升旗儀式要肅立！高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！特有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在
主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請(qǐng)聽(tīng) xxx、xxx 同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>
詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>
文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧 !
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；
機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
安康一小好少年，文明用語(yǔ)記得牢。感謝別人說(shuō) “ThankYou” ，早晨見(jiàn)面說(shuō) ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂(lè)說(shuō) happy ，別后重逢說(shuō) “Hello” ；向人詢問(wèn)用 “please” ，分別再見(jiàn)說(shuō) “Beybey” ，我們一起大聲說(shuō) Comeon
機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落了！
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花！
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲； 四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束， 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
【活動(dòng)方案模板集錦7篇】相關(guān)文章：
【推薦】活動(dòng)方案模板集錦8篇04-09
【推薦】活動(dòng)方案模板集錦6篇04-18
【推薦】班級(jí)活動(dòng)方案模板集錦5篇04-02
【精選】讀書(shū)活動(dòng)方案模板集錦八篇04-10