活動(dòng)方案模板合集8篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年春天已悄然來(lái)臨，一年一度的三八婦女節(jié)已臨近，借此時(shí)機(jī)XX市第四中學(xué)擬定于3月8日下午13：00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。具體方案如下：
活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：
3月8日下午13：00——16：00
二、地點(diǎn)：
新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部(室內(nèi)游泳館活動(dòng))
三、活動(dòng)對(duì)象：
駐馬店四中全體女教職工
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
(水中娛樂(lè)活動(dòng))
1、水中漫步(目的：有氧訓(xùn)練，增強(qiáng)魄力，提高自信及身體的平衡能力)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊(duì)，共2條賽道，每隊(duì)每次1人在水上進(jìn)行奔跑，全程25米，先到者為勝。
2、水中奪寶(目的:鍛煉身體平衡能力，協(xié)調(diào)能力，提高全身機(jī)體的活動(dòng)量)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊(duì)，每隊(duì)每次3人分別從泳池兩邊下水，每條賽道中間由工作人員持一大桶，桶中放有數(shù)個(gè)水球，選手取到水球送回岸邊，固定時(shí)間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳，必須腳著地在水中行走或奔跑)。
五、活動(dòng)組隊(duì)：
現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)組成四隊(duì)，每隊(duì)10人，分別在胳膊系上紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由新世紀(jì)辦公室印制三八節(jié)活動(dòng)卡由校辦公室蓋章確認(rèn)。
2、新世紀(jì)配合四中工會(huì)辦布置好現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。
3、四中組織活動(dòng)人員13：00在新世紀(jì)門前集合。
4、7號(hào)和8號(hào)進(jìn)行短信通知。
通知內(nèi)容：
7號(hào)：三八婦女節(jié)業(yè)已臨近，四中擬定于3月8日13：00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門前集合，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。
8號(hào)：學(xué)�；顒�(dòng)今天下午13：30準(zhǔn)時(shí)舉行，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門前集合，請(qǐng)匆誤時(shí)。
材料準(zhǔn)備：
1、水球( 12個(gè) )
2、氣球(5袋、氣筒2個(gè) 、2m左右細(xì)繩50根)
活動(dòng)方案 篇2
全體員工：
為感謝各位同事的努力工作，增進(jìn)同事間的友情、豐富員工的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康有益的低碳生活，走進(jìn)綠色、親近自然，進(jìn)一步提高公司員工生活品味和情趣，激發(fā)員工愛(ài)家、愛(ài)公司、愛(ài)祖國(guó)的生活熱情和工作干勁，增強(qiáng)向心力和凝聚力，公司決定于組織本年度集體春游活動(dòng)。具體通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19日（星期六）
早上7:40在公司停車場(chǎng)集合， 8:00乘大巴準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，下午15：30乘大巴回公司停車場(chǎng)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
三、本次活動(dòng)項(xiàng)目
環(huán)湖徒步（自行車）、釣魚(yú)劃船、燒烤、臺(tái)球、乒乓球、KTV、書(shū)吧網(wǎng)吧、室、羽毛球、網(wǎng)球等項(xiàng)目
四、就餐
中午11:40全體員工集體在職工療養(yǎng)院餐廳就餐（自助餐）
五、注意事項(xiàng)
1、出行過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，聽(tīng)從指揮，不擅自離隊(duì)，自覺(jué)維護(hù)集體活動(dòng)紀(jì)律；
2、公司員工注意行程安全，請(qǐng)帶家屬的員工關(guān)注家屬安全，不參加危險(xiǎn)項(xiàng)目及酒后參加風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目；，
3、請(qǐng)各員工保持手機(jī)暢通，如遇突發(fā)事件，可聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人或公司管理人員等。
4、請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品；
六、其它
如遇陰雨天氣，活動(dòng)暫停，活動(dòng)時(shí)間再另行通知。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)思路：
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存，因此，把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)整體，人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染 空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。
2．引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
通過(guò)操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）
2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。
活動(dòng)流程：
引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣
森林里，小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆�，在�?shù)林里開(kāi)演唱會(huì)，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
教師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼�，躲到別的地方去呢？”
1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
�。�1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中，觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。
�。�2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。
三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。
1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過(guò)飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。
2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害
3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。
四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。
幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。
小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。
五、延伸活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》
小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么？并給環(huán)境好娃娃畫上一個(gè)五角星。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
聚集人氣：九州國(guó)際二期·狀元第人氣尚有欠缺。通過(guò)開(kāi)盤活動(dòng)聚集現(xiàn)場(chǎng)人氣、營(yíng)造熱 烈火爆的現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛、提高現(xiàn)場(chǎng)客戶成交比例。 消化成果：消化之前積累的誠(chéng)意客戶。將誠(chéng)意客戶轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的購(gòu)買力。 樹(shù)立品牌：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示，提升項(xiàng)目品牌和公司品牌，為項(xiàng)目后續(xù)開(kāi)發(fā)核心項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)提供品牌支持。
二、活動(dòng)主題：石膏彩繪DIY
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日10:00—17:00（全天）
四、目標(biāo)人群：
購(gòu)房未交款客戶及老業(yè)主、意向客戶。
活動(dòng)公司帶有的客戶資源（華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)），集中下午2點(diǎn)-2點(diǎn)半?yún)⒓踊顒?dòng)。（暫定10—15組客戶帶小孩）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
七、活動(dòng)方人員配備
·1名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，1位彩繪師
·彩繪師傅指導(dǎo)并協(xié)助客戶完成石膏彩繪DIY，保持現(xiàn)場(chǎng)清潔并及時(shí)滿足客戶需求。 ·執(zhí)行人員監(jiān)督、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況。主辦方如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或有任何需求可與執(zhí)行溝通。
八、費(fèi)用預(yù)算
總計(jì)：2900元
附：活動(dòng)公司資料及可提供服務(wù)及物料
�。ㄒ庀蚩蛻簦�
這里是九州國(guó)際，我是銷售代表XX。九州國(guó)際二期狀元第雙景樓王已在熱銷中。作為老城廂黃金地段最具升值潛力的高端學(xué)區(qū)房，我們的房源已經(jīng)所剩不多。如果您有購(gòu)買意向，可以利用假期來(lái)銷售中心看看，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了各種優(yōu)惠活動(dòng)。本周末我們更推出16900元/平的特價(jià)房！不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)。
另外，我們?cè)?月14日周六，在銷售中心舉辦石膏彩繪diy活動(dòng)。活動(dòng)持續(xù)全天，專業(yè)石膏彩繪制作老師教您制作屬于自己的石膏diy！還有驚喜的抽獎(jiǎng)活動(dòng)等你來(lái)，屆時(shí)邀請(qǐng)您前來(lái)參加！
�。ɡ蠘I(yè)主）
“xx先生/女士，您好！我們這里是九州國(guó)際。4月14日周六，在售樓處我們舉辦有石膏彩繪diy活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)全天，專業(yè)石膏彩繪制作老師教您制作屬于自己的石膏diy！！現(xiàn)場(chǎng)還準(zhǔn)備了大獎(jiǎng)贈(zèng)送，請(qǐng)您參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)!也特別邀請(qǐng)您帶上您的孩子一同前來(lái)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的周末。 項(xiàng)目講解與咨詢說(shuō)辭：
大家好！歡迎光臨九州國(guó)際�，F(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹一下項(xiàng)目整體情況。
�。▍^(qū)位優(yōu)勢(shì)）
“九州國(guó)際”項(xiàng)目是老城廂地區(qū)的核心力作，它位于天津中心城區(qū)老城廂南馬路四號(hào)地。老城廂擁有的是不可復(fù)制和取代的地段優(yōu)勢(shì)。項(xiàng)目周邊擁有地面、地下、空中發(fā)達(dá)的立體交通網(wǎng)�？焖俾�、地鐵、數(shù)十條公交路線。特別要提到的是地鐵1、2號(hào)線的換乘站（西南角站），本案可以零距離的接觸。地鐵的1號(hào)線（北辰劉園—西青雙林居住區(qū)）已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。未來(lái)2號(hào)線建成后，本案坐擁西南角換乘站，最大程度的享受到兩條地鐵給您帶來(lái)的便利與快捷。項(xiàng)目周邊有多個(gè)成熟的購(gòu)物商圈，向東有新世界、遠(yuǎn)東、樂(lè)天商圈；再向南則是天津市最繁華的和平路金街商圈。北面則有華北乃至全國(guó)知名的小商品批發(fā)零售市場(chǎng)—大胡同。樂(lè)購(gòu)、沃爾瑪、家樂(lè)福等超級(jí)購(gòu)物廣場(chǎng)可以滿足一切家庭所需。東側(cè)五百米內(nèi)加宜家居及歐亞達(dá)家居，讓您選購(gòu)家裝、家具，不用東奔西走。近在咫尺的大悅城商業(yè)百貨即將開(kāi)業(yè)，將是您消閑娛樂(lè)購(gòu)物的最好去處。 （現(xiàn)房藍(lán)印優(yōu)勢(shì)）
九州國(guó)際現(xiàn)房發(fā)售，即買即住及辦藍(lán)印。這在市中心項(xiàng)目中屬非常罕見(jiàn)的，當(dāng)您親臨您心儀的戶型之中，直觀的感受到房屋的真實(shí)面貌時(shí)，將徹底消除您對(duì)房子的全部疑問(wèn)。購(gòu)買現(xiàn)房的價(jià)值完全體現(xiàn)在此。如果您的目的是投資置業(yè)，那么現(xiàn)房將使您可以第一時(shí)間得到投資回報(bào)，即買即開(kāi)始租賃，即刻開(kāi)始收回投資，而不用為您的投入再等待一兩年的時(shí)間。
九州國(guó)際還擁有不可再?gòu)?fù)制的藍(lán)印資源！九州國(guó)際二期.狀元第屬于市級(jí)重點(diǎn)中營(yíng)小學(xué)片區(qū)內(nèi)。
中營(yíng)小學(xué)是天津市直屬重點(diǎn)小學(xué)。該小學(xué)至今擁有90%南開(kāi)中學(xué)升學(xué)率！中營(yíng)小學(xué)百年見(jiàn)門下賢才不可勝數(shù)，可謂名副其實(shí)的歷史名�！，F(xiàn)如今，孩子的教育問(wèn)題已成為每個(gè)家庭的第一己任。中營(yíng)小學(xué)也炙手可熱，已經(jīng)成為成千上萬(wàn)人為孩子爭(zhēng)取的目標(biāo)。根據(jù)我公司與南開(kāi)教育局及南開(kāi)配套辦簽訂的協(xié)議，九州國(guó)際已劃為中營(yíng)小學(xué)片區(qū)。小區(qū)內(nèi)的符合條件的適齡兒童即可入學(xué)。 （婚房）
九州國(guó)際二期·狀元第主推84-97㎡小戶型，城市中心婚房首選。從設(shè)計(jì)初期，就充分考慮到戶型的居住舒適度，釋放超多空間，細(xì)微至沙發(fā)至電視的最佳觀賞距離，每戶贈(zèng)送陽(yáng)臺(tái)飄窗，讓僅僅80多平米的居室享受更大的空間。九州國(guó)際的景觀設(shè)計(jì)也十分貼心。時(shí)尚、優(yōu)美、典雅，進(jìn)入小區(qū)的主入口，映入眼簾的是“九州和諧，四海一家”主題墻，名貴高大喬木與各類灌木穿
插栽植。向前走是6000平米的中心景區(qū)——九州園，整體造型猶如一個(gè)大腳印，象征老城廂的歷史足跡。戲水噴泉和人性化設(shè)計(jì)的親水平臺(tái)，平添了業(yè)主們的生活情趣。水景的南端是歐州宮廷風(fēng)格的憩景長(zhǎng)廊，可供您運(yùn)動(dòng)后休息的地方，在7、8號(hào)樓之間設(shè)置兒童的活動(dòng)區(qū)域，將會(huì)有一些兒童的.游藝設(shè)施。
�。�6號(hào)樓）
為了滿足廣大購(gòu)房者的需求，我們隆重推出了6號(hào)樓樓王，九州國(guó)際屬于老城廂板塊目前在售項(xiàng)目里惟一一個(gè)現(xiàn)房銷售的高檔住宅型社區(qū)，6號(hào)樓樓王也是本社區(qū)內(nèi)采光及視野無(wú)阻攔的精品樓座，南面緊鄰小區(qū)6000平米的中心水景，無(wú)論在任何角度任一戶型都可以欣賞到小區(qū)中心水景觀，古人說(shuō)：有水自帶三分財(cái)，不難看出6號(hào)樓樓王的位置自然是處于本社區(qū)的風(fēng)水寶地，不僅如此高樓層更可欣賞到和平區(qū)商業(yè)區(qū)景觀；北側(cè)毗鄰鬧中之靜地——南城街，可以達(dá)到180度視角俯瞰鼓樓、別墅群，老城廂的全貌盡收眼底，您坐在家里就可享受一城攔天下的獨(dú)特景觀，真可謂千米視野無(wú)遮擋。如此的精品佳作只有僅僅一百余套，而且現(xiàn)在我們的價(jià)格也是相當(dāng)合適的，再加上超大的贈(zèng)送面積，真是物超所值，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果再不出手購(gòu)買也許機(jī)會(huì)就會(huì)從您身邊悄悄溜走，把握良機(jī)不要成為您人生的一大憾事。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱：友誼第一，比賽第二拔河比賽
二、活動(dòng)目的：拔河比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對(duì)象：所有在校生
四、比賽時(shí)間：20xx年11月21日下午4點(diǎn)
五、比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)
六、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
2、以各班為單位參賽，共17支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手22人(其中男選手11人，女選手11人)組成，分男女分別進(jìn)行，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。
3、每場(chǎng)比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格
4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，兩個(gè)監(jiān)督人員。
5、比賽抽簽決定，分三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行比賽，比賽采用6進(jìn)3方式，最后勝出的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。
七、比賽方式：
(1)每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作
(2)比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照每11人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，比賽開(kāi)始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。
(3)每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。
八、比賽注意事項(xiàng)：
(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠11人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。
(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
(4)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子。
(5)比賽應(yīng)本著友誼第一，比賽第二的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
(6)比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、促銷核心：
促銷宣傳
四、促銷時(shí)間：
xxx年9月10日—9月12日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)：
二樓客服中心。
六、促銷活動(dòng)：
活動(dòng)一：情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三：感恩教師送禮
活動(dòng)四：我和我的老師，征文大賽
參賽時(shí)間：
本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：
題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：
只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：
國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：
國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：
xxxx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：
作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ò鄷�(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）
甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
�。亨迡寢�，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲， 你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼�。�?/p>
�。盒〈瑑和崎_(kāi)波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。
小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
�。鹤饚熤亟蹋侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù)，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》。
丙：好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您，親愛(ài)的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂(lè)是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦，您的健康最重要。
�。ㄒ煌瑢W(xué)教《健腦操》）
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。
丁：是什么愿望�。�
丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。
�。豪蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛(ài)的同學(xué)們，你把老師比作什么？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
……
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯(lián)歡會(huì)在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)方案的目的意義
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、
廣度和密度。
小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，
在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
四、采取的措施：
�。�1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。
手工制作活動(dòng)方案
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生，主要是三五年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考�！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。“樂(lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
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