【精選】活動(dòng)方案模板十篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
策劃目的：提高開(kāi)業(yè)期間的銷售業(yè)績(jī)。 從而為發(fā)展連鎖作好鋪墊。
策劃思路：策劃吸引消費(fèi)者的活動(dòng)讓開(kāi)業(yè)時(shí)杏康大藥房就充滿人氣。
提煉訴求賣點(diǎn)：在宣傳中突出賣點(diǎn)來(lái)吸引消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買欲望。
設(shè)計(jì)有誘因的促銷方案：讓消費(fèi)者重復(fù)購(gòu)買提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提高銷售額。
策劃方案：提煉訴求宣傳賣點(diǎn)
xx社區(qū)理想藥店 打造社區(qū)理想藥店
價(jià)格低、服務(wù)好、質(zhì)量過(guò)硬
足不出戶也可以享受到真正的實(shí)惠
2、設(shè)計(jì)促銷方案
方案1開(kāi)業(yè)演出及開(kāi)業(yè)儀式
——利用演出來(lái)吸引消費(fèi)者
——全天演出
方案2向消費(fèi)者告示“打造社區(qū)理想藥店”
——突出“理想”也就是價(jià)格、服務(wù)
——用報(bào)紙向社會(huì)公告 ——用巨幅向社會(huì)公告
——在進(jìn)門處向消費(fèi)者告示或用吊旗告示造成價(jià)格低的強(qiáng)烈感覺(jué)
方案3開(kāi)業(yè)有禮紅包多多
——以2元的代金券設(shè)計(jì)成紅包的形式
——開(kāi)業(yè)期間見(jiàn)人發(fā)一張
——目的是引誘消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買行為
方案4每天推出特價(jià)藥×款
——可以長(zhǎng)期推行
——要推銷售額大的影響才會(huì)大
方案6累計(jì)購(gòu)藥達(dá)×××元贈(zèng)禮
——贈(zèng)送實(shí)用的生活用品或者藥品
——開(kāi)業(yè)一個(gè)月后可考慮送其它低價(jià)高質(zhì)的產(chǎn)品
方案7每天限時(shí)開(kāi)展5折銷售活動(dòng)與藥店、醫(yī)院比
——開(kāi)業(yè)1個(gè)月后推行
——與市場(chǎng)價(jià)比的5折
3、設(shè)計(jì)促銷活動(dòng)：
方案1人體廣告宣傳
——宣傳點(diǎn)選擇人群多的地方比如門店前路口、曙光路一線、
——選擇人流量大的時(shí)候比如早晨上班、晚上下班的高峰期
——要有10人以上才有氣勢(shì)才有宣傳效果
方案2每天一臺(tái)戲連續(xù)10天
——開(kāi)支控制在平均每天500—1000元以內(nèi)
——以炒熱場(chǎng)地為目的
——找文藝?yán)蠋焷?lái)合作操作青少年宮的老師
——內(nèi)容包括唱歌、跳舞、器樂(lè)、體育、繪畫、時(shí)裝、小品等
5、廣告宣傳
宣傳賣點(diǎn)：xx社區(qū)理想藥店落戶
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)
活動(dòng)目的：
借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求：
“三月三日氣象新，長(zhǎng)安水邊多麗人�！倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。3月來(lái)臨，各個(gè)學(xué)校開(kāi)始組織春游活動(dòng)，以下是由為大家整理出來(lái)的小學(xué)生春游活動(dòng)方案，僅供參考。
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。
3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。（每個(gè)班級(jí)上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）
4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。
5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。（最好能附圖片資料）
這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競(jìng)爭(zhēng)中，我們的每個(gè)組員都十分配合，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體！這次春游活動(dòng)真有意義！
活動(dòng)教育：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
古往今來(lái)，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由為大家整理出來(lái)的大學(xué)生春游活動(dòng)方案，僅供參考。
紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
5、回家安全：1）低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家；2）自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
活動(dòng)二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。
活動(dòng)方案 篇3
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的整體形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，以建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)。
二、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張小榮
副組長(zhǎng)：林明珠 孫艷麗
成 員：全體教師
2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的幼兒教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè)、平安！
（二）討論、反思階段（4月16日——4月30日）
1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。
4、擬定“個(gè)人師德承諾書”。
5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。
“八心”
愛(ài)心——用真情溫暖每個(gè)孩子；
童心——把自己融入到孩子的世界里去；
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng)；
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；
細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；
專心——專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)；
公心——對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；
好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設(shè)“ 十比十爭(zhēng)當(dāng)”
比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師；比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師 。
比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師；比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師 。
比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師；比公正，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師 。
比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師；比理論，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師 。
比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師；比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師
�。ㄈ┘姓碾A段（4月1日——5月30日）
1、組建專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入幼兒園的`重要議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái)。
（2）在家長(zhǎng)中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入幼兒園、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律。
�。�1）加大宣傳力度，利用宣傳欄、幼兒園博客，以及園內(nèi)政治學(xué)習(xí)為陣地，傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地置身到活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。
�。�2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，輕視、歧視幼兒的違法行為，為維護(hù)幼兒園在社會(huì)上的良好聲譽(yù)盡好自己的一份責(zé)任。
�。�3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善幼兒園收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
�。�4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。
3、激勵(lì)約束 樹好典型 硬化考核。
�。�1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思政工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧園所。
�。�2）工會(huì)要積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)；圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開(kāi)展“讀書活動(dòng)”通過(guò)推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。
�。�3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。
（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任和今后職稱評(píng)定的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（5月上旬）
1、組織教工總結(jié)師德活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
2、評(píng)選園師德師風(fēng)的標(biāo)兵，張榜表彰。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。
“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們希望幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的“愛(ài)生格言”，它是我們幼教人內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后希望幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
希望幼兒園
XX年3月31日
活動(dòng)方案 篇4
為更好地指導(dǎo)和組織農(nóng)村青少年進(jìn)行閱讀，提升農(nóng)村青少年從書籍中高效獲取“三農(nóng)”知識(shí)的本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和興趣，配合“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)工作的全面開(kāi)展，特組織本次專家講座活動(dòng)。
一、講座形式
本次專家講座活動(dòng)以專題的形式，邀請(qǐng)相關(guān)專家舉辦培訓(xùn)講座，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻等形式將講座視頻發(fā)布到讀書活動(dòng)網(wǎng)站上。各省級(jí)電大也可根據(jù)本地特點(diǎn)組織開(kāi)展各類講座活動(dòng)，組織專家深入基層開(kāi)展座談、研討、講座等，面向農(nóng)村青少年傳播“三農(nóng)”知識(shí)。
二、講座內(nèi)容
講座內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)主要方面：
一是書籍閱讀技能培訓(xùn)類和基礎(chǔ)人文社科類講座。書籍閱讀技能培訓(xùn)類講座主要為指導(dǎo)農(nóng)村青少年閱讀書籍的選擇、獲取所需書籍的途徑和高效的閱讀方法等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使農(nóng)村青少年對(duì)閱讀書籍的重要性形成更全面和深刻的認(rèn)識(shí)，提高農(nóng)村青少年的閱讀興趣；基礎(chǔ)人文社科類講座內(nèi)容涉及培養(yǎng)農(nóng)村青少年的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，促使農(nóng)村青少年學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)進(jìn)步，保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等，提升農(nóng)村青少年人文素養(yǎng)，陶冶農(nóng)村青少年的道德情操，引導(dǎo)農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)。
二是“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)傳播類講座。省級(jí)電大圖書館可根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果，召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取農(nóng)村青少年對(duì)講座培訓(xùn)種類和內(nèi)容的需求和愛(ài)好，聯(lián)合
本地科技協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)學(xué)會(huì)等涉農(nóng)組織，舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類和農(nóng)村生活醫(yī)療保健類講座。
三是“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座。在“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)的各個(gè)階段，可以結(jié)合書屋藏書的具體情況開(kāi)展專題閱讀培訓(xùn)講座，并開(kāi)展數(shù)字圖書館檢索和使用類講座，提高“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍等資源的利用率，培養(yǎng)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。
各省級(jí)電大可結(jié)合本地特點(diǎn)組織開(kāi)展其他內(nèi)容豐富的各類講座活動(dòng)，擴(kuò)大講座活動(dòng)的影響范圍。
三、組織實(shí)施
書籍閱讀基本技能培訓(xùn)類講座由中央電大圖書館統(tǒng)一組織。中央電大圖書館負(fù)責(zé)選擇講座培訓(xùn)主題和具體內(nèi)容，邀請(qǐng)相關(guān)專家，擬定講座時(shí)間，展開(kāi)培訓(xùn)宣傳，布置講座場(chǎng)地和軟硬件設(shè)備，錄制培訓(xùn)視頻等工作。
“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)傳播類和“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座由地方電大圖書館各自組織與協(xié)調(diào)。各省級(jí)電大圖書館可根據(jù)本地具體情況聯(lián)合當(dāng)?shù)乜萍紖f(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)學(xué)會(huì)、公共圖書館、圖書館學(xué)會(huì)、其他高校和農(nóng)村青少年等組織，圍繞“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)等創(chuàng)新講座舉辦活動(dòng)方式，豐富講座內(nèi)容。
對(duì)此次講座活動(dòng)開(kāi)展較好的省級(jí)電大圖書館，將通過(guò)不同形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為活動(dòng)組織獎(jiǎng)評(píng)選的加分條件之一。各省級(jí)電大圖書館應(yīng)將閱讀培訓(xùn)講座活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)導(dǎo)資料和視頻文件經(jīng)整理后及時(shí)轉(zhuǎn)送至中央電大圖書館。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:XX年10月22日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn):[xxxxx]x 集中地點(diǎn)：xx
活動(dòng)參與者：中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。 活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)形式
相聲、小品、小快板、唱歌、講故事等。
活動(dòng)過(guò)程
老師：同學(xué)們，看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅，你們高興嗎？（高興）應(yīng)該怎樣表示？（鼓掌歡迎）這就是禮儀之一�。∫粋�(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人才被人尊重，受人歡迎。老師希望通過(guò)這次主題班會(huì)，能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了，你們準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。
男；親愛(ài)的老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家知道是什么嗎？（學(xué)生齊說(shuō)）
那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎？（指學(xué)生回答，給予肯定與表?yè)P(yáng)）
男：做一個(gè)講文明、知禮儀的人
女：那是我們共同的目標(biāo)。
男：做一個(gè)講文明、知禮儀的人，首先要有文明的語(yǔ)言，
女：有句話說(shuō)得好：“無(wú)理討人嫌，禮到人心暖�！�
男：對(duì)，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。
女：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦！不信請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》
�。▽W(xué)生表演完畢后）
女：謝謝兩位精彩的表演�！墩f(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。
男：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)歐丁嵐同學(xué)講的名人故事《孔融讓梨》。
女：聽(tīng)了這個(gè)小故事，你從中受到了什么啟發(fā)呢？請(qǐng)大家分小組討論一下吧（學(xué)生討論完畢，學(xué)生舉手發(fā)言）
男：人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。那你們知道
文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？（學(xué)生講完，把那些詞打出）請(qǐng)看屏幕。
女：有人把它們編成了小快板，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演。（學(xué)生表演完，讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說(shuō)）
男：同學(xué)們，不要小看禮貌語(yǔ)，他們還各有各的本領(lǐng)呢！不信，請(qǐng)欣賞小品表演《問(wèn)路》。
女：看了這段精彩的童話劇，哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問(wèn)題？（指名學(xué)生回答）
男：是啊！禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要啊！人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》（學(xué)生表演完第一個(gè)說(shuō)“定”）同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢？（問(wèn)學(xué)生）怎樣才能不打起來(lái)？請(qǐng)繼續(xù)往下看。
女：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》。
男；禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。請(qǐng)聽(tīng)我們班昕寧等四位同學(xué)為我們演唱一曲《咱們從小講禮貌》
唱完讓全班同學(xué)唱。
老師小結(jié)：
同學(xué)們，在這節(jié)班會(huì)課中，通過(guò)各種形式的表演，我們知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎？（知道）老師想考考你們，有信心接受老師的考驗(yàn)嗎？（文明禮貌日常用語(yǔ)有哪些？這些禮貌用語(yǔ)在什么情況下用？設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力）
看來(lái)同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了，老師希望以后，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說(shuō)出我們的向往。
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)的講文明、知禮儀的人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)
女：有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話
男女合宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
活動(dòng)方案 篇7
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加職員：
時(shí)間：
20xx年11月29日
地點(diǎn)：
xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號(hào)）
二、活動(dòng)的具體安排：
1．11月29日上午9點(diǎn)30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍落后入環(huán)保局參觀。
2．建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項(xiàng)：
1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同。
2．集合前后認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛(ài)惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合！
回執(zhí)單
我自愿參加家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意服從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
學(xué)生：
家長(zhǎng)：
年 月 日
活動(dòng)方案 篇8
為了隆重紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：（常務(wù)）
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
（二）爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng)；
（三）開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
（四）召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2. 熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
�。ǘ靶羌�(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評(píng)選辦法和要求
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
�。ǘ┥陥�(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
�。ㄈ┽t(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
“ 繽紛五一，五大驚喜大放送”
二、活動(dòng)日期：
4 月 26 日 - 5 月 8 日
三、活動(dòng)目的：
1 、利用五一期間活動(dòng)吸引更多的新消費(fèi)者進(jìn)店消費(fèi)，從而擴(kuò)大消費(fèi)者群，提高店鋪的整體營(yíng)業(yè)額;
2 、同時(shí)通過(guò)一系列的促銷活動(dòng)適當(dāng)引導(dǎo)消費(fèi)者向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi)，提高客單價(jià)及利潤(rùn);
3 、讓消費(fèi)者產(chǎn)生好感，提升品牌形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
驚喜一：每天前 5 名，低至 5.1 折
想燙就燙，活動(dòng)期間每天前 5 名消費(fèi)者消費(fèi)原價(jià) 380 元的數(shù)碼燙可享受 5.1 折優(yōu)惠。
驚喜二：消費(fèi)滿 168 送 51 ，消費(fèi)滿 480 送 150
一次性消費(fèi)滿 168 元(或充值 200 元)送 51 元的現(xiàn)金券;
一次性消費(fèi)滿 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的現(xiàn)金券。
驚喜三：加“ 51 元”=“ 88 元”
活動(dòng)期間消費(fèi) 80 元(或充值 200 元)，加 51 元可購(gòu)買原價(jià) 88 元的產(chǎn)品，即省 37 元;購(gòu)買 88 元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠 37元，具體參與活動(dòng)產(chǎn)品請(qǐng)向店員咨詢。
驚喜四：夏日套餐精選，美麗更精彩
2、xx 燙 280 元 + xx 染 280 元 + xx 護(hù)理 65 元 原價(jià) 625 元，活動(dòng)優(yōu)惠價(jià) 420 元
五、活動(dòng)內(nèi)容操作細(xì)則說(shuō)明：
驚喜一解釋說(shuō)明：
1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引消費(fèi)者入店，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì);
2、具體 xx 燙及原價(jià)多少請(qǐng)根據(jù)本店實(shí)際情況設(shè)定;
3、本
打折項(xiàng)目只是吸引消費(fèi)者進(jìn)店的吸引點(diǎn)，盡量不拿本店主推項(xiàng)目來(lái)打折，消費(fèi)者入店后，只需告知消費(fèi)者有此項(xiàng)活動(dòng)，可以向消費(fèi)者推薦更高端的項(xiàng)目或套餐。
注：部分生意比較差的分店可以以此方式設(shè)定有一定利潤(rùn)受歡迎的項(xiàng)目為主推。
驚喜二解釋說(shuō)明 ：
1、驚喜二用消費(fèi)滿額送現(xiàn)金券刺激消費(fèi)者高消費(fèi)或充值，同時(shí)送現(xiàn)金券可以吸引消費(fèi)者兩個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);
2、51 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，有效使用期： 5 月18 日 - 7 月 18 日 ;
3、150 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，有效使用期： 5 月18 日 - 7 月 18 日 。
4、消費(fèi)滿 168 或 480 均指消費(fèi)者結(jié)帳時(shí)的金額，送券時(shí)如消費(fèi)者不能接受 150 元面值的現(xiàn)金券時(shí)，可以送三張面值 51 元的現(xiàn)金券代替 150元面值的現(xiàn)金券。消費(fèi)者進(jìn)店消費(fèi)時(shí)接員工及時(shí)提醒消費(fèi)者消費(fèi)滿 168 元或充值滿 200 元可送 51 元的現(xiàn)金券，消費(fèi)滿 480 元或充值 500 元送 150元現(xiàn)金券，感激消費(fèi)者消費(fèi)或充值滿相應(yīng)的額度，引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)高利潤(rùn)的項(xiàng)目套餐。
驚喜三解釋說(shuō)明：
1、驚喜三用加 51 元的可以購(gòu)買 88 元產(chǎn)品的優(yōu)惠吸引消費(fèi)者，促進(jìn)產(chǎn)品外賣銷售;
2、具體的產(chǎn)品各店根據(jù)本店情況自行設(shè)定，各分店把原價(jià) 88 元左右的產(chǎn)品放于收銀臺(tái)顯眼位置，并在產(chǎn)品包裝上貼上“ xx 元”的爆炸貼，消費(fèi)者買單滿 80元時(shí)接待人員提醒消費(fèi)者可以加 51 元購(gòu)買 88 元的產(chǎn)品;
驚喜四解釋說(shuō)明：
1、驚喜四套餐精選，以加強(qiáng)套餐的銷售，提高客單價(jià)或特惠套餐吸引消費(fèi)者，提升營(yíng)業(yè)額
2、具體的套餐組合及價(jià)格各店可根據(jù)自己店鋪的實(shí)際情況設(shè)定，客源充足客的分店可以推高價(jià)套餐，客源有限，客單價(jià)一直不高的分店可以推低價(jià)位套餐;3、已經(jīng)上了美容項(xiàng)目的分店可以以美發(fā)+美容項(xiàng)目套餐或美容套餐的方式進(jìn)行;
4、套餐的設(shè)定以 2 - 3 個(gè)為適宜，套餐的設(shè)置以“夏天養(yǎng)護(hù) / 夏天美”套餐為概念。
備注：
針對(duì)以上五大驚喜,各店可根據(jù)本店經(jīng)營(yíng)方面的實(shí)際選擇 2大驚喜作重點(diǎn)的主推，同時(shí)按主推的輕重來(lái)進(jìn)行驚喜一至五的排序。另外，針對(duì)部分平時(shí)客數(shù)少，客單價(jià)不高的分店可以參考下面活動(dòng)項(xiàng)目替換以上五大驚喜中的一項(xiàng)。
如：驚喜
xx ：清爽一夏，超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡 100 元 /5 次
5 次發(fā)型設(shè)計(jì) 200 元，超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡 100 元 5 次洗剪吹，省 100 元
解析說(shuō)明：
1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)惠為吸引點(diǎn)，吸引消費(fèi)者在節(jié)后幾個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);
2、具體的價(jià)格項(xiàng)目各店根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;
3、發(fā)型設(shè)計(jì)卡 10 月前使用有效。
發(fā)型設(shè)計(jì)卡的正反面樣稿：
請(qǐng)各店可以根據(jù)本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關(guān)內(nèi)容，選擇發(fā)型設(shè)計(jì)卡的分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進(jìn)行修改調(diào)整!
六、活動(dòng)的宣傳：
1 、短信通知： 短信提示在活動(dòng)前 4 到 2 天發(fā)送
a. 短信內(nèi)容(發(fā)本店會(huì)員用)：“ 繽紛五一，尚藝 xx 店五大驚喜等著您，消費(fèi) 168 即可送 51 ，另有多重優(yōu)惠連環(huán)送，詳情請(qǐng)電 8000008或親臨本店”
b. 短信內(nèi)容(發(fā)外部消費(fèi)者用)： “繽紛五一，尚藝五大驚喜等著您，消費(fèi) 168 即可送 51 ，另有多重優(yōu)惠連環(huán)送，尚藝美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu) xx 路xx 店 8000008 ”
注： 發(fā)外部消費(fèi)者可通過(guò)購(gòu)買信息公司的移動(dòng) / 聯(lián)通的用戶平臺(tái)發(fā)短信廣告。
2 、戶外派單： (詳看附件)
a. 派發(fā)時(shí)間：活動(dòng)開(kāi)始前 3 天開(kāi)始
b. 派發(fā)地點(diǎn)：分店周邊范圍 1000 米 以內(nèi)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場(chǎng)門口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業(yè)單位、大型團(tuán)體、金融機(jī)構(gòu)、娛樂(lè)場(chǎng)所、高等院校等區(qū)域。
c. 派發(fā)辦法：分店主管帶領(lǐng)員工大量派發(fā)，并監(jiān)督員工派發(fā)數(shù)量和質(zhì)量;
d.派發(fā)話術(shù)：您好，我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷活動(dòng)，有五大驚喜優(yōu)惠，如果消費(fèi)者有興趣了解的話跟消費(fèi)者簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)相關(guān)優(yōu)惠內(nèi)容，介紹本店的具體地理位置。
3 、 dm 單頁(yè)夾報(bào)：
與報(bào)紙的投遞站聯(lián)系，選擇在投遞往店鋪周圍 5公里內(nèi)的樓盤小區(qū)、居民區(qū)的報(bào)紙夾促銷活動(dòng)的宣傳單頁(yè)。(注：店鋪消費(fèi)者資源有限，尚需吸引更多消費(fèi)者的分店可選擇dm單頁(yè)“夾報(bào)”的方式，但夾報(bào)不要選擇在報(bào)亭 /報(bào)攤銷售點(diǎn)的“日?qǐng)?bào)類報(bào)紙”夾報(bào)，最好選擇報(bào)紙的投遞站合作)
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
1 、門口：
1)、海報(bào) /x 展架：店鋪門口顯眼地方放置活動(dòng)內(nèi)容“ x 展架”或懸掛 / 張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào); (詳看附件)
2)、橫幅：門口拉 “ 繽紛五一，五大驚喜大放送 ，低至 5.1 折，滿 168 送 51 ” 內(nèi)容的條幅 (條幅建議用燈箱布材料) ;
a 、布條幅的設(shè)計(jì)效果：
b 、燈箱布條幅的設(shè)計(jì)效果：
2 、店內(nèi)：
1)、海報(bào) /x 展架：前臺(tái)收銀旁放置活動(dòng)內(nèi)容“ x 展架”，店內(nèi)顯眼的位置懸掛五一活動(dòng)內(nèi)容海報(bào); (詳看附件)
2)、活動(dòng)產(chǎn)品 / 項(xiàng)目：前臺(tái)顯眼位置放 88 元左右的產(chǎn)品，產(chǎn)品上貼 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸貼標(biāo)簽。
八、活動(dòng)培訓(xùn)及活動(dòng)執(zhí)行要求：
1、店長(zhǎng)親自主抓培訓(xùn)，向員工傳達(dá)本次活動(dòng)以“五大驚喜來(lái)吸引消費(fèi)者關(guān)注”、再重點(diǎn)向消費(fèi)者主推本店的某一項(xiàng)“驚喜內(nèi)容”的思想，務(wù)必讓每一個(gè)員工都清楚了解活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;
21、加強(qiáng)員工活動(dòng)推銷觀念，重點(diǎn)以五一五大驚喜優(yōu)惠來(lái)吸引消費(fèi)者，并適當(dāng)向其主推五大驚喜當(dāng)中的重點(diǎn)主推活動(dòng)內(nèi)容;
3、店長(zhǎng)根據(jù) pop 海報(bào)內(nèi)容與員工分析各項(xiàng)驚喜的操作方法，并指導(dǎo)員工如何針對(duì)活動(dòng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容告知說(shuō)明;
4、店長(zhǎng)根據(jù)的方案調(diào)整，對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)的話述培訓(xùn);
5、店長(zhǎng)活動(dòng)前兩天挑選好參與活動(dòng)的外賣產(chǎn)品，并提煉產(chǎn)品的賣點(diǎn)，特別是著點(diǎn)突出消費(fèi)者 夏日需要那方面的保養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)等方面來(lái)提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)，做好外賣產(chǎn)品推銷的培訓(xùn) ;
6、店長(zhǎng)活動(dòng)前一天定好五一活動(dòng)期間的營(yíng)業(yè)目標(biāo)，把目標(biāo)分解到個(gè)人，同時(shí)分解好店的每天總目標(biāo)，每天晚會(huì) / 晨會(huì)上主管或店長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天 /前一天的促銷活動(dòng)情況進(jìn)行
總結(jié)分析，指出不足之處這，對(duì)完成好的適當(dāng)?shù)谋項(xiàng)�，差的批評(píng);
九 、費(fèi)用預(yù)算
1、dm 宣傳單頁(yè) (詳看附件) 印刷制作費(fèi)用： 5000 張=> 1000 元
2、現(xiàn)金券印刷費(fèi)用：=> 150 元
3、dm 宣傳單頁(yè)夾報(bào)派發(fā)費(fèi)用： xx => 300 元 (全部自已員工派發(fā)可省此筆費(fèi)用)
4、促銷海報(bào)、爆炸花、 x 展架、橫幅等制作費(fèi)用：=> 200 元
活動(dòng)方案 篇10
20xx年10月17日是我國(guó)第6個(gè)扶貧日，為進(jìn)一步組織開(kāi)展好我市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)扶貧日系列活動(dòng)，根據(jù)《xx市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于<印發(fā)xx市20xx年扶貧日活動(dòng)方案>的通知》(明扶辦〔20xx〕33號(hào))精神，結(jié)合我市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)實(shí)際,特制定本扶貧日活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)從20xx年8月28日開(kāi)始，至20xx年10月20日結(jié)束。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展扶貧日活動(dòng)，使全市建檔立卡貧困人口和衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)干部熟悉健康扶貧政策，提高各級(jí)衛(wèi)計(jì)部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)責(zé)任意識(shí)和政策執(zhí)行力，切實(shí)維護(hù)好貧困群眾享受健康扶貧政策的權(quán)益。活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳的輿論引導(dǎo)作用，及時(shí)捕捉新聞素材，切實(shí)加大宣傳力度，確保扶貧日活動(dòng)宣傳報(bào)道工作有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)健康扶貧工作的影響力，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造濃厚社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)更新簽約信息。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生部門應(yīng)與扶貧部門做好信息核對(duì)，更新建檔立卡貧困人口底數(shù)，及時(shí)兌現(xiàn)簽約服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展個(gè)性化的隨訪干預(yù)活動(dòng)，并將履約情況錄入基層衛(wèi)生信息網(wǎng)家庭醫(yī)生簽約模塊。對(duì)扶貧日活動(dòng)期間臨時(shí)外出貧困人口，通過(guò)電話聯(lián)系、郵寄簽約協(xié)議書等方式，開(kāi)展簽約服務(wù)，確保建檔立卡貧困人口全覆蓋，兌現(xiàn)簽約服務(wù)“一個(gè)不能少、一個(gè)不能漏”的目標(biāo)要求。
(二)開(kāi)展五項(xiàng)服務(wù)。一是開(kāi)展健康教育。通過(guò)各種形式指導(dǎo)貧困人口學(xué)會(huì)常用健康保健知識(shí)和防病治病知識(shí)，引導(dǎo)貧困人口改善生產(chǎn)生活方式，做到生活規(guī)律、心態(tài)樂(lè)觀，防止過(guò)度勞累，保持良好睡眠，科學(xué)攝取營(yíng)養(yǎng)，低脂低鹽飲食，膳食合理，戒煙限酒，達(dá)到滿足人體所需營(yíng)養(yǎng)和預(yù)防慢病的目的。二是開(kāi)展中醫(yī)保健。鼓勵(lì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)向貧困人口提供中醫(yī)藥服務(wù)，大力推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，指導(dǎo)貧困人口運(yùn)用刮痧、艾灸、拔罐、藥浴等簡(jiǎn)便的保健方法，引導(dǎo)貧困人口積極利用中醫(yī)適宜技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識(shí)開(kāi)展家庭保健，達(dá)到治未病的目的。三是開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育宣傳。舉辦優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生育咨詢等活動(dòng)，優(yōu)先為貧困人口開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、育齡人群婦女病普查、出生缺陷干預(yù)、新生兒疾病篩查等工作。四是開(kāi)展健康體檢。對(duì)建檔立卡貧困人口中65歲以上的疑似慢病對(duì)象進(jìn)行健康檢查并登記造冊(cè)，根據(jù)檢查結(jié)果甄別健康、亞健康、慢性病、老年病和患病人群，做出疾病診斷和制訂針對(duì)性的健康干預(yù)措施，科學(xué)指導(dǎo)、合理分流健康服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)。五是開(kāi)展健康管理。根據(jù)體檢排摸結(jié)果，對(duì)貧困人口目標(biāo)人群健康問(wèn)題實(shí)施跟蹤干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制傳染病及慢性病。積極利用中藥材、食療方法、運(yùn)動(dòng)療法、心理疏導(dǎo)等綜合干預(yù)措施，對(duì)健康、亞健康、患病貧困人口的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全程干預(yù)，達(dá)到節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用支出、維護(hù)健康的目的。
(三)強(qiáng)化政策引導(dǎo)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)計(jì)部門、總醫(yī)院要定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)和計(jì)生專干進(jìn)村入戶宣傳健康扶貧政策、衛(wèi)生計(jì)生惠民政策，讓每個(gè)貧困人口的扶貧資料袋中都有健康脫貧政策宣傳品，讓每位貧困群眾明白健康扶貧政策、熟悉報(bào)銷程序。積極引導(dǎo)貧困人口合理分級(jí)就診，減少醫(yī)療資源浪費(fèi)和個(gè)人醫(yī)療費(fèi)用支出，提高貧困人口對(duì)各類醫(yī)療資源的合理選擇意識(shí)和各類利好政策的受益程度。
(四)做好健康關(guān)懷。9月底至10月上旬，各級(jí)衛(wèi)計(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)掛包責(zé)任村進(jìn)行入戶走訪貧困戶，在宣講健康扶貧相關(guān)政策的同時(shí)，深入了解生產(chǎn)生活情況，適時(shí)提供資金、項(xiàng)目技術(shù)、物資、信息等方面的幫助，重點(diǎn)解決因病至貧、因病返貧的貧困戶迫切需求。
四、工作步驟
第一階段宣傳動(dòng)員(20xx年9月1—9月10日)。制定扶貧日活動(dòng)工作方案，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，制作懸掛扶貧宣傳牌匾，編印宣傳手冊(cè)。
第二階段宣傳報(bào)道(20xx年9月11日—10月20月)。主要圍繞上述扶貧宣傳舉措及重點(diǎn)內(nèi)容，大力宣傳報(bào)道健康扶貧工作中的新進(jìn)展、新舉措、新成效，報(bào)道涌現(xiàn)出的典型事跡，吸引帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和參與扶貧工作。
第三階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(20xx年10月21日—10月25日)。做好成果展示、整理資料存檔及總結(jié)上報(bào)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下一階段健康扶貧工作提供參考資料。
五、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)衛(wèi)計(jì)部門切實(shí)把扶貧日活動(dòng)擺上重要議事日程，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、宣傳內(nèi)容及方法步驟上提出具體要求，做出具體規(guī)劃安排，指定專人負(fù)責(zé)，開(kāi)展扶貧活動(dòng)，收集相關(guān)信息，及時(shí)報(bào)送材料。
(二)全力營(yíng)造氛圍。各縣(市、區(qū))衛(wèi)計(jì)局要會(huì)同扶貧辦、廣播電視臺(tái)等單位對(duì)在宣傳工作中涌現(xiàn)出的好人好事、典型事例，及時(shí)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)和宣傳報(bào)道，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員參與健康扶貧工作的熱情。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)評(píng)價(jià)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)計(jì)局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展扶貧日工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià);縣級(jí)總院要將各基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)扶貧日開(kāi)展系列活動(dòng)工作情況納入年終績(jī)效考核相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行綜合督導(dǎo)和考評(píng)，對(duì)工作不積極、措施不得力、效果不明顯的基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(四)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。各級(jí)衛(wèi)計(jì)部門要認(rèn)真總結(jié)扶貧日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，收集活動(dòng)影像圖片和文字資料存檔備查，并于10月20日前將扶貧日活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件)和工作總結(jié)電子版以及紙質(zhì)蓋章件報(bào)送市衛(wèi)計(jì)委基層?jì)D幼科。
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